Anton A.

Hi, ich min Noah. Ich studiere Mechatronik. Ich mache gerne Sport und liebe Kochen. Ich gebe jetzt seit 3 Jahren Schülernachhilfe. Es macht mir immer wieder Spaß zu sehen, wenn sich Schüler immer weiter verbessern und ihre eigenen Ziele erreichen. Mir ist Wichtig, dass Fragen immer gestellt werden, sobald sie aufkommen und wir so zusammen Probleme und Herausforderungen überwinden können. Ich habe 2026 mein Abitur am Lise-Meitner-Gymnasium in Königsbach mit einem Gesamtschnitt von 1,2 absolviert. Ich habe einen Physik Preis und einen Preis für besondere Leistungen in Naturwissenschaftlichen Fächern erhalten. Darüber hinaus gebe ich seit vielen Jahren Schwimmunterricht beim DLRG und habe in der Schule eine Streitschlichterausbildung absolviert. Außerdem gebe ich jetzt seit 3 Jahren privat Schülernachhilfe in den Fächern Mathe, Physik, Englisch und Deutsch. Ich studiere Mechatronik.

Website: www.electrical-engi-m-oezdemir.de Hallo, ich bin der Mücahid Özdemir (Müco), 21 Jahre alt und studiere aktuell dual Elektrotechnik und Informationstechnik im 5. Semester. Schon während meiner Schulzeit gehörte Mathematik zu meinen stärksten Fächern. Nach der Realschule habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und mich anschließend für ein technisch anspruchsvolles Studium entschieden, in dem Mathematik bis heute eine zentrale Rolle spielt. Durch Schule und Studium habe ich fundierte Kenntnisse in Mathematik aufgebaut und gelernt, auch komplexe Themen strukturiert und verständlich zu erklären. Genau das motiviert mich, Nachhilfe zu geben: Es macht mir Freude, anderen Menschen dabei zu helfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen, Wissenslücken zu schließen und mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Zahlen und Formeln zu gewinnen. Ich unterrichte Mathematik für die Unter- und Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und das Abitur. Dabei passe ich meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse und Ziele meiner Schülerinnen und Schüler an. Mir ist wichtig, dass nicht nur die richtige Lösung gefunden wird, sondern auch verstanden wird, wie man dorthin gelangt. Mein Ziel ist es, Mathematik verständlich, nachvollziehbar und möglichst stressfrei zu vermitteln. Mit Geduld, einer klaren Struktur und vielen anschaulichen Beispielen möchte ich zeigen, dass Mathe oft einfacher sein kann, als es zunächst erscheint. Ich freue mich darauf, gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten und dich auf deinem Lernweg zu unterstützen. Meine Entwicklung in Mathematik verlief nicht von Anfang an geradlinig. In den ersten Schuljahren fiel mir das Fach eher schwer, und ich hatte häufig Noten im Bereich einer 4. Da ich mir viele Inhalte selbst erarbeiten musste, weiß ich aus eigener Erfahrung, wie frustrierend Mathematik manchmal sein kann und wie es sich anfühlt, wenn man den Anschluss verliert. Ab der 8. Klasse hat sich das jedoch grundlegend geändert. Durch viel Eigeninitiative, Übung und die Bereitschaft, mathematische Zusammenhänge wirklich verstehen zu wollen, hat es bei mir „Klick“ gemacht. Ich entwickelte zunehmend Freude an Mathematik und begann, das Fach nicht nur auswendig zu lernen, sondern tatsächlich zu verstehen. Von diesem Zeitpunkt an gehörten Einsen und Zweien zu meinen regelmäßigen Leistungen. In der Realschule erzielte ich schließlich die beste Mathematiknote meines gesamten Jahrgangs und schloss das Fach mit der Note 1 ab. Anschließend absolvierte ich mein Abitur an einem Technischen Gymnasium, wo ich Mathematik auf erhöhtem Niveau belegte und meine Kenntnisse weiter vertiefte. Heute studiere ich dual Elektrotechnik und Informationstechnik im 5. Semester. Mathematik spielt dabei sowohl im Studium als auch im Berufsalltag eine zentrale Rolle und wird von mir regelmäßig praktisch angewendet. Gerade weil ich selbst erlebt habe, wie man sich von Schwierigkeiten zu sehr guten Leistungen entwickeln kann, ist es mir wichtig, Mathematik verständlich und nachvollziehbar zu vermitteln. Ich möchte Schülerinnen und Schülern zeigen, dass gute Leistungen in Mathe keine Frage von Talent allein sind, sondern vor allem von Verständnis, Übung und der richtigen Herangehensweise.

Hallo, ich bin 24 Jahre alt, studiere Informatik (2tes Semester), hatte den Mathezweig in der Realschule und den sozialen Zweig in der Fachoberschule. Geboren und aufgewachsen in Bayern und meine Abschlusse waren entsprechend auch in Bayern. In der Realschule hatte ich in einem Schüler helfen Schüler Programm Mathe Nachhilfe gegeben und in der FOS hatte ich meinen Freundinnen in Mathe geholfen. Dienstags unterrichte ich nicht, aber jeden anderen Tag schon (maximal mit gelegentlichen Aunahmen) Nach der Grundschule war ich zwei Jahre auf der Mittelschule, anschließend hatte ich die sechste Klasse in der Mädchenrealschule wiederholt und bin dann auf den Mathezweig der Bubenrealschule gewechselt. Mit 18 bin ich ausgezogen und auf den sozialen Zweig der FOS, dort habe ich die 13te Klasse ohne zweite Fremdsprache abgeschlossen.

Hallo, ich bin Klaas und studiere Pharmazie an der TU Braunschweig. Besonders stark bin ich in Biologie, BWL, Rechnungswesen, VWL und Informatik. Das sind Fächer, die mich auch privat begeistern und in denen ich schon als Nachhilfelehrer gearbeitet habe. Außerdem unterstütze ich dich gern in Mathe bis zur Oberstufe, Physik, Geschichte und weiteren Fächern. Ich erkläre Schritt für Schritt, mit vielen Beispielen und eigenen Übungsblättern, die zu deinem Stand passen. So wird aus „Ich versteh das nicht" schnell ein „Ach so!". Ich freue mich auf dich! Am Max-Planck-Gymnasium habe ich den Leistungskurs Informatik besucht und dort viel gelernt. Danach bin ich an das Berufliche Gymnasium Wirtschaft in Soltau gewechselt. Dort habe ich meine Begeisterung für BWL, Rechnungswesen und VWL entdeckt und vertiefe diese Fächer seitdem ständig. Informatik begleitet mich bis heute im Alltag. Als leitender Juniorbotschafter des Europäischen Parlaments habe ich mit ganz unterschiedlichen Menschen zusammengearbeitet und dabei viel über Kommunikation und Teamarbeit gelernt. Heute studiere ich erfolgreich Pharmazie an der TU Braunschweig. Nachhilfe gebe ich seit Jahren privat und inzwischen auch bei der Schülerhilfe. Jede Stunde stimme ich individuell auf meine Schülerinnen und Schüler ab, damit sie das bestmögliche Ergebnis erreichen.