Benedikt F.

Hey, ich bin Michelle und 22 Jahre alt. Seitdem ich 5 Jahre alt bin, spiele ich Fußball und sogar immer in Jungsmannchaften. Außerdem habe ich jahrelang HipHop getanzt und bei zwei Musicals mitgewirkt. Später kam dann die Leidenschaft für den Kraftsport hinzu. Neben dem ganzen Sport, ist Mathe aber immer mein Lieblingsfach gewesen, wobei mich vor allem das Knobeln bei schwierigen Aufgaben gereizt hat. Mittlerweile studiere ich beide Fächer auf Lehramt für das Gymnasium. Ausbildung: Ich habe auf einem Gymnasium in Sachsen-Anhalt 2022 mein Abitur absolviert und dieses mit "Sehr gut" bestanden. Danach habe ich direkt angefangen Sportwissenschaft zu studieren, wo ich dieses Jahr meinen Bachelor abgeschlossen habe. Außerdem studiere ich zur Zeit Mathe und Sport auf Lehramt für das Gymnasium. Sprachen: Deutsch auf C2 Niveau Englisch auf B2 Niveau Erfahrungen: Ich habe bereits Kindern aus der Nachbarschaft, als auch Mitschülern Nachhilfe gegeben. Hauptsächlich natürlich in Mathe, aber bei Bedarf auch mal andere Fächer.

Ich bin Anton, 18 Jahre alt und Nachhilfelehrer in Mathe, Physik, Deutsch und Englisch. Ich habe 2025 mein Abitur gemacht und bin daher noch recht vertraut mit den Themen ;) In meiner Freizeit singe ich gern und spiele Klavier oder mache Sport. Ich freue mich, dir zu helfen! Ich habe 2025 mein Abitur mit 1,0 bestanden, meine Leistungskurse waren Mathe und Physik. Schon während meiner Schullaufbahn habe ich regelmäßig Mitschülern geholfen und Aufgaben erklärt. Mir macht es Spaß, im Austausch zu lernen und dabei neue Themen spielend zu verstehen.

Ich bin der Mittlere von drei Brüdern und gebe meinem kleinen Bruder seit längerer Zeit Mathe-Nachhilfe. Er ist innerhalb eines Jahres von einer 5 auf eine 2 gestiegen – jetzt streben wir gemeinsam die 1 an. Ich komme aus einer sehr musikalischen Familie, spiele seit fast 16 Jahren Trompete und habe vor Kurzem mein Abitur am Landesmusikgymnasium Rheinland-Pfalz gemacht. Neben Musik und Geschichte war Mathe mein Leistungskurs – und genau das Fach, das mir am meisten liegt. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, zocke gerne und treffe mich oft mit Freunden. Durch mein Interesse an Technik und Naturwissenschaften zieht es mich beruflich Richtung Ingenieurwesen. Ich kenne das Gefühl, in Mathe zu kämpfen; ich war selbst lange schlecht. Erst ein Lehrer, der das Fach klar und verständlich erklärt hat, hat bei mir den Schalter umgelegt. Genau so unterrichte ich auch: verständlich, direkt und ohne unnötiges Drumherum. Ich habe mein Abitur am Landesmusik-Gymnasium in Rheinland-Pfalz gemacht, unter anderem mit dem Leistungskurs Mathematik. Seit längerer Zeit gebe ich Nachhilfe und habe dabei gute Erfahrungen gemacht – unter anderem durch klare Erklärungen und strukturiertes Vorgehen. In der Unterstufe hatte ich selbst große Schwierigkeiten in Mathe. Erst ein Lehrerwechsel hat bei mir den Knoten gelöst und mir später sogar den Weg in den Mathe-Leistungskurs eröffnet. Genau deshalb weiß ich, wie wichtig verständliche Vermittlung ist. Verstehen ist in Mathe das A und O. Ich möchte anderen helfen, diesen Punkt zu erreichen – direkt, verständlich und so, dass Mathe endlich Sinn macht und sogar Spaß bringen kann.

Ich habe mein Abitur in Deutschland gemacht und studiere derzeit Mechatronik im 5. Semester an der TU Darmstadt. Ich bin zweisprachig (Deutsch/Englisch) und habe von Mitte der 4. bis Ende der 9. Klasse eine britische Schule in Schweden besucht. Da ich selbst ADHS habe, weiß ich, wie wichtig Geduld, Struktur und individuelle Lernwege sind und möchte genau das in meinen Unterricht einbringen. Ich wurde in den USA geboren und habe meine Grundschulzeit bis Mitte der 4. Klasse in Deutschland verbracht. Danach besuchte ich bis Ende der 9. Klasse eine britische internationale Schule in Schweden. Anschließend ging ich in die 10. Klasse auf ein deutsches Gymnasium und absolvierte mein Abitur an einem technischen Gymnasium. Derzeit studiere ich Mechatronik im Bachelor an der TU Darmstadt. Bereits während der Schulzeit gab ich Nachhilfe, vor allem Mitschüler:innen während des Abiturs. Später unterstützte ich Studierende in unteren Semestern sowie Kinder von Freunden meiner Eltern in Mathematik und Physik.