Jasmin W.

Ich bin Hannah, 29, Architekturstudentin im Master sowie einem interdisziplinären Hintergrund in Philosophie, Künste und Medien. Mich begeistert es, komplexe Themen verständlich zu machen und individuell auf Lernende einzugehen. Ich habe selbst ADHS und kenne daher unterschiedliche Lernweisen sehr gut – sowohl aus eigener Erfahrung als auch aus der Arbeit mit Schüler. Mir ist wichtig, eine ruhige, strukturierte Lernatmosphäre zu schaffen, in der Verständnis und Selbstvertrauen wachsen können. Neben dem Unterrichten bin ich ein großer Theorie-Nerd und interessiere mich besonders für Politik, Wirtschaft und Geschichte. Gleichzeitig bin ich sportlich aktiv – ich fahre Rennrad, gehe laufen und trainiere Richtung Triathlon. Ich bin im Master Architektur und habe einen Bachelor in Architektur sowie einen Bachelor in Philosophie, Künste und Medien. Durch diese Kombination verbinde ich strukturiertes, analytisches Denken mit einem breiten inhaltlichen Verständnis. Meine Nachhilfeerfahrung umfasst etwa drei Jahre, in denen ich Schüler vor allem in Deutsch, Geschichte und Geografie unterstützt habe. Zusätzlich habe ich an der Universität Tutorien in meinen eigenen Fächern geleitet und dort gelernt, Inhalte klar, verständlich und zielgerichtet zu vermitteln. Besonders geprägt hat mich meine eigene Lernbiografie: Als Schülerin war ich sehr leistungsstark, hatte aber Schwierigkeiten in Mathe, bis ich durch gezielte Unterstützung den richtigen Zugang gefunden habe. Diese Erfahrung hilft mir heute, mich gut in Schüler hineinzuversetzen und individuelle Lernwege zu entwickeln.

Hallo liebe GoStudent-Community, mein Name ist Anton Alpermann und ich studiere derzeit Umweltwissenschaften im Master. Neben meinem Interesse für Umwelt und Politik begeistere ich mich auch für viele alltägliche Themen und freue mich immer über spannende Gedankenaustausche. In meiner Freizeit spiele ich leidenschaftlich gerne Volleyball und koche regelmäßig – Sport und gutes Essen gehören für mich einfach dazu. Generell faszinieren mich viele Sportarten: Vom Turnen bis zum Schwimmen habe ich schon einiges ausprobiert. Ich liebe es, Neues zu entdecken – nicht nur im Sport oder in der Küche, sondern auch auf Reisen, bei denen ich gerne verschiedene Ecken der Welt erkunde. Als Tutor möchte ich meine Begeisterung für die Fächer Englisch, Deutsch, Geschichte und Geographie weitergeben und euch dabei unterstützen, Freude am Lernen zu entwickeln. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! Ich habe meinen Bachelor an der Ruprecht-Karls-Universität im wunderschönen Heidelberg absolviert. Erste Lehrerfahrungen sammelte ich bereits in der Schulzeit, als ich jüngeren Freunden Nachhilfe in Erdkunde und Englisch gab. Im Anschluss absolvierte ich ein Auslandsjahr in Nepal, wo ich an einer Schule das Lehrpersonal in den Fächern Englisch und Sachkunde unterstützte. Diese Erfahrung hat mein Interesse an der Vermittlung von Wissen weiter gestärkt und meinen interkulturellen Horizont erweitert. Bei Bedarf habe ich meine Freunde im Lernzentrum im Fach Englisch unterstützt. Auch während meines Studiums habe ich es sehr genossen, mich gemeinsam mit Kommiliton*innen intensiv mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen und diese im gegenseitigen Austausch zu vermitteln. Besonders viel Freude bereitet mir das interaktive Lernen, bei dem man gemeinsam Inhalte erarbeitet und voneinander profitiert.

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.

Mein Name ist Dr. Martin Lichtenstern und ich bin Controller bei einem großen Automobilhersteller. In meiner Freizeit beschäftige ich mich intensiv mit europäischer Geschichte und den Finanzmärkten. Lehrerfahrung besitze ich spätestens seit meiner Promotion, bei der ich an Hochschulen in Deutschland und China Wirtschaftsfächer unterrichten durfte. Nach dem Abitur habe ich meinen Bachelor of Arts an der Fachhochschule Ansbach im Fach BWL gemacht. Danach berufsbegleitend meinen MBA in General Management in Hamburg und Peking. Vor der Doktorarbeit habe ich noch einen zweiten Master an der SMBS Salzburg erworben. Meine Promotion im Bereich der Verhaltensökonomie habe ich in Australien an der USC absolviert.