Clemens F.

Hallo! Ich heiße Leandro und komme aus Peru. Ich wohne in Deutschland erst seit kurzem aber habe schon 9 Jahren Deutsch in der Schule gelernt. Nach der Schule habe ich mein Abitur gemacht und jetzt bin ich VWL-Student an der Universität Bayreuth. Der Umgang mit Kindern und Jugendlichen macht mir Spaß , da ich gemeinsame Hobbies mit meinen Schülern immer finde z.B. lesen, Klavier spielen oder sogar Taekwondo machen. Diese Tätigkeit ist für mich nicht nur vorläufig, sondern spielt eine sehr wichtige Rolle in meinem Leben, so dass ich mich immer bemühe, um die beste Leistung an meinen Schülern zu erbringen. Im Bezug zu meiner Bildung habe ich schon ein Bachelor in Economics hinter mir und momentan beabsichtige ich mit meinen Master zu beginnen. Mir machen die Sprachen Spaß. Deswegen bin ich bereit Spanisch, Deutsch und Englisch zu unterrichten. Noch dazu liebe ich auch sowohl die Mathematik und die Wirtschaft und ich kann auch andere gerne in diesen Bereichen unterstützen. Ich hoffe, dich bald im Unterricht zu sehen!

Ich bin Student der HU-Berlin und kenne mich gut in den Bereichen Mathematik und Biologie aus. Ich helfe gern bei Problemen und liebe das Erklären und aufstellen alternative Erklärungsmethoden um einen anderen Blick auf die Thematik zu gewinnen. Dabei ist es mir auch sehr wichtig einen Vollständigen Blick auf das Thema zu werfen, da es meiner Meinung nach langfristig hilft erfolgreich zu sein. Ich habe das Einstein-Gymnasium Neuenhagen bei Berlin besucht und anschließend mein Studium in Physik begonnen. Ich bin momentan im ersten Semester für meinen Monobachelor an der Humboldt Universität zu Berlin und gebe bereits seit nun über einem Jahr regelmäßig Nachhilfe.

Seid gegrüßt! Ich bin Johannes und studiere gegenwärtig deutsche und lateinische Philologie. Neben einer reichen Vielfalt jüngerer wie älterer bedeutender Texte interessieren mich besonders die lateinische Formenlehre, Wortherkunftslehre/Indogermanistik und nicht zuletzt die wirksame Weitergabe nachhaltigen Wissens im Umgang mit der deutschen und lateinischen Sprache. Ich scherze gerne, pflege lockeren Umgang mit Kommilitonen und Schülern und zeichne mich durch Duldsamkeit und Langmut aus. Weiter löse ich gerne etwaige Verwirrungen auf und schaffe rasch Durchsichtigkeit und Deutlichkeit bei Inhalten, die zunächst dunkel und schwer zugänglich scheinen. Wer gemeinsam mit mir lateinische Texte bestreiten will, wird viel über Wortbildung lernen; gerne helfe ich auch tatkräftig durch das Grammatik- Orthographie- und Wörterdickicht des Deutschen hindurch. Ich bin seit einiger Zeit auf dem englischen Wiktionary aktiv und füge regelmäßig neue Einträge und Etymologien hinzu. Abitur am Kurfürst-Friedrich-Gymnasium, anschließend Studium der lateinischen und deutschen Philologie mit Schwerpunkten auf Morphologie und Sprachgeschichte in beiden Fächern. Aus diesem Grunde ist die Formen- und Lautlehre meine größte Stärke; ferner beherrsche ich sämtliche lateinische Naturlängen, welche Fähigkeit doch so manchem Lateinlehrer abgeht. Ich saß als an der Universität einem Tutorium für Metrik (Versmesskunst) vor; ob Horatius, Catullus, Martialis, Phaeder: stets ist mir daran gelegen, dass der Schüler die Freude am rechten metrischen Vorlesen gewinne.

Ich stehe kurz vor dem Abschluss meines Bachelorstudiums in Informatik an der Technischen Universität Wien. Bereits mit 15 Jahren habe ich begonnen, Nachhilfe zu geben – zunächst aus Interesse, später mit wachsender Leidenschaft und Professionalität. Über die Jahre habe ich in verschiedensten Kontexten unterrichtet, von der klassischen Schulnachhilfe bis hin zur gezielten Vorbereitung auf Prüfungen. Was mir dabei am meisten Freude bereitet, ist die Möglichkeit, komplexe Inhalte verständlich und zugänglich zu machen. Ich liebe es, Strukturen zu erkennen, Klarheit zu schaffen und Themen so aufzubereiten, dass sie nicht nur verstanden, sondern auch mit Freude aufgenommen werden. Für mich ist gute Didaktik keine Frage des Alters oder der Schulstufe, sondern der Haltung: Lernen darf Spaß machen – und soll neugierig machen. Mein Informatikstudium an der TU Wien hat mir nicht nur technisches Wissen vermittelt, sondern auch gezeigt, wie bedeutend Kommunikation und Vermittlung gerade in technischen Fächern sind. In meinem weiteren Werdegang möchte ich diese beiden Welten, Technologie und Bildung, stärker miteinander verbinden. Mein Ziel ist es, nicht nur selbst zu lernen und zu forschen, sondern mein Wissen auch weiterzugeben und andere für Technik zu begeistern. Denn wer versteht, was hinter den Dingen steckt, kann die Welt gestalten. Nach meinem Abitur habe ich zunächst ein Jahr Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg studiert. In dieser Zeit habe ich besonders mein Interesse an verständlicher, zielgruppengerechter Vermittlung von Inhalten entdeckt. Anschließend habe ich mich bewusst für ein technisches Studium entschieden und bin nach Wien gezogen, wo ich derzeit kurz vor dem Abschluss meines Bachelorstudiums in Informatik an der TU Wien stehe. Schon früh habe ich begonnen, Nachhilfe zu geben – zuerst privat, später auch über professionelle Plattformen. Besonders prägend war meine zweijährige Tätigkeit bei EasyTutor, wo ich zahlreiche Schüler:innen regelmäßig begleitet habe. Die Arbeit hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, individuell auf Lernbedürfnisse einzugehen und komplexe Themen so zu erklären, dass sie wirklich verstanden werden. Auch außerhalb von Plattformen habe ich viele Schüler:innen über längere Zeiträume privat unterstützt, sowohl in Mathematik als auch in Informatik und verwandten Fächern. Ich habe große Freude daran, Lerninhalte strukturiert und anschaulich aufzubereiten und dabei eine entspannte und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen. Mein Ziel ist es immer, nicht nur kurzfristig beim Verstehen zu helfen, sondern langfristig Selbstvertrauen und Freude am Fach zu fördern.