Daniel S.

Hey, ich bin Maria, 21 Jahre alt und studiere Maschinenbau. In meiner Freizeit bin ich oft mit meinem Hund unterwegs und helfe im Tierheim aus. Auch Motorradfahren gehört zu den Dingen, die mir richtig Spaß machen. Besonders gerne beschäftige ich mich mit Technik und schraube an Autos und Motorrädern, weil ich Dinge nicht nur irgendwie machen, sondern wirklich verstehen möchte. Genau das ist auch der Grund, warum mir Mathe so liegt: Es war schon immer mein Lieblingsfach! Seit meiner Grundschulzeit besuchte ich die Hektor Kinder Akademie, um meine Mathekenntnisse weiter zu vertiefen. Ich finde es schön, wenn man Zusammenhänge so erklären kann, dass sie für andere plötzlich klar werden. Das habe ich auch oft erlebt, wenn ich Mitschülern oder Kommilitonen geholfen habe. Dabei habe ich gemerkt, wie gut es sich anfühlt, wenn jemand nach einer Erklärung mit mehr Sicherheit und einem besseren Gefühl aus der Stunde geht. Genau so möchte ich auch Nachhilfe geben — locker, verständlich und auf Augenhöhe, aber trotzdem strukturiert und zuverlässig. Ich studiere im zweiten Semester Maschinenbau an der Hochschule Esslingen und bin aktuell Tutorin für Mathematik 1. Dabei konnte ich bereits erste Erfahrungen im Erklären und Vermitteln von Lerninhalten sammeln. Auch durch das Unterstützen meiner Mitschüler und Kommilitonen habe ich schon viel Erfahrung im gemeinsamen Lernen und Erklären gewonnen. Zuvor habe ich ein allgemeinbildendes Abitur in Deutsch, Mathematik und Physik gemacht, den Mathematik-Vertiefungskurs belegt und ein Zertifikat in MS Office-Anwendungen erworben.

Hallo! Mein Name ist Chantalle und ich bin 24 Jahre alt. Ich wohne im schönen Potsdam und besuche hier ebenfalls die Universität. Ganz im Sinne einer Tutorin studiere ich zurzeit im Master die Fächer Deutsch und LER für das Lehramt für die Sekundarstufen 1 und 2 (5.-13. Klasse). Zuvor habe ich bereits Mathe und LER studiert, ebenfalls für die Sekundarstufen 1 und 2. Doch genug mit diesen Formalien! Ich bin eine sehr motivierte Tutorin und möchte mit meinen SchülerInnen gemeinsam mit Spaß lernen und dabei ihre Selbstständigkeit und Mitbestimmung fördern. Dabei habe ich immer sehr gute und lebensnahe Beispiele parat, die zum Teil auch aus meinem eigenen Leben stammen: In meiner Freizeit bin ich ein sehr großer Bücherwurm (dabei lese ich sowohl fiktive als auch wissenschaftliche Werke), treibe sehr gerne Sport und koche sehr gerne (sowohl gesund als auch ungesund ;) ). Mittlerweile gebe ich schon seit circa 6 Jahren Nachhilfe und davon seit einem Jahr auch institutionell beim Studienkreis in Potsdam. Und das Wichtigste zum Schluss: Ich gebe Nachhilfe in Mathe für die Klassenstufen 1-10 und in Deutsch für alle Klassenstufen! Also, falls es in diesen Fächern Schwierigkeiten gibt, bin ich super mit Materialien und Motivation gerüstet, um weiterzuhelfen! Ich studiere zurzeit an der Universität Potsdam den Studiengang Master of Education für die Fächer Deutsch und LER, für die Sekundarstufen I und II. Kurz gesagt: Ich möchte später einmal Lehrerin für die Fächer Deutsch und LER für die Klassenstufen 5-13 werden. Zuvor habe ich bereits im Bachelor of Education für die Fächer Mathe und LER, auch für die Sekundarstufen I und II studiert. Während meiner Studienzeit konnte ich mich bisher nicht nur durch einige Praktika weiterbilden, sondern habe im privaten Rahmen auch schon als Nachhilfelehrerin gearbeitet! Hauptsächlich tat ich das online, weshalb ich für die Online-Nachhilfe bereits sehr gute Kenntnisse (auch zu den Schwierigkeiten der Online-Nachhilfe mitbringe. Nachhilfe habe ich bereits in den Fächern Mathe, Deutsch und Englisch gegeben und hierbei für ausnahmslos alle Klassenstufen. Vor Kurzem gab ich ebenfalls institutionell Nachhilfe beim Studienkreis in Potsdam, auch in den Fächern Deutsch und Mathe und für alle Klassenstufen.

Hey, ich bin Lara, 23 Jahre alt und studiere aktuell Humanmedizin in Jena. In den vergangenen Jahren habe ich schon viel Nachhilfeunterricht gegeben und auch Repetitorien in Anatomie gehalten. Außerhalb davon mache ich sehr gerne Sport und lese viel. Ich freue mich, weiterhin Menschen beim Lernen zu helfen! Schon in der Schulzeit habe ich begonnen, jüngeren Schülern Nachhilfe zu geben. Dies habe ich auch nach meinem Abitur 2020 fortgeführt. Seit 2021 studiere ich in Jena und habe dort auch angefangen, Repetitorien für andere Studierende zu halten. Meine Schwerpunkte in der Nachhilfe waren vor allem Latein, Deutsch und Biologie. Außerdem habe ich als Language Assistant in Spanien Sprachunterricht für Deutsch und Englisch gegeben.

Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.