Erik P.

Hallo! Ich heiße Marlen und studiere Lehramt, weil mir die Arbeit mit Schüler*innen unglaublich viel Spaß macht und ich hoffe, dass ich mein Wissen weiter vermitteln kann. Außerhalb von meinem Studium bin ich seit mittlerweile 16 Jahren aktive Leistungsschwimmerin und Trainerin zweier Jugendschwimmgruppen. Zudem lese ich sehr gerne und beschäftige mich viel mit Kunst. Als Nachhilfelehrerin möchte ich gerne einen Teil meiner Freizeit nutzen, um zusätzlich etwas Sinnvolles zu tun und hoffentlich ein paar Schüler*innen in ihrer Schullaufbahn helfen. Ich freue mich auf viele erfolgreiche Einheiten! Ich habe im Sommer 2022 mein Abitur geschrieben und studiere derzeit Gymnasiallehramt (Fächer: Deutsch, Geschichte, Psychologie). Seit meinem Abitur habe ich einige Praktika in verschiedenen Bereichen in Zusammenhang mit Kunst und Sozialem absolviert, die mir gezeigt haben, dass ich unbedingt mit Menschen zusammenarbeiten möchte. Als langjährige Übungsleiterin in einem Schwimmverein habe ich schon viel Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und im Hinblick auf meinen Berufswunsch hoffe ich, mit GoStudent schon mal etwas in den Lehralltag einsteigen zu können.

Hallo liebe Schülerinnen und Schüler! mein Name ist Simon und ich arbeite als Lehrer an einer Realschule in der Nähe von Köln. Meine Unterrichtsfächer sind Sport, Wirtschaft und Geschichte. Ich bin überzeugt, dass jede/r Schülerin oder Schüler, nur dann erfolgreichen lernen kann, wenn ein vertrauensvolles Verhältnis zwischen Lehrer und Schüler/in besteht und mit Spaß gelernt werden kann. Meine Studienfächer sind Sportwissenschaften mit dem Schwerpunkt Sportmanagement und Wirtschaftspsychologie. Sportwissenschaften habe ich an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz studiert, während ich Wirtschaftspsychologie im Rahmen eines Fernstudiums absolviert habe. Bevor ich die Lehrerlaufbahn eingeschlagen habe, war ich als Unternehmensberater mit dem Schwerpunkt Gründungsberatung und Unternehmensentwicklung tätig. Diese Berufserfahrungen haben mir wertvolle Perspektiven und Einblicke ermöglicht, die meinen Unterricht nachhaltig prägen. So lege ich einen großen Wert auf realitäts- und praxisnahen Unterricht, damit auch praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickelt werden können.

Ich bin Freddy, 26, komme ursprünglich aus NRW und wohne seit diesem Jahr in Berlin. Ich habe in Mannheim und in der Schweiz BWL studiert und habe Spaß daran neue Dinge zu lernen und Wissen weiter zu geben. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, wie Joggen oder auch Tennis spielen. * Abitur mit Sozialwissenschaften und Mathe Leistungskurs * Ausbildung als Steuerfachangestellte * 3 Monate Sprachenschule in Los Angeles * BWL Bachelor an der Universität Mannheim * Auslandssemester an der University of Exeter * Master in Business Innovation an der Universität St. Gallen * Auslandssemester an der University of Lund * Nachhilfe gegeben seit der 9. Klasse für Grundschule, Unterstufe, Mittelstufe und Abitur Niveau

Hi! Ich bin Yvette, 25 Jahre alt und studiere in Frankfurt Japanologie. In meiner Freizeit backe, lese oder fotografiere ich gerne. Durch die kleinen Geschwister meiner Freunde und Kommilitonen habe ich Erfahrungen damit, Kindern bei den Hausaufgaben und beim Lernen zu helfen. Ich habe in meiner Heimatstadt das Gymnasium abgeschlossen, meine stärksten Fächer dabei waren Deutsch und Englisch. Aktuell studiere ich in Frankfurt Japanologie (Kultur, Sprache und Wirtschaft Japans) und Koreastudien ( Sprache, Kultur und Wirtschaft Koreas). Japanisch studiere ich bereits seit 4 Semestern, Koreanisch erst seit 2 Semestern, weshalb ich aufgrund dessen, nur in Japanisch Nachhilfe anbieten würde. (Da fühle ich mich sicherer als aktuell im Koreanischen). Ich habe bereits kleineren Kindern Nachhilfe gegeben, unter anderem Kindern mit ADHS. Jugendliche (ca. 12-15) habe ich ebenfalls in Fächern wie Deutsch und Englisch unterstützt, unter anderem gab es dabei Schüler mit LRS und Dyskalkulie. Da ich selbst unter Dyskalkulie leide, gebe ich allerdings keine Mathenachhilfe, dennoch kann ich mit Schülern, die darunter leiden, gut umgehen.