Charlotte M.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben

Hi, mein Name ist Emma und ich bin 22 Jahre alt. Ich studiere zur Zeit Medizin im 6. Semester im schönen Bayreuth. Meine Hobbys sind Reiten, Joggen und vor allem Unternehmungen mit meinen Freunden. Ich bin ein sehr offener Mensch und liebe es, neue Dinge auszuprobieren. Eine große Leidenschaft von mir ist auch das Reisen, weil ich nichts spannender finde, als fremde Kulturen kennenzulernen und die Welt zu entdecken. Als Nachhilfelehrerin war ich bereits während meiner Schulzeit tätig und konnte zwei Schülern in den Fächern Englisch und Mathe weiterhelfen. Ich finde, Nachhilfe sollte keine Qual sein, sondern Spaß machen und der Schüler soll am Ende mehr Sicherheit im jeweiligen Fach haben. Ich freue mich auf die Nachhilfestunden! Bis bald! Ich habe mein Abitur 2021 am SGG in Niederalteich absolviert und wusste schon lange, dass ich einen medizinischen Beruf erlernen will. Deshalb habe ich mich für einen Bundesfreiwilligendienst im Rettungsdienst entschieden und durfte dort viele wertvolle Einblicke in die Medizin gewinnen. Seit 2022 studiere ich Humanmedizin in Erlangen/Bayreuth.

Hallo, ich bin Britta und komme aus dem schönen Süden Baden-Württembergs. Aufgewachsen bin ich auf der südlichen Schwäbischen Alb, aber für mein Studium bin ich in die Landeshauptstadt nach Stuttgart gezogen. Hier studiere ich an der Uni Stuttgart Englisch und Gemeinschaftskunde für die Sek II (Gymnasiales Lehramt). Ich liebe die Englische Sprache und Kultur und möchte gerne meine Begeisterung dafür teilen. Ich war selber in der Schule kein Überflieger in Englischer Grammatik, habe sie aber im Studium kennen und zu mögen gelernt. Ich weiß also um die Komplexität und Verwirrung, die oft bei Englischer Grammatik eintritt, möchte aber meinen Lösungsweg sehr gerne teilen. In meiner Freizeit bin ich gern sportlich aktiv, beispielsweise gehe ich gern joggen oder schwimmen (wofür Stuttgart natürlich tolle Möglichkeiten bietet). Außerdem engagiere ich mich ehrenamtlich in meiner Heimat im Schwimm- und Wanderverein. Ihr seht ich bin ein sehr aktiver Mensch und immer voller Tatendrang. Ich habe vor meinem Studium ein FSJ an einer Sonderpädagogischen Schule gemacht, bin also auch mit vielen Lernbesonderheiten vertraut. Mein Motto ist: Bildung ist etwas tolles und jeder sollte die gleichen Chancen haben, sie zu erhalten. Manchmal tauchen Schwierigkeiten auf, aber nichts ist unüberwindbar. Deshalb möchte ich Schüler*innen helfen ihre „Schwächen“ nicht also solche zu sehen, sondern als etwas das sie menschlich macht und an dem man zusammen arbeiten kann. „Schwächen“ und daran arbeiten zu wollen, sind viel mehr ein Zeichen für Ehrgeiz und den Wunsch nach Bildung. Ich freue mich auf tolle Nachhilfestunden. Ich habe in Deutschland eine Grundschule besucht, sowie auch in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht. Aktuell bin ich in meinem Lehramtsstudium, was in Baden-Württemberg in Bachelor und Master aufgeteilt ist. Als nächstes großes Ziel steht meine Bachelorarbeit an und im Herbst starte ich in den Master of Education. Ich habe bereits ein Praktikum sowie ein FSJ im sozialen Bereich absolviert und dafür auch Zertifikate erhalten.

Hey, mein Name ist Raşit, ich bin 26 Jahre alt und studiere Luft- und Raumfahrttechnik im Master an der RWTH Aachen. In meiner Freizeit lese ich gerne, mache Sport und unternehme gerne viel mit meinen Freunden. Bereits in meiner Schulzeit hatte ich besonders viel Spaß an der Mathematik und habe bei Gelegenheit Nachhilfe angeboten. Auf GoStudent möchte ich dir mein Fachwissen und meine Lernstrategien aus dem Studium näher bringen, damit du neben Erfolg in der Schule auch noch genügend Freizeit hast. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Mathematik angeboten. Nach meinem Abitur in Lübeck bin ich nach Aachen gezogen und habe hier meinen Bachelor im Maschinenbau an der RWTH Aachen erfolgreich abgeschlossen. Zurzeit studiere ich Luft- und Raumfahrttechnik im Master an der RWTH Aachen. In meiner Bildungslaufbahn hatte ich viel mit dem Fach Mathematik zu tun und habe daher ein umfangreiches Fachwissen in dem Fach. Außerdem habe ich in der Studienzeit gelernt, effizient zu Lernen und meinen Prüfungsstoff gut aufzuteilen.