Hannah G.

Mein Name ist Sarah Kocar, ich bin 19 Jahre alt und habe kürzlich meine Matura abgeschlossen. Derzeit plane ich, mich im Studium auf Marketing und Sales zu spezialisieren, da mich kreative Strategien, Kommunikation und das Arbeiten mit Menschen besonders interessieren. Meine Freizeit verbringe ich gerne aktiv – ich mache gerne Sport, lese und treffe mich mit Freunden. Ich bin ein sehr offener und positiver Mensch, der gerne Neues entdeckt und Herausforderungen mit Begeisterung annimmt. Meine Unterstufe habe ich in Österreich absolviert, während ich die Oberstufe mit Matura in Slowenien abgeschlossen habe. Diese zwei Perspektiven haben mir geholfen, flexibel zu denken und kulturell offen zu sein. Ich freue mich sehr auf neue Erfahrungen, spannende Begegnungen und besonders darauf, mein Wissen mit anderen zu teilen und gemeinsam zu wachsen :) Meine schulische Laufbahn begann ich in Wien, wo ich die Volksschule besuchte. Schon in jungen Jahren entwickelte ich ein großes Interesse am Lernen, besonders in den Bereichen Sprache und Kommunikation. Nach der Volksschule wechselte ich in das Gymnasium in der Ettenreichgasse, wo ich mehrere Jahre verbrachte und eine breite allgemeine Bildung erhielt. Dort konnte ich nicht nur mein Wissen in verschiedenen Fächern vertiefen, sondern auch meine persönlichen Interessen weiterentwickeln – vor allem im wirtschaftlichen Bereich. Nach der Unterstufe entschied ich mich dazu, in die Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe (HAK) zu wechseln, da ich einen stärkeren Praxisbezug suchte und mich besonders für wirtschaftliche Zusammenhänge zu interessieren begann. Während dieser Zeit zog ich gemeinsam mit meiner Familie nach Slowenien, wo ich meine Schullaufbahn fortsetzte und schließlich erfolgreich mit der Matura abschloss. Der Schulwechsel sowie der Umzug in ein anderes Land haben mir geholfen, selbstständiger zu werden, mich neuen Herausforderungen zu stellen und verschiedene Bildungssysteme kennenzulernen. Diese Erfahrungen haben mich geprägt und meinen Wunsch gestärkt, mich beruflich im Bereich Wirtschaft weiterzubilden. Aus diesem Grund habe ich mich für das Bachelorstudium Marketing & Sales entschieden. Es verbindet Kreativität mit unternehmerischem Denken – zwei Eigenschaften, die mir besonders liegen. Ich freue mich sehr auf die kommenden Studienjahre, neue Erfahrungen und darauf, mein Wissen stetig zu erweitern und später auch praktisch anzuwenden.

Hallo! Ich bin Maxi (Maximilian Krempin Sosa) und möchte Schülern und Studenten mit hochwertiger Nachhilfe helfen, ihre akademischen Ziele zu erreichen. Ich habe mein Praktikum bei der Lufthansa vor Kurzem abgeschlossen und habe daher aktuell viel Freizeit, die ich gerne als Nachhilfelehrer nutzen möchte. Ich beherrsche vier Sprachen fließend und habe über drei Jahre Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt. Meine größte Stärke ist es, schwierige Themen einfach und verständlich zu erklären. Dabei setze ich auf eine freundliche und ehrliche Herangehensweise, um eine positive Lernumgebung zu schaffen. Meine Schüler können sich darauf verlassen, dass ich mich gut in ihre Bedürfnisse einfühle und maßgeschneiderte Lernpläne erstelle. Mit meinem einfühlsamen Ansatz möchte ich nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch das Selbstvertrauen meiner Schüler stärken. Ich freue mich darauf, meine Fähigkeiten als Online-Nachhilfelehrer einzusetzen, um Schülern weltweit zu helfen. Bildung ist für mich der Schlüssel zu neuen Möglichkeiten, und ich bin entschlossen, diese Tür für meine Schüler zu öffnen. 2003-2017 Abitur. Colegio Andino Deutsche Schule Bogota 2018. Boston English Course Intensive 2019-2024 Bachelor. Governance and International Relations. Universidad Externado de Colombia 2016-2024 4. Interships. Germany and Switzerland (Lufthansa, Georg Fischer, Bosh Siemens Hausgeräte, Bucher HYDRAULICS.)

Hallo, mein Name ist Sara, ich bin 21 Jahre alt und studiere Bauingenieurwesen. Ich biete Nachhilfe in den Fächern Deutsch und Mathematik an. Mein Abitur habe ich mit den Leistungskursen Englisch und Kunst abgeschlossen. Da ich während meiner Schulzeit selbst Nachhilfe erhalten habe, kann ich mich besonders gut in die Herausforderungen und Bedürfnisse meiner Schülerinnen hineinversetzen. Ob es die fehlende Motivation am lernen ist, oder die Angst vor den Prüfungen. Ich weiß, wie belastend schulischer Druck sein kann, und es ist mir ein großes Anliegen, meine Schülerinnen in jeder Hinsicht bestmöglich zu unterstützen – sei es fachlich oder durch motivierende Begleitung. Ich bin überzeugt, dass Fehler ein essenzieller Bestandteil des Lernprozesses sind. Deshalb ermutige ich meine Schülerinnen, Fragen zu stellen – so oft und so lange sie möchten. Lernen sollte ein positiver, motivierender Prozess sein, bei dem sich niemand schlecht fühlen muss, weil er etwas nicht sofort versteht. Ich lehne eine Lehrweise ab, die Schülerinnen dafür verunsichert oder demotiviert. Mein Ziel ist es, ihnen zu zeigen, dass Lernen Spaß machen kann und sie mit Freude und Selbstvertrauen Neues entdecken. Ein paar persönliche Einblicke: Meine Leidenschaft liegt im kreativen Bereich – sei es beim Finden neuer Lösungen oder beim Gestalten künstlerischer Projekte. Ich liebe es, Kreativität in meinen oft stressigen Alltag zu integrieren, und genau diese kreative Herangehensweise lasse ich auch in meinen Unterrichtsstunden einfließen. Ich lege großen Wert auf eine offene und vertrauensvolle Lernatmosphäre und freue mich darauf, meine Schüler*innen individuell zu fördern und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit! Ich befinde mich im vierten Semester meines Bauingenieurwesen-Studiums, welches zu 50 % aus Mathematik besteht. Daher habe ich eine fundierte Kenntnis in diesem Fach. Im weiteren Verlauf meines Studiums vertiefe ich mein Wissen in der Mechanik und anderen technischen Fächern. Der Studiengang ist äußerst interessant und bereitet mir große Freude. Seit mehreren Jahren gebe ich Nachhilfe in verschiedenen Fächern, insbesondere in Deutsch und Mathematik. Dabei habe ich festgestellt, dass alle meine Schüler*innen durch meine Unterstützung deutliche Fortschritte gemacht haben. Die individuellen Erfolge meiner Schüler*innen motivieren mich, sie bestmöglich zu fördern und ihnen zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Ich freue mich darauf, meine Kenntnisse und meine Begeisterung für das Lernen weiterzugeben und gemeinsam mit meinen Schüler*innen erfolgreich zu sein.