Codjogan Amour A.

Hallo! Mein Name ist Joshua Peters, ich bin 24 Jahre alt und komme aus Regensburg. Ich studiere derzeit an der Universität Regensburg Lehramt für Realschulen mit der Fächerkombination Mathematik und Physik. In den letzten vier Jahren konnte ich bereits viele wertvolle Erfahrungen im Mathematikunterricht sammeln. Mich motiviert besonders zu sehen, wie Lernende Schritt für Schritt Fortschritte machen – bis sie selbstbewusst und sicher mit dem Stoff umgehen können. Lernen sollte nicht langweilig oder stressig sein, sondern motivierend und verständlich. In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf klare Strukturen, anschauliche Beispiele, aktives Mitdenken und die praxisnahe Anwendung des Gelernten. Ich gestalte meine Stunden individuell – je nach euren Bedürfnissen und Lernzielen. Das kann zum Beispiel das gemeinsame Besprechen und Üben aktueller Themen sein oder die Wiederholung früherer Inhalte. Mir ist dabei wichtig, dass ihr nicht nur Schemata auswendig lernt, sondern wirklich versteht, was hinter den Themen steckt. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und gemeinsam an euren Zielen zu arbeiten. Wenn ihr Lust habt, mit mir zu lernen, könnt ihr mich gerne kontaktieren – ich bin gespannt auf unsere Zusammenarbeit! Bis bald, Joshi Ich habe 2019 mein Abitur in Bayern abgeschlossen und im Anschluss von 2019 bis 2021 eine Ausbildung zum Bauzeichner erfolgreich absolviert. Seit 2021 studiere ich an der Universität Regensburg Lehramt für Realschulen mit den Fächern Mathematik und Physik. Im Bereich Mathematik habe ich bereits alle wissenschaftlichen und didaktischen Pflichtvorlesungen erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Schulzeit hatte ich die Gelegenheit, mehrere Nachhilfeschüler der Unterstufe unterstützen zu können. In meiner Ausbildungs- und Studienzeit konnte ich aus zeitlichen Gründen nur eine einzelne Nachhilfeschülerin annehmen. Durch diverse Praktika im Rahmen des Studiums konnte ich noch zusätzliche Erfahrung in den Alltag der Lernenden erhalten und habe auch mehrmals ganze Schulklassen unterrichtet.

Ich unterrichte Französisch und Englisch mit Leidenschaft und viel Geduld. Durch mein Studium und meine internationale Berufserfahrung (u. a. in Frankreich, Belgien, Australien, England und Schweden) kenne ich die Herausforderungen beim Sprachenlernen aus erster Hand. Mir ist wichtig, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fehler als Chance gesehen werden. Gemeinsam entwickeln wir Strategien, die Spaß machen und zum Erfolg führen – sei es für bessere Noten, flüssiges Sprechen oder mehr Selbstvertrauen in der Sprache. Ich habe Business and Language Studies (B.A.) an der Fachhochschule Köln abgeschlossen. Mein Studium führte mich ein Jahr an die Université de Provence in Aix-en-Provence, ein Jahr an die Liverpool John Moores University und schließlich für das Abschlussjahr zurück nach Köln. Die Kombination aus Englisch, Französisch und betriebswirtschaftlichen Fächern hat mir ein breites Fundament gegeben. Ergänzt durch Ausbildungen als UX Designer und Systemischer Coach bringe ich nicht nur Sprachwissen, sondern auch interkulturelle Erfahrung und praxisnahe Lernmethoden in meine Nachhilfe ein.

Ich habe International Business Management in den Niederlanden studiert, mein Abitur in Würzburg gemacht und schließe derzeit mein Studium der Wirtschaftsinformatik ab. Seit mehreren Jahren gebe ich Nachhilfe in verschiedenen Fächern, größtenteils in Mathematik und Rechnungswesen (BWR), und habe dabei über 500 Stunden Erfahrung gesammelt. Viele meiner Schüler:innen habe ich bereits zu einem guten und erfolgreichen Abschluss geführt. Mir ist wichtig, dass meine Schüler:innen die Inhalte wirklich verstehen und sicher anwenden können. Ich erkläre verständlich, arbeite strukturiert und unterstütze bei der Vorbereitung auf Schulaufgaben und Prüfungen. Neben dem Unterrichten koche ich gerne, schaue Filme und treffe mich mit Freunden – ein guter Ausgleich zu meiner Leidenschaft fürs Lernen und Lehren. Ich habe International Business Management an der HZ University of Applied Sciences in Vlissingen (Niederlande) studiert und mein Abitur in Würzburg abgelegt. Derzeit schließe ich mein Studium der Wirtschaftsinformatik ab. Durch meinen vielseitigen akademischen Hintergrund verbinde ich betriebswirtschaftliches Denken mit fundiertem mathematisch-technischem Verständnis. Außerdem konnte ich durch meine Arbeit im Bereich Data Science und Operations Research wertvolle praktische Erfahrung sammeln, die ich gezielt in meinen Unterricht einbringe.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. So tief, bis die Inhalte lebendig werden, zu atmen beginnen und uns ihre Geheinisse preisgeben. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne viel Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten mit Tiefgang Ich helfe ich euch dabei, einen eigenen Zugang zu Texten zu entwickeln. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet für euch auch: Weniger Büffeln. Mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von Erörterungen, Reden, Kommentaren und materialgestützten Texten ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend argumentieren und eure Meinung durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, wie genau das geht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte Substanz haben und dennoch klar und einfach sein. Und er muss sich auf wissenschaftlichem Niveau befinden. Das ergibt einen herrlich eleganten Stil, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst. Überblick über die Literaturepochen Wer die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen versteht, muss weniger lernen und versteht Inhalte tiefer. Denn der historische Hintergrund ist einer der wichtigsten Schlüssel, um nachzuspüren, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Deutungen fallen dann in der Regel viel leichter. Seid eingeladen auf eine Reise durch die Zeit! Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite gern mit Schülern, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf Denken. Wenn der Funke überspringt, vergeht die Zeit oft wie im Flug. Ich freue mich darauf, Euch kennen zu lernen Herzliche Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Aber Eins nach dem Anderen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). Das hat mich inspiriert und mir gezeigt, dass man immer verantwortlich ist für sich selbst ist und auch, dass man immer etwas tun kann - egal, wie merkwürdig einem seine Situation auch vorkommen mag. Nach meinem Abitur 2007 reiste ich nach Indien und begann ein privates Studium des Sanskrit, der wohl ältesten Sprache der Welt, bei einem ehemaligen Professoren der renommierten Sanskrit-Universität von Varanasi. Später besuchte ich dort auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In einer über 20 Jahre andauernder Arbeit übersetzte er einen tausend Jahre alten Text, in dem all die komplizierten Systeme der indischen Philosophie enthalten, widerlegt und in ein völlig neues System integriert wurden; natürlich war das eine unglaublich spannende Zeit, in der ich viel gelernt habe. Aber auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik durfte nicht fehlen, genauso wie Abendteuer in Yoga und Meditation. All diese Erfahrungen haben meinem Verständnis von Sprache, Denken, Bildung, Bewusstsein und dem Leben selbst eine völlig neue Richtung und Tiefe gegeben. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich, zugegebenermaßen, viel über das leserfreundliche Schreiben lernte. Doch Sprache ist ein Schlüssel zu so Vielem. Und ich habe mich entschieden, diesen Schlüssel nicht so sehr zum Verkaufen von Dingen oder Dienstleistungen zu nutzen, sondern, um Horizonte zu erweitern. Dabei freut es mich natürlich, zumindest einen kleinen Teil dessen weiterzugeben, was ich bisher lernen konnte. Liebe Grüße Ben