Jasmin W.

Hi! Ich bin 24 Jahre alt und studiere im Abschlusssemester Biochemie. Naturwissenschaften begeistern mich besonders, weil komplexe Themen mit der richtigen Erklärung plötzlich ganz logisch werden. Genau diese „Aha“-Momente möchte ich auch meinen Schülerinnen und Schülern ermöglichen. Ich habe bereits Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl im familiären Umfeld als auch in der Schule, und habe Lernende gezielt auf Abschlussprüfungen vorbereitet. Dabei arbeite ich geduldig, strukturiert und passe meinen Unterricht individuell an das Lerntempo an. Mir ist wichtig, dass Inhalte wirklich verstanden werden und nicht nur auswendig gelernt werden. Neben naturwissenschaftlichen Fächern unterrichte ich auch gerne Sprachen, da ich selbst vier Sprachen spreche und weiß, welche Herausforderungen beim Lernen auftreten können. Eine wertschätzende und motivierende Lernatmosphäre steht für mich an erster Stelle. Ich freue mich darauf, Schülerinnen und Schüler individuell zu begleiten, ihr Selbstvertrauen zu stärken und gemeinsam nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Meine schulische Laufbahn begann an der Sturmiusschule. Anschließend absolvierte ich mein Abitur an einer Europaschule. Dort war ich von Beginn an Teil der bilingualen Klasse und hatte zahlreiche Fächer auf Englisch, wodurch ich meine Sprachkompetenz früh vertiefen konnte.

Hallo, ich bin Rebecca, 24 und Masterstudentin an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Aktuell schreibe ich meine Abschlussarbeit, mit der ich mein Studium der Fächer Deutsch und Geschichte beende. In meiner Freizeit lese ich gerne, mache Sport oder treffe mich mit Freunden zum gemeinsamen Kochen. Während meines Bachelorstudiums in Deutsch und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien habe ich für ein Semester an der University of Maynooth in Irland studiert. Nach meinem Abschluss habe ich mein Studium im Master fortgesetzt und schreibe aktuell meine Abschlussarbeit. Im Rahmen meines Studiums habe ich zahlreiche Praktika an Gymnasien absolviert und ein Sprachförderprojekt für Schüler:innen mit Deutsch als Zweitsprache an einer Grundschule durchgeführt. Nebenher habe ich als Nachhilfelehrerin und Vertretungslehrerin an einer Haupt- und Realschule gearbeitet und nehme seit Beginn meines Studiums regelmäßig an Workshops und Fortbildungen, u.a. zu Medien- und Gedenkstättenpädagogik, Queerer Geschichte und Nachhaltigkeit teil. Die Arbeit mit Lernenden, die Deutsch nicht als erste Sprache erlernen, stellt einen Schwerpunkt meines Studiums dar und liegt mir besonders am Herzen.

Ich studiere die Fächer Deutsch und Englisch auf Lehramt (im Master). Noch heute verfeinere ich meine Sprachkenntnisse neben meinem Studium durch Bücher lesen oder dem Schreiben englischer Songtexte für meine Band. Erfahrungen habe ich auf Gostudent sowie bei der Schülerhilfe und mit der Sekundar- sowie Sekundärstufen 1 und 2 gemacht. Mein Abitur habe ich im Jahr 2015 in Duisburg gemacht. Ich studiere die Fächer Deutsch und Englisch für Haupt/Real/Gesamtschule (Sek 1) im Master. Seit März 2023 arbeite ich als Lehrer (Werkstudent) in einer Grundschule in Duisburg mit Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen.

Guten Tag, meine Name ist Gereon Graff und ich bin mittlerweile in der vierten Dekade meines Lebens angekommen. Persönlich interessiere ich mich für Mathematik und Physik, seitdem ich denken kann. Gleichzeitig suche ich den Ausgleich für das Denken beim Musizieren mit Horn und Flöte und manchmal sogar im Gesang, wenn es sich ergibt. Seit der Oberstufe im Gymnasium gebe ich Nachhilfe im Bereich Mathematik und Latein. Später während des Studiums kam dann auch noch Physik hinzu. Mein Ziel und Ansatz ist es, jeden Schüler nach seinen Fähigkeiten zu fördern und beim Lernen zu begleitet. Herzliche Grüße Gereon Graff Ich habe an der RWTH Aachen Mathematik und Physik studiert und gehe nun in ein Promotionsstudium. Dabei lag mein Schwerpunkt auf Analysis, Stochastik und Differentialgleichungstheorie mit einer Spezialisierung in Neuronalen Netzen im Bereich Mathematik und im Bereich Physik habe ich mich auf Theorie der Kondensierten Materie gestürzt, wobei hier der Schwerpunkt auf Simulation und Theorie von speziellen optischen Halbleitermaterialien lag.