Cilly D.

Hallo, ich bin Mohamed Iskander Dridi 26 Jahre alt. ich bin ein Student im 6. Semester Bachelor Mechatronik an der technische Hochschule Ingolstadt. Ich hätte letztes Jahr eine wunderschönen Erfahrung als Mathetutor in meinen Universität darum möchte ich gern meine Erfahrung weiterteilen und alle die Hilfe brauchen unterstützen und zusammen die bessere Wege finden um die Schwierigkeiten zu erklären. Ich bin sehr motiviert Mensch mit vielen kreativen Ideen. Ich mag gerne Sport in besonders Fußball. Videogames haben auch sehr wichtige Teil in meiner Freizeit . Abitur Schwerpunkt Mathematik 2,6 Student Bachelor Mechatronik Tutor Ingenieure Mathematik 1 und 2 an der Uni zwischen 2020 und 2021

Ich heiße Leonie, bin 26 Jahre alt, verheiratet und habe eine Tochter. Ich bin jemand, der neugierig durchs Leben geht, gerne lacht und nie aufhört zu lernen. Jeden Tag sehe ich als neue Chance, ein bisschen mehr über mich und die Welt zu entdecken. Wirtschaftsschule in Isny im Allgäu, anschließt Ausbildung als Kauffrau für Büromanagment im Berufskolleg erkelenz, in meiner Ausbildung war Buchhaltung und Lohnbuchhaltung mein Schwerpunkt Meine Erfahrungen in Nachhilfe haben ich da ich in meiner Ausbildung bereits Mitschüler BWL erklärt habe, desweiteren habe ich dem Sohn meiner Chefin in Mathe Nachhilfe geben.

Hallo! Ich bin Ronald und ich unterrichte Mathematik für Schülerinnen und Schüler. Ich gebe schon über drei Jahre durchgehend Nachhilfe und habe so schon viel Erfahrung darin gesammelt. Meine Schülerinnen und Schüler waren bis jetzt immer zufrieden und die meisten konnten sich zumindest um einen ganzen Notengrad verbessern; oft aber auch noch mehr. Natürlich kommt es dabei immer auch auf die Bereitschaft der Schülerin und des Schülers an, selbst etwas beizutragen und viel Fleiß in das Ganze zu stecken. Aber selbst bei weniger motivierten KandidatInnen denke ich, dass ich die Fähigkeit habe, diese anzuspornen und sie zum Mitmachen zu animieren. Ich selbst bin persönlich sehr offen, freundlich und pflichtbewusst, was meinen Unterricht betrifft. Ich studiere auch seit 8 Semestern Physik an der Universität Wien. Warum das Studium "Physik" heißt und nicht "Mathematik", muss ich selber noch herausfinden, denn es besteht größtenteils aus klassischen mathematischen Fächern. Aber immerhin hilft mir das sehr für die Mathematiknachhilfe, weil ich dieses Fach nun tiefgehend verstehe und genau weiß, wo die Verständnisschwierigkeiten der SchülerInnen versteckt sind. Meine Lerneinheiten baue ich grundsätzlich so auf, dass zuerst Theorie wiederholt wird und es dann - eh klar - an die Übungen geht. Natürlich sollte die Schülerin bzw der Schüler auch bereit sein, sich Hausübungen von mir gehen zu lassen, die bis zur nächsten Einheit gemacht werden sollten. Ich denke, in jedem steckt eine Mathematikerin oder ein Mathematiker. Ich helfe euch gerne - natürlich mit etwas Einsatz auch von Eurer Seite - diese oder diesen zu entdecken! Ich freue mich, wenn Sie mich kontaktiert! Bis bald! Liebe Grüße, Ronald Szatmari Ich studiere gerade gleichzeitug Bachelor Lehramt Mathematik/Physik und Bachelor Physik an der Universität Wien. Ich habe ein Gymnasium mit Schwerpunkt Mathematik und Informatik abgeschlossen und unterrichte Mathe und Physik seit mehr als drei Jahren.

Hallo liebe Schülerinnen und Schüler! mein Name ist Simon und ich arbeite als Lehrer an einer Realschule in der Nähe von Köln. Meine Unterrichtsfächer sind Sport, Wirtschaft und Geschichte. Ich bin überzeugt, dass jede/r Schülerin oder Schüler, nur dann erfolgreichen lernen kann, wenn ein vertrauensvolles Verhältnis zwischen Lehrer und Schüler/in besteht und mit Spaß gelernt werden kann. Meine Studienfächer sind Sportwissenschaften mit dem Schwerpunkt Sportmanagement und Wirtschaftspsychologie. Sportwissenschaften habe ich an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz studiert, während ich Wirtschaftspsychologie im Rahmen eines Fernstudiums absolviert habe. Bevor ich die Lehrerlaufbahn eingeschlagen habe, war ich als Unternehmensberater mit dem Schwerpunkt Gründungsberatung und Unternehmensentwicklung tätig. Diese Berufserfahrungen haben mir wertvolle Perspektiven und Einblicke ermöglicht, die meinen Unterricht nachhaltig prägen. So lege ich einen großen Wert auf realitäts- und praxisnahen Unterricht, damit auch praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickelt werden können.