Emily M.

Hi, ich bin Dilara (19) und habe Mai 2025 mein Abitur gemacht. Da ich „frisch“ aus dem Schulsystem bin, kann ich sowohl für die Oberstufe als auch Mittelstufe Nachhilfe geben. Ich habe zwei jüngere Schwestern (10. und 4. Klasse) denen ich auch gerne bei den Hausaufgaben/ beim Lernen unterstütze. Ich freue mich auf unsere Zusammenarbeit :) Ich war bis zur 5. Klasse in Deutschland und bin danach nach Shanghai ausgewandert und habe an der Deutschen Schule Shanghai meinen Schulabschluss absolviert. Ich bin vor allem an Sprachen interessiert und habe meine Abiturklausuren außerdem in Deutsch, Englisch, Geografie, Biologie und Chinesisch geschrieben.

Hallo :D Ich habe diesen Sommer mein Abitur in Niedersachsen abgeschlossen und gebe jetzt Nachhilfe in den Fächern, die ich als Leistungskurs hatte. Und in meiner Freizeit spiele ich gerne Videospiele und schreibe Geschichten. Ich freue mich auf Anfragen :D Ich habe die Grundschule in Asendorf und das Gymnasium in Bruchhausen-Vilsen besucht. Dort habe ich mein Abitur mit dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt abgeschlossen. Als Kurse mit erhöhtem Anförderungsbereich hatte ich Physik, Mahtematik und Chemie. Diese Fächer sind mein Spezialgebiet soweit man das halt auf Schulniveau sagen kann.

Hey! Ich heiße Christin, bin 25 Jahre alt und studiere Psychologie im Master. Sprachen haben mich schon immer begeistert, besonders Englisch und Französisch. Seit über fünf Jahren gebe ich Nachhilfe und unterstütze Schüler:innen dabei, ihre Sprachkenntnisse Schritt für Schritt zu verbessern; egal ob es um Hausaufgaben, Prüfungen oder einfach mehr Sicherheit im Sprechen geht. Mir ist eine entspannte und offene Lernatmosphäre sehr wichtig. Ich arbeite strukturiert, aber ohne Druck und nehme mir Zeit, Dinge in Ruhe zu erklären auch gerne mehrfach, wenn etwas noch nicht so ganz sitzt. Fragen sind immer willkommen und Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernen dazu. Mir geht es nicht nur um bessere Noten, sondern darum, gemeinsam realistische Ziele zu setzen und wieder mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Ich freue mich darauf, meine Freude an Sprachen weiterzugeben und Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu begleiten! Ich habe einen Bachelor in Psychologie in Innsbruck abgeschlossen und studiere aktuell im Master Psychologie. Zuvor habe ich ein Jahr Internationale Kommunikation und Übersetzen studiert und einen einjährigen Auslandsaufenthalt in Kanada gemacht, was meine Sprachkenntnisse und interkulturelle Erfahrung gestärkt hat. Seit fünf Jahren gebe ich Online-Nachhilfe in Englisch und Französisch für Schüler:innen von Klasse 5 bis 13 und decke dabei alle Themenbereiche ab. Durch meine Erfahrungen habe ich sowohl fachliches Verständnis, habe aber durch mein Psychologiestudium gelernt, dass die Leistung der Schüler auch viel von Motivation und Selbstwirksamkeit abhängt. Ich bin auf fachlicher Ebene besonders gut darin, Grammatik einfach und verständlich zu erklären sowie Schülern die Angst vorm freien Sprechen zu nehmen und dies mit ihnen zu üben. Auf der anderen Seite liegt meine Stärke darin die Schüler:innen in ihren Fähigkeiten zu bestärken und zu motivieren.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben