Anton J.

Hi, Ich heiße Patrick und bin 20 Jahre alt. Ich komme ursprünglich aus Burghausen (das liegt in Bayern), wo Ich auf das Kurfürst-Maximilian Gymnasium ging und 2021 auch mein Abitur machte. Mittlerweile wohne ich in Erlangen und gehe dort auf die Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, an welcher Ich seit 5 Semestern Jura studiere. Währenddessen bin Ich zudem gerade dabei mich im Strukturvertrieb selbstständig zu machen. Seit mittlerweile 2 Jahren gebe ich meiner kleinen Cousine, welche in der 7.Klasse ist und auf die selbe Schule geht auf der Ich war, Nachhilfe in Latein und kann ihr dabei auch nach wie vor gut helfen, da Ich zumal in Latein mein mündliches Abitur absolvierte. Ihre Erfolge haben mich dazu ermutigt, mich hier als Nachhilfekraft anzubieten, um vielen jungen Leuten unter die Arme zu greifen. Zuerst besuchte Ich die Johannes-Hess Grundschule in Burghausen, woraufhin Ich auf ein Gymnasium gehen wollte und mich für das Kurfürst-Maximilian Gymnasium entschied. 2021 absolvierte Ich dann auch auf dem Kurfürst-Maximilian Gmynasium mein Abitur. Daraufhin bin Ich nach Erlangen gezogen, wo Ich seit mittlerweile 5 Semestern Rechtswissenschaften (Jura) studiere. Da sowohl in Jura ein wenig Latein benötigt wird, als auch bei den Nachhilfestunden bei meiner Cousine, war ich mehr oder weniger dazu gezwungen mich dauerhaft mit Latein zu beschäftigen und die Sprache besser kennenzulernen, wobei mir die Sprache von vornherein gefallen hat. Deshalb habe Ich auch schlussendlich eins meiner zwei Colloquien in Latein gemacht. Da meine Cousine durch meine Hilfe ihre Noten verbessern konnte, habe Ich mich natürlich umso mehr gefreut, dass meine Tipps und Erfahrungen ihr helfen konnten.

Als langjähriger tätige Studienrätin für Mathematik und Kunst an unterschiedlichen Bildungseinrichtungen wie Gymnasien und VHS bin ich seit 2017 freiberuflich als künstlerisch-wissenschaftliche Fotografin und Privatlehrerin tätig. Ich freue mich auf die neue Herausforderung hier bei GoStudent. Ich habe Mathematik an der Universität Potsdam studiert und als Studienrätin langjährig am Gymnasium unterrichtet sowie seit 1993 parallel als Privatlehrerin für ABACUS. Dort unterrichte ich Schüler und junge Erwachsene in Mathematik, Deutsch, Englisch und bei Bedarf auch in anderen Fächern. Seit 2022 bin ich MINT Ambassador und seit 2024 Ambassador of Art.

Hallo, mein Name ist Nico. Ich bin 28 Jahre und arbeite als Entwicklungsingenieur. Ich habe Maschinenbau und Mechatronik studiert. Mein Zeil ist es den Schülern besonders in den Fächern Mathematik und Physik meine Begeisterung für logische, technische und naturwissenschaftliche Zusammenhänge weiterzugeben. Haben nach dem Abitur in Bayern ein duales Studium absolviert. Beinhaltet waren eine Ausbildung zum Industriemechaniker (IHK) und ein Bachelorstudium Maschinenbau an der TH Nürnberg. Anschließend habe in an der FAU Erlangen-Nürnberg ein Masterstudium in der Fachrichtung Mechatronik absolviert. Ich durfte schon mehreren Schülern mit Nachhilfe weiterhelfen. Darunter beispielsweise Mathematik Mittelstufe, sowie Mathematik und Physik in Vorbereitung auf die Abiturprüfung. Generell sehe ich mich durch meine schulische und akademische Ausbildung und besonders durch meine Beschäftigung als Entwicklungsingenieur, in der mathematische und physikalische Grundlagen jeden Tag benötigt werden, sehr gut gerüstet für die Nachhilfe in Mathematik und Physik von den niedrigen Klassen bis zur Abschlussprüfung.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.