Eva G.

Ich bin seit mehreren Jahren Online-Französischlehrer und unterrichte Schülerinnen und Schüler aller Niveaus – vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen. Mein Unterricht ist klar strukturiert und praxisnah: Wir üben Französisch anhand von Alltagssituationen, verbessern Schritt für Schritt Grammatik und Wortschatz und stärken das Selbstvertrauen beim Sprechen. Ich unterstütze dich auch gezielt bei Hausaufgaben, Wiederholungen und der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. Ich verfüge über Qualifikationen und Zertifikate im Bereich Online-Französischunterricht. Seit mehreren Jahren unterrichte ich Französisch für Schülerinnen und Schüler aller Niveaus (A1–C1) und unterstütze gezielt bei Grammatik, Wortschatz, Konversation sowie bei der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten.

Ich bin Zara, 19 Jahre alt und studiere Psychologie im 2. Semester. Ich liebe es neue Dinge zu lernen (vorallem Sprachen) und zu reisen. Außerdem helfe und motiviere ich sehr gerne andere und hoffe, dass ich dies gut für die Nachhilfe anwenden kann :). Ich habe ein Jahr Nachhilfe bei Nachhilfe-Team.net gegeben und viele positive Erfahrungen gesammelt. 2024 habe ich mein Abitur gemacht und studiere jetzt Psychologie an der DIPLOMA Hochschule. Meine Spezialgebiete sind Sprachen: ich spreche Französisch (B2), Spanisch (B1), Englisch (C1).

Ich bin 18 Jahre alt, habe im letzten Jahr mein Abitur mit der Note 1,1 abgeschlossen und studiere inzwischen Mathematik an der TU München im zweiten Semester. Da ich sehr viel Spaß an den Fächern Mathe, Chemie und Physik habe und darin auch sehr gut bin (Mathe-Abitur 15pt, Chemie-Abitur 14pt, Physik sehr gut abgeschlossen), erfreue ich mich sehr daran, Schülern, die Schwierigkeiten in den Fächern haben, weiterhelfen zu können. Mein Ziel ist es nicht nur, dass Schüler den Unterrichtsstoff besser verstehen, sondern auch, dass sie eine Freude am Fach und auch am Lernen dafür entwickeln. Ich habe einige Schulwechsel erfahren, weshalb ich eine gewisse Anpassungsfähigkeit entwickelt habe. Neben Umzügen aus familiären Gründen zählt auch das Überspringen einer Klasse als Ursache. Als (ursprüngliches) Mitglied des ersten G9-Jahrgangs und der damit verbundenen individuellen Lernzeitverkürzung (9. und 10. Klasse mit zusätzlichen Nachmittagsstunden mit Stoff aus der Oberstufe) wurde es mir ermöglicht, eine Klasse zu überspringen und an einer anderen Schule das Abitur ein Jahr früher zu schreiben. Was Nachhilfe angeht, so habe ich einige Erfahrungen auf beiden Seiten gesammelt, sowohl als Schüler als auch als Lehrer. Als Schüler war ich bei der Schülerhilfe, aber auch hier bei GoStudent, was mir damals wirklich sehr geholfen hat, da besonders meine Einstellung zum Lernen bis in die 8. Klasse problematisch war. Als Lehrer bin ich nun auch bei der Schülerhilfe und glücklicherweise demnächst auch hier tätig; zuvor habe ich aber auch schon in Rahmen von "Schüler helfen Schüler"-Programmen an meiner Schule Erfahrung gesammelt.

Hey! Ich bin Smilla, 19 Jahre alt und habe im Sommer mein Abitur gemacht. Schon während meiner Schulzeit habe ich meine Leidenschaft für mathematisches Denken und logisches Vorgehen entdeckt. Deshalb plane ich zum Wintersemester das Mathematikstudium zu beginnen und möchte auch anderen Schüler:innen helfen, Spaß an der Mathematik zu finden. Ich habe in diesem Jahr mein bilinguales Abitur mit sehr gutem Ergebnis abgeschlossen. Im Rahmen des Abiturs wurde mir zudem der Mathematikpreis verliehen, was meine besondere Stärke und mein großes Interesse an diesem Fach unterstreicht. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über zwei Jahre hinweg regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben und dabei wertvolle Erfahrungen im Erklären komplexer Inhalte sowie im individuellen Unterstützen von Schüler*innen gesammelt. Nach dem Abitur habe ich mehrere Monate als Au Pair in Oslo verbracht, wo ich meine Selbstständigkeit sowie pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln konnte. Aktuell absolviere ich Praktika im Bereich der Versicherungsmathematik, um praktische Einblicke in die Anwendung mathematischer Modelle zu gewinnen und mich fachlich auf mein Mathematikstudium zum kommenden Wintersemester vorzubereiten.