Charleen S.

Kinder zu unterrichten, sie zu fördern und bei schulischen Schwierigkeiten ein zuverlässiger Ansprechpartner zu sein, stellen für mich eine Herzensangelegenheit dar. Ich möchte zeigen, dass Mathematik (für viele ein absolutes Angstfach) tatsächlich garnicht so schlimm ist. Seit ca. 4 Jahren gebe ich nebenberuflich mehrmals in der Woche Nachhilfe im Fach Mathematik für die Unter und Oberstufe. In über 400 Online-Nachhilfestunden konnte ich meine Schülern bereits dabei unterstützen, Verständnisblockaden zu lösen. Ihr könnt von mir Zuverlässigkeit, Disziplin, Pünktlichkeit, Geduld und eine lockere Lernatmosphäre erwarten Ich freue mich auf die erste Lerneinheit mit euch. Liebe Grüße Dennis Fachlich bringe ich zahlreiche naturwissenschaftliche Kompentenzen insbesondere für die schulischen Bereiche Chemie, Biochemie und Mathematik mit. Seit meinem Abschluss als Diplomlebensmittelchemiker arbeite ich am Institut für klinische Chemie am Uniklinikum in Dresden. Dort entwickle ich neue Messverfahren für die klinische Diagnostik und arbeite außerdem an meiner Doktorarbeit zum Thema Nebennierentumoren.

My curiosity about the depth of mathematics led me to study it at the Technical University of Munich. I then worked for years as a programmer, sales person, and product manager at a leading international metrology company in Germany. During this time, I discovered why mathematicians are highly valued in the workplace—and, most importantly, how helpful mathematics is for managing life itself. By carefully analyzing circumstances and drawing logical conclusions, I learned to stay grounded in reality. And the closer I am to reality, the greater the impact of my actions in life. After leaving the corporate world, I immersed myself in Possibility Management and studied the psychology of relationships, human learning, and personal mastery. This journey transformed my approach to education. Today, I see mathematics not just as a subject, but as a gateway to critical thinking, self-discovery, and practical problem-solving. My goal is to share the insights that have enriched my life—both in pure mathematics and beyond. After high school, I studied mathematics at the Technical University of Munich, with a minor in computer science and specializing in game theory and optimization. B.Sc. in mathematics M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" During school and university, I repeatedly tutored pupils in science subjects, especially mathematics, either on a friendly or financial basis. Afterward, I spent over seven years at a metrology company, training hundreds of internal employees and external customers on the use of high-precision sensors and their software, including their highly complex signal interpretation and evaluation algorithms.

Ich bin leidenschaftlicher Begeisterer der Informatik und liebe es eigene kleine Projekte zu erstellen und an diesen zu arbeiten. Passend dazu natürlich das Informatik Studium an der TU Darmstadt. Da auch in der Informatik noch ein guter Anteil Mathe vorhanden ist, bin ich sowohl in Mathe als auch meinem Hauptfach Informatik fit. In meiner Freizeit spiele ich Gitarre und vergnüge mich natürlich auch mit PC-Spielen, wenn ich mal Ablenkung von der Informatik brauche. Mein bisher höchster Bildungsabschluss ist das Abitur mit unter anderem den Leistungskursen Mathe, Physik. Dadurch ist mein Mathe nicht nur auf die reine Mathe eingegrenzt, sondern ich habe diese auch in echten Anwendungen wie zum Herleiten von physikalischen Gesetzen zu Gesicht bekommen.

Salve! Ich bin Friederike und habe gerade mein Staatsexamen in Deutsch und Latein gemacht. Jetzt schaue ich mir diejenigen Orte an, von denen ich immer nur lesen konnte und sammle Realien sowie weitere Erfahrungen für meinen zukünftigen Lehrerberuf. Wenn ich meine Nase nicht gerade in Bücher stecke, gehe ich gern zum Sport oder spiele Gitarre. Ich habe Deutsch und Latein für Gymnasien an der Universität Rostock auf Staatsexamen studiert. Bereits während meiner Schulzeit habe ich schwächeren SchülerInnen helfen dürfen, sie durchs Abi bringen und hatte im Verlauf meines Studiums immer wieder Nachhilfeschüler.