Hanna F.

Ich heiße Tilo Kowalski und bin in Düsseldorf geboren, wo ich nach dem Abitur und der Bundeswehrzeit auch Mathematik mit Nebenfach Theoretischer Physik auf Diplom studiert habe. Meinen Erfahrung im Bereich Nachhilfe erstreckt sich auf über 25 Jahre u.a. auch 10 Jahre beim Studienkreis in der Gruppennachhilfe. Ich habe die Grundschulen (bedingt durch Umzug) in Hilden und Heiligenhaus besucht, anschließend noch das Gymnasium, die Realschule in Heiligenhaus und das Gymnasium in Essen-Kettwig, wo ich auch nach 13 Jahren Schule meine Abiturprüfungen abgelegt habe. Nach meiner Bundeswehrzeit in Hemer habe ich in Düsseldorf Mathematik studiert mit Abschluß Diplom-Mathematiker.

Hi, ich heiße Konrad, bin 26 Jahre alt und bin Nachhilfelehrer mit bereits einem Jahr Erfahrung. Nachhilfe habe ich bereits in Englisch, Mathe und Deutsch gegeben, aber interessiere mich auch besonders für Biologie, Geschichte und Geographie. Beruflich bin ich Finanzcontroller mit Schwerpunkt Finanz- und Rechnungswesen. Ich habe die Hochschule Pforzheim besucht und mein Bachelor-Studium erfolgreich im Gebiet Controlling, Finanz- und Rechnungswesen absolviert. Darüber hinaus habe ich auch ein Auslandssemester an der Chulalongkorn Universität in Bangkok belegt und spreche deshalb fließend Englisch. Ingesamt habe ich bereits 1 Jahr Nachhilfe gegeben in Englisch, Mathe und Deutsch für Schüler der Mittelstufe im Gymnasium.

Hallo! Ich bin Leopold, seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie – von der 5. Klasse bis zum Abitur. In dieser Zeit habe ich über 30 Schüler*innen begleitet, viele davon langfristig, und konnte dabei nicht nur Noten verbessern, sondern vor allem ein echtes Verständnis aufbauen. Ich erkläre nicht nur wie etwas funktioniert, sondern warum – mit Alltagsbeispielen, Visualisierungen und individuellen Lernwegen. Mir gefällt besonders, wenn plötzlich der „Aha-Moment“ kommt und ein Schüler merkt: „Jetzt verstehe ich es wirklich!“ Nachhilfe ist für mich mehr als Wissensvermittlung – es geht darum, Selbstvertrauen und Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken. Ich bin Abiturient mit Bestnote in Physik und Träger des Abiturpreises der Deutschen Physik-Gesellschaft (DPG). Aktuell studiere ich Physik an der Universität Augsburg. Seitdem ich klein war, haben mir Naturwissenschaften schon immer gefallen. Zu lernen, wie die Welt funktioniert und wie sich fundamentale Prinzipien in unserem Alltag bekannt machen bereitet mir jeden Tag immer wieder eine Freude. Deswegen mag ich es umso mehr, Schüler und Schülerinnen durch den Weg des Schulsystems zu begleiten, ihnen zu helfen und ihnen hoffentlich dieselbe Begeisterung mitzugeben

Mein Name ist Svenja, und ich bin derzeit Studentin der Physik und des Maschinenbaus. Schon seit meiner Schulzeit habe ich eine große Begeisterung für naturwissenschaftliche und technische Fächer entwickelt, die mich schließlich dazu inspiriert hat, diese beiden anspruchsvollen Studienrichtungen zu wählen. Neben meinem Studium habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, mein Wissen und meine Leidenschaft für das Lernen an andere weiterzugeben. Seit mehreren Jahren gebe ich privat Nachhilfe in den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik. Während meiner Tätigkeit als Nachhilfelehrerin habe ich Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen erfolgreich dabei geholfen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern und ihre individuellen Lernziele zu erreichen. Dabei liegt mir besonders am Herzen, den Unterricht an die Bedürfnisse und das Lerntempo jedes Einzelnen anzupassen. Ich bin davon überzeugt, dass jeder die Fähigkeit hat, komplexe Themen zu verstehen – oft fehlt es nur an der richtigen Herangehensweise. Genau hier setze ich an: Ich erkläre schwierige Inhalte geduldig und verständlich, schaffe eine entspannte Lernatmosphäre und fördere das Selbstvertrauen meiner Schüler:innen. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, auch komplizierte Zusammenhänge zu durchdringen und sie auf einfache, greifbare Weise zu vermitteln. Ob es darum geht, mathematische Formeln zu entschlüsseln, physikalische Gesetze zu verstehen oder die Grammatik einer Sprache zu meistern – ich helfe meinen Schüler:innen, Freude am Lernen zu finden und ihr Potenzial auszuschöpfen. Die Arbeit als Nachhilfelehrerin bereitet mir nicht nur Freude, sondern gibt mir auch die Möglichkeit, mein Wissen praxisnah anzuwenden und ständig weiterzuentwickeln. Ich freue mich darauf, auch Ihnen oder Ihrem Kind auf dem Weg zu schulischen Erfolgen zur Seite zu stehen! Ich bin Studentin der Physik an der Universität zu Köln sowie des Maschinenbaus an der Rheinischen Hochschule Köln. Mein schulischer Werdegang begann am Sankt Joseph Gymnasium in Rheinbach, wo ich 2021 mein Abitur erfolgreich abschloss. Direkt im Anschluss startete ich im Wintersemester 2021 mein Studium der Physik und entschied mich im darauffolgenden Wintersemester 2022 dazu, parallel ein Studium im Maschinenbau aufzunehmen. Diese Kombination ermöglicht es mir, meine Leidenschaft für Naturwissenschaften und Technik optimal zu vereinen. Neben meinem Studium habe ich am STERN-Programm (Studentische Experimental-Raketen) des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) teilgenommen. Im Rahmen dieses Projekts durfte ich gemeinsam mit anderen Studierenden eine Experimentalrakete von Grund auf entwickeln, konstruieren und schließlich erfolgreich starten. Dieses einzigartige Erlebnis hat nicht nur meine Begeisterung für die Luft- und Raumfahrttechnik vertieft, sondern mir auch wertvolle praktische Erfahrungen in der Teamarbeit, Projektplanung und Ingenieurskunst vermittelt. Parallel zu meinem akademischen Werdegang bin ich seit mehreren Jahren als Nachhilfelehrerin tätig. In den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik unterstütze ich Schüler:innen aller Altersstufen dabei, ihre Lernziele zu erreichen. Besonders wichtig ist es mir, komplizierte Inhalte verständlich und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen abgestimmt zu vermitteln. Durch mein Studium und die Teilnahme an Projekten wie dem STERN-Programm bin ich es gewohnt, komplexe Sachverhalte zu analysieren und klar verständlich zu erklären.