924 unterrichtete Einheiten
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+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Beliebt
6 Buchungen in der letzten Woche
Hallo, ich bin Emely, 22. Ich bin selbstständige Autorin und studiere Kreatives Schreiben online auf Englisch. Zudem studiere ich Kulturwissenschaften mit dem Schwerpunkt Literaturwissenschaften an der Fernuni Hagen. Aufgrund meines Onlinestudiums bin ich zeitlich flexibel und passe mich gerne Ihren Terminwünschen an. In meiner Freizeit lese und schreibe ich gerne. Mir macht es sehr viel Spaß mich mit Sprachen auseinander zu setzen. Zudem reise ich sehr viel, und gehe gerne auf Konzerte. Ich unterrichte nun schon seit 2 Jahren Englisch, Deutsch, und Grundschule bei Gostudent und habe auch zuvor ca. 6 Jahre private Nachhilfe gegeben. Ich habe mein Abitur in den Fächern Englisch (LK), Sozialwissenschaften (LK), Mathe, und Niederländisch absolviert. Zudem habe ich mit dem Parlamentarischen-...
Unterrichtet folgende Niveaus
Berufsschule
Gesamtschule
Grundschule
Gymnasium
Hauptschule
Realschule
Gymnasium Oberstufe
Abitur
Spricht folgende Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Niederländisch
Grundlagen
Höchster Bildungsabschluss
Abitur/Matura
Erfahrung mit speziellen Bedürfnissen
Angststörungen
Mentaler Stress
Interessen und Hobbys ✨
Kunst und Musik
Sprachen
Lesen
Soziale Medien und digitale Netzwerk
Sport und Fitness
Emely G.
30-minütige Probeeinheit
6 Buchungen in der letzten Woche
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hannah H.
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Mein Name ist Hannah, ich bin 23 Jahre und studiere derzeit Informatik, nachdem ich mein Abitur an einem bilingualen Gymnasium gemacht habe. Seitdem studiere ich Game Design und Development bilingual, da mein Hobby schon immer Videospiele und deren Hintergründe waren. Daher verbringe ich sehr viel Zeit mit erstellen von Charakteren und modden von Spielen. Zu meinen weiteren Hobbies gehören Handball spielen, programmieren und kochen. Außerdem verbringe ich gerne Zeit mit meinen zwei kleinen Hunden und treffe mich mit Freunden. Eine weitere Leidenschaft von mir ist Verreisen. Da mein Freund Amerikaner ist, verbringe ich einen Großteil meines Lebens in den USA, hauptsächlich California und Texas. Nachdem ich mehrere Gymnasien gelernt habe,habe ich mein Abitur 2022 am Bilingualen Max-Planck-Gymnasium absolviert. Seit dem Studiere an der Internationalen Universität Game Design und Development. Mein Spezialgebiet ist hierbei Design und 3D-Moddeling. Außerdem habe ich mehrere Praktika in Kinderkrankenhäusern absolviert.
Luisa P.
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Hallo! Schön, dass Du dich auf mein Profil verirrt hast! Ich heiße Luisa, bin 22 Jahre alt und studiere Zahnmedizin im 8. Semester. Mir ist wichtig, dass meine Schüler nicht nur bessere Noten bekommen, sondern auch Freude am Lernen entwickeln. Ich gehe individuell auf jedes Lernniveau ein, erkläre geduldig und zeige einfache Strategien. Ich habe 2021 mein Allgemeines Abitur in Deutschland abgeschlossen und studiere seit 2022 in Österreich Zahnmedizin. Derzeit haben wir, bevor die Klinik losgeht, sehr viel freie Zeit, in der ich mir gerne etwas dazuverdienen möchte. Auch macht es mir Spaß mein Wissen zu vermitteln und dementsprechend auch zu erweitern.
Yasmine L.
5.0
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Mein Name ist Yasmine und ich bin 20 Jahre alt. Hab dvor 2 Jahr (2023) Abitur gemacht und hatte als Abifächer Mathe, Biologie, Erdkunde und Französisch. Ich studiere seit 5 Semestern Wirtschaftsmathematik. In meiner Freizeit spiele ich Klavier, Basketball und ich zeichne/male gerne. Außerdem interessiere ich mich sehr für Fashion. Eine Woche Praktikum im Kindergarten Teilnahme am Astronomie Projektkurs Organisation von Schulevents und dem Abibuch Musikauftritte in der Schule und in Musikschulen Teilnahme an mehreren kleinen Mathe/Informatik-Wettbewerben 6 Monate als Servicekraft
Adrian W.
Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.
Häufig gestellte Fragen
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