Felizia D.

Nachfolgend stelle ich mich kurz vor: Mein Name ist Felix, ich studiere zur Zeit Ingenieurwissenschaften an der TU Freiberg und gebe Nachhilfestunden über GoStudent insbesondere in Physik, Mathematik, Geschichte, Wirtschaft und Rechnungswesen, aber auch in Deutsch, Englisch, Chemie und Latein. Dabei liegt es mir am Herzen, die Schüler*innen zu motivieren und (insbesondere im mathematischen Bereich) den Schüler*innen die Angst vor der (höheren) Mathematik zu nehmen. Nach dem Besuch der Albrecht-Dürer-Grundschule in Mannheim besuchte ich dort das Feudenheim-Gymnasium (humanistisch) und schloss 2023 mit dem Abitur gut ab. Seither studiere ich – mit einer kurzen Zwischenstation in Tübingen (Lehramtsstudium) – Ingenieurwissenschaften an der TU Freiberg.

Aus Benin, einem westafrikanischen Land, wo Französisch die Amtsprache ist, bin ich gerade in der Ausbildung als Jugend- und Heimerzieher in Deutschland. Französisch ist daher wie meine Muttersprache. Mein Deutsch rückt zum Muttersprachniveau. Ich lehre Deutsch als Fremdsprache und Französisch als Fach seit 2012 (vor 12 Jahren) in Realschulen und Gymnasien. Ich treibe Sport und spiele gerne Fußball. Ich bin fan von Musik, singt und tanzt gerne. Ich reise gerne und bin Vegetarisch. Ich bin sehr freundlich, witzig und zuverlässig. Liebe Grüße! Codjogan Amour Ich habe 4 Jahrenlang Germanistikstudium an der Uni mit Bachelor und Diplom absolviert. Ich bin vom Staat eingestellter Deutsch- und Französischlehrer in meinem Heimatland. Ich bin Spezialist von Sprachen: Französisch, Deutsch und Englisch (Fortgeschrittene). Englisch war mein Lieblingsfach in der Schule ; von der Realschule bis zum Abi. Ich hatte oft (1) "sehr gut". Danach habe ich mich für Deutsch/ Germanistik an der Uni entschieden. Ich hab gerne Sprachen lieb und habe immer vor, Übersetzer und Dolmetscher zu werden. Liebe Grüße! Codjogan Amour

Heya! Ich bins, Laura! Ich bin 24 Jahre alt und studiere forensische Psychologie im Master, nachdem ich meinen Bachelor in den USA vollbracht habe! Ich liebe es zu lesen und dabei Kaffee zu trinken, außerdem spiele ich seit 15 Jahren Volleyball. Falls ihr mehr wissen wollt, dann fragt gerne! Ich habe meinen Bachelor in Amerika absolviert, mein erstes College hieß Colby Community College und meinen Abschluss habe ich am Davis&Elkins College gemacht. Mein Abschluss habe ich in Psychologie and Human Services. Jetzt mache ich meinen Master in forensischer Psychologie. Ich habe Nachhilfeerfahrungen seit einem Jahr, da ich bei der Schülerhilfe gearbeitet habe, da ich nun aber meinen Master mache, ist Online Nachhilfe besser.

Mein Name ist Roben Büchner, ich bin 20 Jahre alt und studiere aktuell Lehramt an der der Humboldt-Universität zu Berlin. Lernen und Weitergeben von Wissen spielen in meinem Alltag eine große Rolle, weshalb ich große Freude daran habe, Schüler individuell zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, schulische Herausforderungen selbstbewusst zu meistern. Mir ist wichtig, Inhalte nicht nur zu erklären, sondern verständlich aufzubereiten und auf das jeweilige Lerntempo einzugehen. Ein prägender Bestandteil meines Lebens ist der Leistungssport. Seit über 15 Jahren spiele ich aktiv Handball, was mir Eigenschaften wie Disziplin, Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und ein gutes Zeitmanagement vermittelt hat. Diese Fähigkeiten helfen mir besonders dabei, mein Studium und meine Nachhilfetätigkeit strukturiert und verantwortungsbewusst zu gestalten. Auch der Umgang mit Leistungsdruck und herausfordernden Situationen gehört für mich seit vielen Jahren zum Alltag. In meinem Studium setze ich mich intensiv mit Deutsch, Biologie und Sport auseinander und vertiefe kontinuierlich mein Wissen in diesen Bereichen. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte logisch zu strukturieren und verständlich zu erklären – genau diese Herangehensweise bringe ich auch in den Nachhilfeunterricht ein. Mir ist es wichtig, dass Schüler Zusammenhänge verstehen und nicht nur kurzfristig für Prüfungen lernen. Neben Studium und Sport achte ich auf einen bewussten Ausgleich. In meiner Freizeit genieße ich ruhige Aktivitäten wie gelegentliches Angeln, um abzuschalten und neue Energie zu sammeln. Im Umgang mit Schülern bin ich geduldig, motivierend und zuverlässig. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich gut vorbereitet bin, regelmäßig Rückmeldungen gebe und stets das Ziel verfolge, nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch das Selbstvertrauen und die Lernmotivation nachhaltig zu stärken. Meine schulische Laufbahn begann erst in der Grundschule, wo ich dann zur 7. Klasse zum Schul- und Leistungssportzentrum Berlin gewechselt bin, das ich bis zur 10. Klasse besuchte. Dort wurde neben der schulischen Ausbildung ein besonderer Fokus auf den Leistungssport gelegt. Durch die Verbindung von Schule und intensivem Handballtraining habe ich früh gelernt, meinen Alltag strukturiert zu organisieren, Verantwortung zu übernehmen und auch unter Leistungsdruck konzentriert zu arbeiten. Diese Fähigkeiten sind für mich bis heute eine wichtige Grundlage meines Lern- und Arbeitsstils. Nach der 10. Klasse wechselte ich auf ein Gymnasium, um meine schulische Ausbildung fortzusetzen und mich gezielt auf ein Hochschulstudium vorzubereiten. Dort erlangte ich mein Abitur und entwickelte ein besonderes Interesse an den Fächern Mathematik, Deutsch, Geografie und Biologie. Gerade in diesen Fächern habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen, Geduld und eine klare Struktur für den Lernerfolg sind. Im Anschluss an das Gymnasium begann ich mein Lehramtsstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Studium setze ich mich intensiv mit fachlichen Inhalten sowie mit pädagogischen und didaktischen Grundlagen auseinander. Themen wie Lernprozesse, Motivation, altersgerechte Vermittlung und der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen spielen dabei eine zentrale Rolle. Auch wenn ich bisher noch keine formale Nachhilfeerfahrung gesammelt habe, bringe ich durch mein Studium ein fundiertes theoretisches Verständnis für erfolgreiches Lernen und Lehren mit. Darüber hinaus habe ich bereits im privaten Umfeld häufig Mitschülern und Kommilitonen beim Lernen unterstützt, etwa bei der Prüfungsvorbereitung oder beim gemeinsamen Wiederholen von Unterrichtsstoff. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur kurzfristig zu helfen, sondern ihnen langfristige Lernstrategien zu vermitteln, die sie selbstständig anwenden können. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich motiviert, gut vorbereitet und mit großem Engagement an die Förderung ihrer Kinder herangehe.