Angelina B.

Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.

Mein Name ist Finley, ich studiere Humanmedizin. Parallel zu meinem Studium engagiere ich mich als Lehrer, weil es mir große Freude bereitet, Wissen weiterzugeben und Lernprozesse aktiv zu begleiten. Schon früh habe ich gemerkt, wie sehr es mich erfüllt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und andere auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Meine Motivation als Lehrkraft ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Begeisterung für das Lernen zu wecken. Ich möchte Schüler:innen darin bestärken, an sich zu glauben, neugierig zu bleiben und mit Freude ihre Ziele zu verfolgen. Dabei lege ich großen Wert auf eine respektvolle, klare und motivierende Lernatmosphäre. Mein Ziel ist es, nachhaltige Lernerlebnisse zu schaffen, die weit über den Unterricht hinaus Wirkung zeigen, mit Struktur, Empathie und echter Begeisterung für Bildung. Ich habe mein Abitur im Schwerpunkte Sprachen, sowie in Chemie abgeschlossen. Seit über drei Jahren gebe ich mit Leidenschaft Nachhilfe – insbesondere in Deutsch, Englisch, Chemie und Geografie – und unterstütze Schüler:innen bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitungen und dem langfristigen Lernprozess. Ich studiere aktuell Humanmedizin und konnte dadurch mein naturwissenschaftliches Wissen weiter vertiefen. Zusätzlich habe ich mehrere Sprachzertifikate sowie an verschiedenen Lehrkursen teilgenommen, durch die ich meine didaktischen Fähigkeiten weiter ausbauen konnte. Diese Erfahrungen helfen mir, den Unterricht individuell, strukturiert und verständlich zu gestalten. Es bereitet mir große Freude, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten und ihre Entwicklung aktiv zu fördern.

Ich bin gelernter Chemielaborant mit etwas mehr als zwei Jahren Erfahrung in der Online-Nachhilfe (bisher Mathe und Chemie), gerne in der Natur unterwegs (ob wandernd, laufend, radelnd oder schwimmend) und ansonsten v.a. an Gartenarbeit, Kochen, Naturwissenschaften, Neurowissenschaft, Psychologie und Sprachen interessiert. Ich habe Abitur und eine sehr gut abgeschlossene Ausbildung mit Auszeichnung als Chemielaborant mit einem knappen Jahr Berufserfahrung danach. Anschließend habe ich ein Studium der Richtung Angewandte Chemie an einer Fachhochschule begonnen, aber noch nicht abgeschlossen. Besonders stark mit der Note 1,0 bin ich in Mathematik, Physik und Physikalische Chemie gewesen. Die Arbeit mit englischsprachigen Materialien schreckt mich nicht ab. Ich mag es besonders, die "Lücken" meiner Schüler*innen aufzuspüren und sie beim Vervollständigen des "Puzzles" so weit zu unterstützen, dass sie erkennen: "Hey, Mathe/Chemie ist gar nicht so schwer! Ich kann das!" Aha-Momente und wachsendes Selbstvertrauen motivieren mich. Schnelles "In-den-Kopf-prügeln" kurz vor einer Prüfung ist hingegen gar nicht mein Ding und bringt meiner Meinung nach auf lange Sicht nichts.

Hallo, mein Name ist Veronika. Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Hotelmarketing und -management. Ich bin eine begeisterte Sprachlehrerin und spreche mehrere Sprachen (Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch). Darüber hinaus bin ich auch Yogalehrerin und Craniosacral-Therapeutin. Ich bin Tschechin, lebe aber dank meines Mannes seit 8 Jahren in Deutschland. Ich habe mich entschieden, auf dieser Plattform Französisch zu unterrichten, verfüge aber auch über Kenntnisse in anderen Fremdsprachen wie z. B. Englisch, Italienisch, Russisch. Ich bin jedoch vielseitig einsetzbar und kann in jeder Sprache helfen. Seit meinem Studium habe ich Erfahrung in der Organisation von Sprachkursen für Kinder. Ich habe stets nach interaktiven Unterrichtsmaterialien gesucht und mich auf den automatischen Sprachstil konzentriert. Der automatische Sprachstil ermöglicht es, eine Sprache mit Freude und ohne Druck zu lernen – durch Themen, die Kindern Spaß machen. Neben privaten Sprachkursen verfüge ich über drei Jahre Erfahrung als DaZ-Lehrerin an einer Grundschule, wo ich Kindern in der ersten Klasse Deutsch beigebracht habe. Sprachunterricht und der Kontakt mit Kindern bereiten mir große Freude. Bildung bedeutet für mich einen Weg zu Freiheit und Unabhängigkeit, und genau dorthin möchte ich Kinder führen. Ich freue mich von ganzem Herzen auf Euch! Ich habe Hotelmarketing und -management studiert. Im Rahmen meines Studiums habe ich mindestens drei Fremdsprachen gelernt. Anschließend habe ich auch noch mein Abitur in den Fächern Englisch und Französisch abgelegt. Nach dem Abitur habe ich mich zunächst auf die Prüfung zum Cambridge First Certificate in English vorbereitet. Anschließend begann ich ein einjähriges Studium der Anglistik, welches ich mit einem staatlichen Sprachexamen abschloss. Im Anschluss daran folgte ein Intensivstudium der fortgeschrittenen französischen Sprache an einer Sprachschule, welches ich ebenfalls mit einem staatlichen Sprachexamen abschloss. Während meines letzten Schuljahres an der Hotelfachschule absolvierte ich ein dreimonatiges Praktikum in Italien, bei dem Italienischunterricht Pflicht war. Während dieser Zeit verbesserte ich meine Italienischkenntnisse auf ein fortgeschrittenes Niveau und setzte die Sprache in vielen Berufspositionen aktiv ein. Ich gebe gelegentlich Italienischkurse an der Kreisvolkshochschule. Meine neueste Sprachzertifizierung ist das 60-stündige TEFL/TESOL Educator Certificate. Darüber hinaus bin ich auch zertifizierte Yogalehrerin und Craniosacral-Therapeutin.