Hamza Z.

Mein Name ist Dr. Martin Lichtenstern und ich bin Controller bei einem großen Automobilhersteller. In meiner Freizeit beschäftige ich mich intensiv mit europäischer Geschichte und den Finanzmärkten. Lehrerfahrung besitze ich spätestens seit meiner Promotion, bei der ich an Hochschulen in Deutschland und China Wirtschaftsfächer unterrichten durfte. Nach dem Abitur habe ich meinen Bachelor of Arts an der Fachhochschule Ansbach im Fach BWL gemacht. Danach berufsbegleitend meinen MBA in General Management in Hamburg und Peking. Vor der Doktorarbeit habe ich noch einen zweiten Master an der SMBS Salzburg erworben. Meine Promotion im Bereich der Verhaltensökonomie habe ich in Australien an der USC absolviert.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.

Im Laufe meiner schulischen Laufbahn haben sich einige Naturwissenschaften als eine meiner größten Stärken und Interessen etabliert. Dies führte mich auf den Gedanken nach dem Abitur etwas in dieser Richtung zu studieren. Schlussendlich hat es mich zu dem Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik geführt, in welchem ich mich seit 2020 und inzwischen kurz vor dem Masterabschluss befinde. Im Laufe der Zeit wurde ich kontinuierlich für mein Empathievermögen und die Motivation im Rahmen des gemeinsamen Lernens sowie der persönlichen Förderung und Nachhilfe gelobt und geschätzt. Erfahrungen in der Nachhilfe habe ich dabei sowohl im privaten Umfeld als auch an einem Nachhilfe-Institut erlangt. Mein Fokus liegt auf den Fächern Mathematik und Physik. In diesem Sinne würde ich mich sehr freuen dich kennenzulernen und dich auf deinem weiteren Bildungsweg begleiten zu dürfen! Im Jahr 2020 erlangte ich die allgemeine Hochschulreife. Anschließend begann ich mein Studium der Elektro- und Informationstechnik und habe 2024 den Bachelor of Science im Bereich der besten 20 % aller Absolventen meines Studiengangs erhalten. Seit Beendigung des Bachelors befinde ich mich nun im zugehörigen Masterstudiengang.

Hi, ich bin Selina, 26 Jahre alt und komme aus München :) was meine Einstellung zum Lernen am besten beschreibt ist dieses Zitat von Natalie Portman: "I don't love studying. I hate studying. I like learning. Learning is beautiful." Nach dem Abi durfte ich ein Erasmus+ Jahr in Portugal machen und konnte dadurch meine Englischkenntnisse verfeinern. Durch selbstorganisierte Gruppenprojekte an Schulen und bei Freizeitaktivitäten habe ich den Spaß am unterrichten gefunden. Dadurch, dass ich selbst Portugiesisch neu gelernt habe, ist mir aufgefallen, wie wichtig Sprechen für das Lernen einer Sprache ist und vor allem - wie viel einfacher es wird. Falls es nicht das Fach Englisch ist, in dem du Schwierigkeiten hast, gebe ich auch Deutschnachhilfe für die Unterstufe und Oberstufe. Nach dem freiwilligen sozialen Jahr habe ich diverse Praktika gemacht, unteranderem bei einem großen deutschen Fernsehsender. Im Februar 2021 beendete ich nach zwei Jahren meine kaufmännische Ausbildung im Marketing und Kommunikationsbereich und ab März ging es dann los mit meinem Studium. Nach meinem Abitur habe ich ein ERASMUS+ Jahr in Portugal begonnen und erfolgreich 11 Monate später abgeschlossen. Um meine portugiesisch Kenntnisse zu verbessern besuchte ich danach für drei Monate die Urlaubsinsel Madeira. Im Februar 2019 begann meine kaufmännische Ausbildung im Marketing und Kommunikationsbereich bei einer Firma für Film- und Medienproduktion. Seit März 2021 studiere ich Wirtschaftsrecht an der Hochschule Hof in Bayern.