Chelsea W.

Hey, Mein Name ist Maren. Ich bin 19 Jahre alt und wohne in einem kleinen Ort in Baden-Württemberg. In meiner Freizeit mache ich gerne, alleine oder in der Kapelle, Musik. Mit 9 Jahren habe ich mit dem Klavierspielen angefangen, bin aber weiß Gott kein Profi. Seit ich 12 bin spiele ich außerdem Klarinette und das auch im Verein, wobei mir das Vereins-Leben genau so viel Spaß macht wie das musizieren selbst. Deshalb ist die Fasnet für mich das Highlight des Jahres. Als ich noch auf dem Gymnasium war habe ich in der Schulband gesungen, und ab und zu trete ich auf kleinen Events auf. Außerdem liebe ich das Reisen, selbst wenn ich damit noch nicht sehr viel Erfahrung habe. Ab dem nächsten Jahr werde ich voraussichtlich mit einem Work & Travel Programm verreisen und aus dem Ausland Nachhilfe geben. Ich bin zwar nicht geübt genug in Französisch oder Spanisch um diese Sprachen zu unterrichten. Trotzdem macht es mir Spaß in verschiedenen Sprachen zu sprechen und sie zu lernen. Ich habe dieses Jahr mein Abitur in den Leistungsfächern Mathe, Chemie und Biologie mit sehr guten Noten bestanden. Ich hatte bis in die 10. Klasse selbst keine sehr guten Noten und habe erst nach und nach gelernt, wie ich selbst besser in der Schule werden und Freude am lernen finden kann. Deshalb glaube ich, dass ich dazu fähig bin auch andere dabei zu unterstützen. Ich habe noch keine Erfahrung mit der Nachhilfe. Jedoch habe ich in meiner Schulzeit als Mentorin und Jugenddirigentin Jugendliche und Grundschulkinder beim musizieren angeleitet und unterstützt. Schon damals habe ich gemerkt, dass es mir große Freude bereitet, anderen Mitmenschen bei ihren Lernprozessen behilflich zu sein. Ich freue mich darauf neue Schüler kennenzulernen und mit ihnen auf Augenhöhe zusammenzuarbeiten.

Hi :) Kurz zu mir persönlich, ich verbringe gerne Zeit in der Bibliothek des historischen Instituts der RWTH. Außerdem spiele ich, oder zumindest tue ich so, seit dem Sommer 2021 Gitarre. Um fit zu bleiben, trainiere ich sehr gerne Kampfkunst. Lange Abende verbringe ich in der Regel mit PC-Spielen oder Freunden. Manchmal schlafe ich auch. :D Ich habe schon einige Jahre an meiner alten Schule als Hausaufgabenbetreuer und seit 2022 als Nachhilfelehrer gearbeitet und habe daher schon Erfahrung in der Arbeit mit Schülern und Schülerinnen verschiedener Altersklassen. Grundsätzlich bin ich ein sehr ruhiger und geduldiger Mensch, was sich in der Art, wie ich mit Schülern und Schülerinnen umgehe, widerspiegelt. Mir ist besonders wichtig, dass keine gezwungene Atmosphäre entsteht, deswegen werde ich beispielsweise ungern gesiezt. Gut, und vielleicht, weil ich mich dann alt fühle. Ich bin auf jeden Fall der festen Überzeugung, dass Lernerfolg stark mit Sympathie zusammenhängt, deswegen muss es auch auf der menschlichen Ebene passen. Grundsätzlich ist erst einmal klar, dass Du entscheidest, welche Themen wir uns anschauen. Da ich aber darüber hinaus nur schwer wissen kann, was Du gerade machen möchtest, binde ich Dich auch in die Auswahl der Aufgaben ein. Gerne können wir uns beispielsweise Deine Hausaufgaben ansehen und diese bearbeiten. Letztlich hängt das aber von Dir und Deinen Wünschen ab. Denn wie gesagt, wenn Du gar keine Lust auf eine Aufgabe hast, dann wird der Lernerfolg ihrer Bearbeitung sich auch in Grenzen halten. Grundsätzlich gilt: Du kannst immer mit mir reden. In diesem Sinne: Ich freue mich darauf, von Dir zu hören. :) Ich habe mein Abitur erst relativ spät mit 22 nachgeholt, da ich vorher bei der Bundeswehr war. Danach habe ich mich entschieden Lehramt auf Mathe und Geschichte zu studieren, was ich immer noch gerne machen würde, jedoch aufgrund verschiedener struktureller Probleme in der Lehrerbildung nicht für sinnvoll halte. Daher studiere ich derzeit Angewandte Geowissenschaft. Als Nachhilfelehrer arbeite ich seit ca. 2,5 Jahren, vorher habe ich schon längere Zeit als Hausaufgabenbetreuer gearbeitet.

Hi, ich bin Tim, ich bin 20 Jahre alt und studiere in Bayreuth Mathematik und Informatik auf Gymnasiallehramt. Neben meinem Studium treffe ich mich gerne mit Freunden und gehen meistens Essen oder machen Spielabende. Ansonsten koche ich auch noch sehr gerne.

Hey! Mein Name ist Jimmy und ich bin leidenschaftlicher Nachhilfelehrer für die Fächer Englisch und Latein. Schon seit meiner Schulzeit hatte ich den Wunsch, Lehrer zu werden und Schülern eine positive Lernerfahrung zu ermöglichen. Ich studiere seit mehreren Jahren auf Lehramt in Tübingen mit den Schwerpunkten Englisch, Philosophie/Ethik und Latein. Mein Unterrichtsstil ist geprägt von einer individuellen Herangehensweise, um den Bedürfnissen der Schüler:innen gerecht zu werden. Ich glaube daran, dass maßgeschneiderter Unterricht am effektivsten ist, um das Potenzial jedes Schülers zu entfalten. Ich bin flexibel, geduldig und respektvoll, um eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler:innen wohl und unterstützt fühlen. Dadurch wird nicht nur die Motivation und Aufmerksamkeit gesteigert, sondern auch der Lernerfolg verbessert. Ich glaube daran, dass der Spaß am Fach ein wichtiger Antrieb für erfolgreiches Lernen ist. Deshalb versuche ich, meine persönlichen Interessen und Begeisterung für Englisch und Latein in den Unterricht einzubringen. Durch regelmäßiges Auswerten der Schüler:innenleistungen bin ich in der Lage, das Lerntempo und den inhaltlichen Anspruch anzupassen und mich den individuellen Fähigkeiten und Fortschritten anzupassen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen nicht nur bei ihren schulischen Herausforderungen zu unterstützen, sondern auch ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihnen Freude am Lernen zu vermitteln. Wenn du Interesse hast, mehr über meinen Unterricht zu erfahren oder einen Termin zu vereinbaren, freue ich mich darauf, von dir zu hören. Gemeinsam können wir an deinen Zielen arbeiten und deine schulischen Erfolge feiern! Ich studiere derzeit Englisch, Ethik/Philosophie und Latein im Bachelor of Education mit dem Ziel, Gymnasiallehrer zu werden. Nach meinem Bachelorabschluss steht mir noch ein Masterstudium bevor, indem ich mich tiefer mit meinen Fächern und aktuellen Diskursen beschäftigen kann. Bereits während meiner schulischen Ausbildung entdeckte ich meine Leidenschaft für das Vermitteln von Wissen und entschied mich deshalb für den Weg des Lehramts. Mein langfristiges Ziel ist es, Schüler*innen nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für die Fächer zu wecken. In meinem Studium habe ich mich besonders auf Englisch mit Fokus auf Cultural und Queer Studies spezialisiert. Das Fach bietet mir die Möglichkeit, über den traditionellen Lehrplan hinauszublicken und immer wieder neue Erkenntnisse zu gewinnen. Zudem schätze ich die Vielseitigkeit von Latein und Philosophie, da beide Fächer mich immer wieder intellektuell herausfordern. Durch meine bisherigen Erfahrungen als Nachhilfelehrer, sei es privat oder im Lernbrückenprogramm Baden-Württembergs, habe ich gelernt, wie wichtig es ist, einen sicheren Raum für Schüler*innen zu schaffen. Ich möchte, dass meine Nachhilfestunden nicht nur auf Ergebnisse ausgerichtet sind, sondern auch eine positive Lernerfahrung bieten. Unwissenheit oder negative Lernerfahrungen sollen in meinen Stunden kein Tabu sein. Stattdessen ermutige ich meine Schüler*innen dazu, gemeinsam mit mir neue Wege zu finden, die zu Erfolgserlebnissen führen. Als angehender Gymnasiallehrer betrachte ich das Lernen als eine bereichernde und erfüllende Erfahrung. Meine oberste Priorität ist es, Schüler*innen zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten und ihre Ziele zu erreichen.