Charomein A.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Mein Name ist Jerome: ich studiere Französisch und Sport auf Lehramt für die Schulform Berufskolleg an der Universität Duisburg-Essen. Neben dem Studium bin ich bereits seit 2020 beim Studienkreis Lehrkraft für die Fächer: Französisch, Englisch, Deutsch, Spanisch, Geographie und Geschichte. Dazu leite ich Kurse für die Lese-Rechtschreibschwäche, was mir noch mehr Einblicke in Lernprozesse ermöglicht hat. Meine Philosophie ist: scheinbar komplexe Lerninhalte einfach vermitteln. Dazu vermittle ich gerne smarte Lerntechniken, die den Schülerinnen und Schüler auch in Zukunft selbstständiges Lernen ermöglichen. Mein Abitur ist bilingual, heißt ich hatte die Fächer Geographie, Geschichte und Sozialwissenschaften in der Sprache Englisch. Aktuell studiere ich Lehramt Französisch/Sport für die Schulform Berufskolleg in NRW. Für das Fach Französisch absolvierte ich bereits ein Auslandssemester an der Universität Paul Valéry 3 in Montpellier, Frankreich. Wie bereits erwähnt bin ich Nachhilfe-Lehrkraft beim Studienkreis seit 2020 und habe dementsprechend 5 Jahre Erfahrung in diesem Bereich, was mir für meinen späteren Beruf als Lehrer an einer Schule sehr helfen wird.

Ich studiere Biophysik und Kognitionswissenschaften an einer Uni in den USA und bin zurzeit für das Schreiben meiner Bachelorarbeit in Deutschland. Frontalunterricht in der Schule fiel mir immer schwer, und daher habe ich mich früh mit effektiveren Lernmethoden auseinandergesetzt. In der Nachhilfe lege ich viel Wert auf Austausch und kooperatives Lernen. Wenn wir die Themen gemeinsam auf eine spielerische Art erlernen, bleibt es am Ende besser in den Köpfen, wir haben Spaß, und die guten Noten folgen ganz automatisch. Externes Abitur 2017 mit Leistungsfächern Mathe, English, und Biologie. Bachelor in Biophysik und Kognitionswissenschaften an der Minerva Universität in den USA seit 2019. Auslandssemester in Großbritannien, Südkorea, Indien, Argentinien, und Ruanda. Ich habe außerdem eine wissenschaftliche Publikation zum Thema Online Lernen während Corona mitveröffentlicht.

Hallo! Ich bin Malina, bin 26 Jahre alt und komme aus dem schönen NRW. Hilfe beim lernen gebe ich schon seitdem ich 16 bin, obwohl ich mich in den letzten drei Jahren vor allem um mein Studium gekümmert habe. Ich bin eine sehr flexible Person, gehe gerne auf Menschen ein und respektiere ihre Individualität. Meine Ziele als Tutorin sind, dass du dich mit dem Fach deiner Wahl tiefgründiger beschäftigst und somit genug Neugierde entwickelst um dich verbessern zu wollen. Ich arbeite nach dem Motto Übung macht den Meister.. Ich habe meinen Fachhochschulabluss auf dem Burggymnasium in Essen absolviert. Im Moment Studiere ich an der Internationalen Hochschule Medieninformatik. Ich gebe Nachhilfe seitdem ich 16 Jahre alt bin. Damals habe ich Nachhilfe für Grundschüler*innen gegeben. Danach habe ich Privat weiter Nachhilfe für die Klassen 5, 6 und 7 gegeben. Als Teil meines sozialen Jahres bei der Lebenshilfe unterstützte ich dann vor Ort wieder Grundeschüler*innen. Mit einem Fokus auf der Begleitung des Lernverhaltens. Danach unterstütze ich Personen welche Deutsch als Fremdsprache lernen im Alter von 12-30 Jahre.