Heide M. D.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Ich bin Deutscher, 66, und seit 2021 auf Reisen. Deshalb ist Online - Unterrichten für mich optimal. Ich habe nach dem Abitur am altsprachlichen Albrecht - Dürer - Gymnasium in Hagen Lehramt studiert. Ich habe mein Staatsexamen für die Sekundarstufe 2 (Oberstufe Gymnasium) in den Fächern Biologie und Musik abgeschlossen. Mit dem Geben von Nachhilfeunterricht habe ich langjährige positive Erfahrungen, das heißt, ich konnte den allermeisten Schülerinnen und Schülern zu besseren Noten und besserem selbständigen Lernen verhelfen. Ich bemühe mich, gut auf die Schwierigkeiten und Interessen der Schüler einzugehen. Wichtig ist mir das vertrauensvolle, positive Miteinander von Schüler(in) und mir. Ich würde mich freuen, Dir bei Deinen schulischen Problemen helfen zu dürfen! Zu meinen beruflichen Erfahrungen: Ich habe als Biologe gearbeitet, selbständig und angestellt, und dabei - Gewässergüteberichte erstellt - Gutachten auf vegetationskundlicher Basis für Naturschutz und Bauvorhaben erstellt. Im Fernstudium habe ich Finanzbuchhaltung und Rechnungswesen studiert. Anschließend war ich als Finanzbuchhalter im Unternehmen tätig.

Hallo, mein Name ist Daria und ich studiere Grundschullehramt an der Universität Münster :) Ich bin 25 Jahre alt und habe bereits 5 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin. In dieser Zeit habe ich auch unter anderem an verschiedenen Schulen gearbeitet um Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen zu unterstützen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Padel Tennis oder Klavier. Ich koche und backe auch sehr gerne. Ich liebe es übrigens auch neue Dinge zu lernen. Ich weiß genau wie es sich anfühlt wenn man denkt etwas sei zu schwierig oder man verstehe nichts. Ich bin aber fest davon überzeugt, dass man alles schaffen kann was man will. Und das gilt auch fürs Lernen - ich helfe dir gerne dabei! :) Ich befinde mich zurzeit in meinem Bachelorstudium an der Universität Münster. Neben meinem Studium habe ich in Praktika und meinem Nebenjob viel Erfahrung sammeln können mit dem Unterrichten von Kindern und Jugendlichen an verschiedenen Schulen aber vor allem Grundschulen. Außerdem habe ich viel Erfahrung als DAZ Lehrkraft. Meine Russischkenntnisse helfen vor allem beim Unterrichten von Schülerinnen und Schülern aus der Ukraine.

Hallo, Mein Name ist Ahmetcan und ich bin Student in NRW. Ich freue mich erstmal, dass sie auf mein Profil gestoßen sind. Ich befinde mich aktuell im Zweifachbachelor für die Fächer Mathematik und Geographie. Die hier genannten Fächer waren ausdrucksstarke Fächer in meiner Abiturphase. Allerdings waren diese Fächer nicht nur meine einzigen Stärken, da auch das Fach Deutsch dezidiert zu meinen Stärken gehört. Hoffentlich haben Sie durch diese Beschreibung einen guten Überblick bekommen können. Während meiner Schulzeit konnte ich meine fachlichen Stärken gezielt einsetzen, um Mitschüler bei der Klausurvorbereitung zu unterstützen. Durch meine Fähigkeit, Inhalte klar und verständlich zu vermitteln, vertrauten mir viele, wenn es um schwierige Themen ging. In dieser Rolle lernte ich, komplexe Sachverhalte anschaulich zu erklären, individuell auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und mit strukturierten Methoden effektiv auf Prüfungen vorzubereiten. Die Nachhilfe führte nicht nur zu besseren Ergebnissen, sondern zeigte mir auch, wie viel Freude es mir bereitet, Wissen weiterzugeben und gemeinsame Fortschritte zu erzielen. Dieses Engagement hat meinen Wunsch bestärkt, andere in ihrem Lernen zu fördern.