Arnis B.

Ich bin eine engagierte und geduldige Nachhilfelehrerin mit einer Leidenschaft für das Lernen. Mit meiner Erfahrung in verschiedenen Fächern helfe ich Schülern, ihre Ziele zu erreichen und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Gemeinsam schaffen wir eine positive Lernatmosphäre, anhand von individueller Unterstützung und kreativen Lernmethoden. Ich habe mein Abitur gemacht und studiere nun Ernährungswissenschaften. Während der Schulzeit habe ich des Öfteren den einen oder andern Schüler von Lehrern zugeteilt bekommen um diesen in dem entsprechenden Fach zu unterstützen. Damit sie durch zusätzliche Unterstützung im Unterricht gut mitkommen.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. So tief, bis die Inhalte lebendig werden, zu atmen beginnen und uns ihre Geheinisse preisgeben. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne viel Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten mit Tiefgang Ich helfe ich euch dabei, einen eigenen Zugang zu Texten zu entwickeln. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet für euch auch: Weniger Büffeln. Mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von Erörterungen, Reden, Kommentaren und materialgestützten Texten ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend argumentieren und eure Meinung durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, wie genau das geht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte Substanz haben und dennoch klar und einfach sein. Und er muss sich auf wissenschaftlichem Niveau befinden. Das ergibt einen herrlich eleganten Stil, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst. Überblick über die Literaturepochen Wer die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen versteht, muss weniger lernen und versteht Inhalte tiefer. Denn der historische Hintergrund ist einer der wichtigsten Schlüssel, um nachzuspüren, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Deutungen fallen dann in der Regel viel leichter. Seid eingeladen auf eine Reise durch die Zeit! Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite gern mit Schülern, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf Denken. Wenn der Funke überspringt, vergeht die Zeit oft wie im Flug. Ich freue mich darauf, Euch kennen zu lernen Herzliche Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Aber Eins nach dem Anderen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). Das hat mich inspiriert und mir gezeigt, dass man immer verantwortlich ist für sich selbst ist und auch, dass man immer etwas tun kann - egal, wie merkwürdig einem seine Situation auch vorkommen mag. Nach meinem Abitur 2007 reiste ich nach Indien und begann ein privates Studium des Sanskrit, der wohl ältesten Sprache der Welt, bei einem ehemaligen Professoren der renommierten Sanskrit-Universität von Varanasi. Später besuchte ich dort auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In einer über 20 Jahre andauernder Arbeit übersetzte er einen tausend Jahre alten Text, in dem all die komplizierten Systeme der indischen Philosophie enthalten, widerlegt und in ein völlig neues System integriert wurden; natürlich war das eine unglaublich spannende Zeit, in der ich viel gelernt habe. Aber auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik durfte nicht fehlen, genauso wie Abendteuer in Yoga und Meditation. All diese Erfahrungen haben meinem Verständnis von Sprache, Denken, Bildung, Bewusstsein und dem Leben selbst eine völlig neue Richtung und Tiefe gegeben. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich, zugegebenermaßen, viel über das leserfreundliche Schreiben lernte. Doch Sprache ist ein Schlüssel zu so Vielem. Und ich habe mich entschieden, diesen Schlüssel nicht so sehr zum Verkaufen von Dingen oder Dienstleistungen zu nutzen, sondern, um Horizonte zu erweitern. Dabei freut es mich natürlich, zumindest einen kleinen Teil dessen weiterzugeben, was ich bisher lernen konnte. Liebe Grüße Ben

Hallo, ich bin Peter, 18 Jahre alt und ich studiere Bioinformatik in München. Naturwissenschaften haben mich immer schon sehr begeistert, weshalb ich mein Wissen gerne weitergebe, um auch bei anderen dieses Interesse zu wecken. Zudem interessiere ich mich sehr für Musik und spiele auch selber in Posaunenchor. Im Anschluss an mein Abitur 2024 habe ich angefangen Bioinformatik an der Technischen Universität München/ Ludwig Maximilian Universität München zu studieren, da es meine großen Interessen Informatik und Chemie/Biochemie vereint. Schon früh haben mich die Naturwissenschaften fasziniert, sodass ich in der Unterstufe schon an zahlreichen Wettbewerben (Jugend-/ Bundeswettbewerb Informatik, Informatik Biber) teilgenommen habe, und mich dadurch für das MINT-EC Zertifikat qualifiziert habe. Bei der internationalen Chemie Olympiade konnte ich mein Wissen in diesem Fachbereich unter Beweis stellen und auch viel Neues lernen.

Ich bin 23 Jahre alt, habe meinen Bachelor in Bauingenieurwesen an der Hochschule in München gemacht und mache derzeit mein Masterstudium, ebenfalls Bauingenieurwesen, an der TU Wien. In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, mache Sport oder spiele Querflöte. Ich habe an einem Gymnasium in Bayern mein Abitur gemacht. Anschließend habe ich meinen Bachelor in Bauingenieurwesen an der Hochschule in München gemacht. Derzeit mache ich meinen Master in Bauingenieurwesen an der TU Wien. Ich habe immer schon gerne meinen Mitschülern und Geschwistern Sachen erklärt, die sie nicht verstanden haben. Auch habe ich eine kurze Zeit lang kostenlos Nachhilfe bei einem sozialen Verein gegeben.