Christina G.

Ich bin Timo, ich unterrichte Mathematik und Physik und studiere selbst Physik. Meine Unterrichtsweise richte ich nach den Bedürfnissen meiner Schüler und Schülerinnen aus und kann mit allen Aufgabentypen und Schulaufgaben arbeiten, sowie beliebig viele eigene Aufgaben erstellen. Auch bei der Unterrichtszeit richte ich mich flexibel nach meinen Schülern und Schülerinnen. Ich habe mein Abitur am Gymnasium in meiner Heimatstadt Dormagen gemacht. Noch in der Schulzeit habe ich an der HHU Düsseldorf im Rahmen des "Studieren vor dem Abitur" -Programms meine ersten Vorlesungen in der Physik gehört. Zurzeit studiere ich Physik an der RWTH Aachen. Bisher habe ich Freunden und Mitschülern Nachhilfe gegeben. Besonders gerne unterrichte ich Gebiete der linearen Algebra und der Vektoranalysis.

Hey, Mein Name ist Lucie, ich bin 21 Jahre alt und studiere Medizin. Bis vor kurzem habe ich noch als Klettertrainerin und als Betreuerin bei der Ferienbetreuung gearbeitet, wodurch ich viel Erfahrung im Umgang mit Kindern sammeln konnte. Es macht mir große Freude Kinder beim lernen zu unterstützen und sie zu motivieren. In meiner Freizeit klettere ich gerne, spiele Tennis und mache auch gerne was mit meinen Freunden. Ich helfe dir gerne in den Fächern Mathe, Deutsch, Biologie und Englisch und freue mich darauf, gemeinsam mit dir Erfolgreich zu lernen! Ich habe meine schulische Laufbahn mit der Grundschule begonnen, bin dann auf die Realschule gewechselt die ich sehr erfolgreich absolviert habe, anschließend ging es für mich weiter in der Gymnasialen Oberstufe, die ich ebenfalls sehr erfolgreich abgeschlossen habe. Jetzt studiere ich Medizin. Durch meine Arbeit als Betreuerin in der Ferienbetreuung und als Klettertrainerin habe ich viele Schulungen im Bezug auf Kinder besucht.

Hey! Mein Name ist Florian, ich bin 27 Jahr alt und komme aus der Umgebung Tübingen. Ich habe ein abgeschlossenes Master Studium in mathematischer Physik und einen Bachelor in Physik. Mein Abitur habe ich im Jahr 2017 mit Profilfach Informatik abgeschlossen. Zu meinen Leistungskursen zählten unter anderem Mathematik und Physik. Während meines Studiums habe ich zwei Tutoren-Fortbildungen gemacht, "Tutor / Mentor - Was nun?!" und "Mathematik Lehren und Lernen". Ich habe 5 Jahre Lehrerfahrung. Dazu zählt private Nachhilfe, das halten eines Vorkurses an der Universität Reutlingen und das halten von mehr als 5 Tutorien (Analysis 1 & 2, Mathe für Naturwissenschaftler I) an der Universität Tübingen. In meiner Freizeit betätige ich mich gerne sportlich, spiele Volleyball, gehe Joggen oder ins Fittnessstudio. Ich verbringe aber auch gerne Abende mit Freunden und spiele Videospiele. Des weiteren bin ich ein großer Fan von Anime, Manga und Comics. Melde dich gerne bei mir - ich freu mich auf dich! Nach meinem Abitur am beruflichen Gymnasium mit Profilfach Informatik habe ich mich für ein Studium in Physik an der Universität Tübingen entschieden. Ein Verlangen nach mehr mathematischer Genauigkeit hat mich dann dazu bewegt meinen Master in der mathematischen Physik zu verfolgen. Im Moment bin ich auf der Suche nach einer Promotionsstelle. In den letzten 5 Jahren habe ich mehr als 5 Tutorien, einen Vorkurs und private Nachhilfe gehalten. Ich war im Verlauf meines Master's auf verschiedenen wissenschaftlichen Konferenzen und habe dort zum Teil auch Vorträge gehalten.

Ich bin die Erika. Ich habe Wirtschaftsingenieurwesen im Bachelor und Digitale Technologien im Master studiert. Neben des Studiums habe ich Berufserfahrung im Projektmanagement sowohl in der Industrie als auch in der IT, Business Analyse und Prozessautomatisierung. Ich bin französisch und Englisch Muttersprachlerin. Dazu spreche ich deutsch (Verhandlungssicher). Ich möchte von daher meine Wissen strukturiert und geduldig in Fächer Französisch, Englisch und Mathematik Grundschule vermitteln. Fachhochschule Südwestfalen: -Bachelor of Engineering ( Wirtschaftsingenieurwesen) -Master of Engineering (Digitale Technologien) Ich habe bereits privat französisch und Englisch Nachhilfe gegeben. Ich freue mich immer wieder darauf, Kinder auf dem Lernweg zu begleiten.