Catherine S.

Hallo, ich heiße Philip, bin 21 Jahre alt, ich habe zwei jüngere Schwestern und wohne in Berlin. Aktuell arbeite ich im Rettungsdienst und möchte demnächst anfangen zu studieren. Ich biete individuelle Nachhilfe mit viel Geduld und Spaß am Lernen. Komplexe Themen werde ich verständlich erklären und mich selbstverständlich Deinem Lerntempo anpassen! Ich habe die allgemeine Hochschulreife erfolgreich abgeschlossen und habe mir zum Ziel gesetzt, meinen Schüler:innen zu zeigen, dass Lernen auch Spaß machen kann! Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und dabei unter anderem auch das Fach Psychologie belegt. Schon während meiner Schulzeit habe ich meinen jüngeren Schwestern regelmäßig bei den Hausaufgaben geholfen. Außerdem habe ich Erfahrung im Babysitting gesammelt, wodurch ich gelernt habe, Verantwortung zu übernehmen und flexibel auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen einzugehen. Mir ist es wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der man sich wohlfühlt und motiviert bleibt. Ich unterstütze gerne dabei, schwierige Themen verständlich zu erklären und den Spaß am Lernen zu fördern.

Engagierter Nachhilfelehrer – individuell, effektiv und motivierend Mit umfassender Erfahrung im Nachhilfeunterricht biete ich gezielte Unterstützung in zahlreichen Fächern, darunter Mathematik, Deutsch, Englisch, Chemie, Physik, Latein und viele weitere, für Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen an. Mein Ansatz ist praxisorientiert, geduldig und individuell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes abgestimmt, um nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch Freude am Lernen zu fördern. Warum ich? • Nachgewiesene Erfolge durch strukturierte Lernpläne und motivierende Methoden • Verständnisvoller Umgang, der Selbstvertrauen stärkt • Flexible Terminvereinbarung und gezielte Prüfungsvorbereitung • Nachhilfe auf Russisch: Ich kann Schülerinnen und Schüler auch in russischer Sprache unterstützen, um den Lernprozess für Muttersprachler effektiver und zugänglicher zu gestalten. • Psychologie-Expertise: Als angehender Psychologie-Student verstehe ich, wie wichtig individuelle Lernprozesse, Motivation und Selbstvertrauen für den Lernerfolg sind. Ich freue mich darauf, Ihr Kind auf dem Weg zum Lernerfolg zu begleiten! Ich arbeite seit etwa einem Jahr als Nachhilfelehrer bei Schülerhilfe, Wissensexperten und Studienkreis und konnte in dieser Zeit wertvolle Erfahrungen sammeln. Durch die Arbeit mit Schülern verschiedener Altersstufen und Lernniveaus habe ich gelernt, meinen Unterricht flexibel und individuell anzupassen. Mir ist es besonders wichtig, den Stoff nicht nur verständlich zu erklären, sondern auch die Schüler zu motivieren und ihr Selbstvertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu stärken. Ich habe erlebt, wie entscheidend es ist, Lernblockaden zu lösen, Prüfungsängste abzubauen und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Dank meiner Erfahrung kann ich gezielt auf die Bedürfnisse meiner Schüler eingehen – sei es bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten, dem Schließen von Wissenslücken oder der Vertiefung komplexer Themen. Dabei habe ich nicht nur meine fachlichen Kenntnisse erweitert, sondern auch meine didaktischen und kommunikativen Fähigkeiten stetig verbessert. Ich sehe meine Aufgabe nicht nur darin, Wissen zu vermitteln, sondern auch langfristige Lernstrategien zu entwickeln, die den Schülern helfen, eigenständig und effektiv zu lernen. Es freut mich immer wieder zu sehen, wenn Schüler Fortschritte machen und mit mehr Selbstbewusstsein an neue Herausforderungen herangehen. Mein Abitur habe ich am Gymnasium am Wall in Verden im Jahre 2024 absolviert.

Ich bin gelernter Chemielaborant mit etwas mehr als zwei Jahren Erfahrung in der Online-Nachhilfe (bisher Mathe und Chemie), gerne in der Natur unterwegs (ob wandernd, laufend, radelnd oder schwimmend) und ansonsten v.a. an Gartenarbeit, Kochen, Naturwissenschaften, Neurowissenschaft, Psychologie und Sprachen interessiert. Ich habe Abitur und eine sehr gut abgeschlossene Ausbildung mit Auszeichnung als Chemielaborant mit einem knappen Jahr Berufserfahrung danach. Anschließend habe ich ein Studium der Richtung Angewandte Chemie an einer Fachhochschule begonnen, aber noch nicht abgeschlossen. Besonders stark mit der Note 1,0 bin ich in Mathematik, Physik und Physikalische Chemie gewesen. Die Arbeit mit englischsprachigen Materialien schreckt mich nicht ab. Ich mag es besonders, die "Lücken" meiner Schüler*innen aufzuspüren und sie beim Vervollständigen des "Puzzles" so weit zu unterstützen, dass sie erkennen: "Hey, Mathe/Chemie ist gar nicht so schwer! Ich kann das!" Aha-Momente und wachsendes Selbstvertrauen motivieren mich. Schnelles "In-den-Kopf-prügeln" kurz vor einer Prüfung ist hingegen gar nicht mein Ding und bringt meiner Meinung nach auf lange Sicht nichts.

Seit Anfang des Jahres bin ich nur noch in Rente, ich möchte aber weiterhin aktiv sein. Viele Jahrzehnte war ich als Software-Entwickler aktiv - nebenbei privat noch in einem Jugendhaus, später in einem Kulturverein. Dort habe ich im Team Veranstaltungen geplant und durchgeführt Immer wieder habe ich auch Nachhilfe in Mathematik gegeben; das habe ich jetzt im Studienkreis wieder aufgenommen, und das möchte ich auch hier weiter verstärken. Ich versuche im Studienkreis face-to-face nicht nur den Lernerfolg zu erreichen, sondern auch den Spaß an Mathematik zu vermitteln; vielleicht gelingt mir das ja manchmal. Und vielleicht gelingt mir das auch hier im Online-Bereich. Nach dem Abitur habe ich an der Uni Stuttgart Informatik studiert. Früh habe ich allerdings parallel angefangen als Freelancer zu arbeiten. Anfangs waren die Programmiersprachen Pascal und COBOL. Später auf VMS, HPO-UX und diversen Linuxen kamen C, C++, PEARL, PHP und anderes dazu. Anfang der 90er habe ich mit zwei Kollegen eine Firma gegründet, das wäre heute wohl ein StartUp. Die ging leider in der ersten Internet-Blase unter, aber ich konnte weiterhin als Software-Entwickler arbeiten. Immer wieder wurde ich gebeten Jugendlichen in Mathematik zu unterstützen, ein Schüler schaffte es bis zu einer Belobigung beim Abitur. Da habe ich aufgeweckt, was schon vorhanden aber verborgen war. Bei der Nachhilfe, vielleicht besser Unterstützung, geht es mir vorwiegend darum, dass SchülerInnen mit Spaß lernen, nur so sind die neuen Nervenstränge dick und stabil und das Gelernte wird nicht (so schnell) vergessen.