Arcel L.

Kurz Jannik, 21, Abi 1,3 Nachhilfe: Mathe, Physik, Informatik(Python oder Word/Excel), Englisch (bis Oberstufe) Physik/Mathe: Analogien, Zeichnungen, Hyperbeln Englisch: Anwenden – sprechen, lesen, hören Ansatz: Verstehen statt Auswendiglernen Erklärstil: Zerlegen, veranschaulichen, aufbauen Motivation: Spaß am Problemlösen Erfahrungen: Nachhilfe, Mitschüler unterstützt Interessen: Japan, Manga/Anime, Videospiele, Brettspiele, Pen-&-Paper, Programmieren, Bücher Lang Hi, ich bin Jannik. Ich bin 21 Jahre alt, habe mein Abi mit 1,3 gemacht und gebe Nachhilfe in Mathe, Physik, Informatik und Englisch – bis in die Oberstufe. Warum Physik und Mathe? Ich hatte Physik und Physiktechnik als Leistungskurse und hatte großen Spaß daran – genau diesen Spaß möchte ich weitergeben. Mein Ziel ist es, abstrakte Theorien greifbar zu machen, zum Beispiel mit Analogien und Zeichnungen. Viele Inhalte in der Physik versteht man nicht direkt aus dem Text heraus, sondern erst über die Vorstellung. Da möchte ich die Brücke sein, die alles verständlich macht. Mathe finde ich ebenfalls spannend, auch wenn ich es nur als Grundkurs im Abi hatte. In der Oberstufe kann ich daher nicht in allen Bereichen in die Tiefe gehen. Aber auch hier verfolge ich denselben Ansatz: Inhalte anschaulich machen. Gerne nutze ich Hyperbeln – also extrem große Zahlen – um zu testen, ob Konzepte wirklich verstanden wurden. Englisch Im Englischunterricht möchte ich nicht nur bei Aufgaben helfen, sondern meinen Schüler:innen die Sprache wirklich zugänglich machen. Das heißt: Interessen auf Englisch ausleben, viel sprechen, lesen, hören – und dadurch ein selbstständiges Lernen ermöglichen. Natürlich helfe ich auch beim aktuellen Unterrichtsstoff – am besten in Kombination mit meiner Herangehensweise. Mein Ansatz Schon in der Schulzeit habe ich Mitschüler unterstützt. Mir ist wichtig, dass wir nicht nur Aufgaben abarbeiten, sondern dass du wirklich verstehst, wie etwas funktioniert. Dafür nutze ich Zeichnungen, Vergleiche und Eselsbrücken. Warum ich Nachhilfe gebe? Ganz einfach: Ich liebe Probleme lösen – beim Programmieren genauso wie beim Unterrichten. Statt dieselbe Erklärung zu wiederholen, zerlege ich Inhalte lieber in kleine Schritte – so wie einen Tisch, den man auseinanderschraubt, jedes Teil einzeln durch die Tür trägt und am Ende wieder zusammensetzt. Über mich Ich interessiere mich für Japan (Kultur, Manga, Anime), spiele gerne Videospiele, Brettspiele und Pen-&-Paper (DnD). Außerdem programmiere ich leidenschaftlich und möchte später angewandte Informatik studieren. Bücher sind ebenfalls ein Hobby. Eigentlich liebe ich Science-Fiction, aber wenn es um Bücher geht, sprechen mich oft eher Romane an – warum das so ist, weiß ich selbst nicht genau. Zum Schluss Ich freue mich darauf, dich oder euch persönlich kennenzulernen und beim Lernen zu unterstützen! Während meiner Schullaufbahn habe ich immer wieder meinen Mitschülern in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Informatik, Physik und Englisch Unterstützung angeboten. Außerdem habe ich während meiner Oberstufe Nachhilfe für jüngere Jahrgänge gegeben. RWB (Rheinisch Westfälisches Berufkolleg)- Essen 8.2021 bis 6.2025 Allgemeinehochschulreife Schwerpunkt: Physik, Physiktechnik 1 Jahr: Dritter Schülersprecher 2 Jahr: Zweiter Schülersprecher Rheinisch - Westfälische - Realschule 8.2015 bis 6.2021 Mittlere Reife/ Realabschluss mit Qualifikation Schiller Schule 8.2011 bis 6.2015 Grundschule

Ich studiere im 5. Semester BWL an der Universität des Saarlandes und befinde mich momentan übergangsweise im Auslandssemester in Italien, Siena. Eigentlich mag ich fast jede Art von Sport, wobei ich hauptsächlich derzeit nur ins Gym gehe und früher mal einige Jahre Fußball gespielt hab. Ich habe das Saarpfalz-Gymnasium Homburg besucht und habe in den letzten beiden Jahren in der Oberstufe in unserer Nachmittagsbetreuung ausgeholfen. Das heißt konkret habe ich Schülern die Hausaufgaben kontrolliert und habe bei Problemen Hilfestellung geleistet.

Hallo, ich bin Ilona und bin seit Kurzem hier. Ich habe viele Jahre als Erzieherin gearbeitet und Kinder verschiedener Altersgruppen betreut. Kinder zu begleiten heißt nicht nur, Wissen weiterzugeben sondern auch Verständnis haben, Sicherheit zu geben. Ich habe selbst zwei Kinder großgezogen und da lernt man schnell, wie unterschiedlich Kinder ticken und wie wichtig Geduld, Humor und ein bisschen Einfühlungsvermögen sind. Ich bin staatlich anerkannte Erzieherin und habe meine Ausbildung an der Freien Fachschule für Sozialpädagogik in Berlin abgeschlossen. Während meiner Zeit in verschiedenen Kitas und Betreuungseinrichtungen hat mir die individuelle Förderung von Kindern besonders viel Spaß gemacht. Aber auch außerhalb der Arbeit war ich oft gefragt, zum Beispiel im Mehrgenerationen-Jugendzentrum, wo ich regelmäßig Nachhilfe gegeben habe. Meine Fächer sind Deutsch, Geschichte und Erdkunde.

Ich bin Tobias (auch gerne Tobi), 22 Jahre alt und studiere aktuell Data Science & Artificial Intelligence im Master in Hamburg. Nach meinem Abitur in Nordrhein-Westfalen habe ich mein duales Studium in Wirtschaftsinformatik mit 1,3 absolviert und bereits ein Jahr Vollzeit als Data Scientist gearbeitet. Ich begeistere mich für das gesamte Spektrum der Informatik sowie damit einhergehend auch Teile der Mathematik - und habe Spaß daran, diese Themen zu erklären und dabei zu helfen, endlich Licht ins Dunkle zu bringen! Mein Abitur (allgemeine Hochschulreife) habe ich an einem Gymnasium in Mönchengladbach mit 1,6 abgelegt. Danach habe ich dual Wirtschaftsinformatik an der FOM Hochschule in Düsseldorf studiert und den Studiengang mit 1,3 erfolgreich abgeschlossen. Der Praxispartner während des dualen Bachelorstudiums war die Deutsche Telekom AG, wo ich nach dem Abschluss meines Studiums auch knapp 1 Jahr als Junior Data Scientist gearbeitet habe. Derzeit studiere ich dual Data Science & Artificial Intelligence im Master an der FH Wedel bei Hamburg. Den praktischen Teil meines Masterstudiums belege ich bei Airbus in Hamburg Finkenwerder. Mein Spezialgebiet ist daher die Wirtschaftsinformatik und Data Science. Direkte Nachhilfeerfahrung habe ich noch nicht, allerdings habe ich ähnliche Erfahrungen in der Einarbeitung von Studenten in verschiedenen praktischen Umfeldern und während Uni-Projekten sammeln können.