Joelle G.

Ich heiße Sebastian, bin 23 Jahre alt und habe meinen Bachelor in Wirtschaftsingenieurwesen mit der Fachrichtung Maschinenbau studiert und mich dabei in die Energietechnik vertieft. Ich habe während meines Studiums ein Auslandssemester im Norden von Schweden verbracht und einige Erfahrung in der Vereinsarbeit während meines Studiums gesammelt. Diesen Sommer lasse ich alles ein wenig ruhiger angehen, bevor ich im Herbst meinen Master beginne und möchte die Zeit nutzen, um nebenher Geld als Tutor zu verdienen. Ich gehe gerne Schwimmen und reise sehr gerne mit dem Rucksack, Bahn, Bus und Blabla Car durch Europa. Ich höre gerne Elektropop und genieße jede Minute ohne Handy und Sonnenschein. Meine Motivation als Tutor tätig zu sein, begründet sich auf meine Schullaufbahn. Mein Vater hat mir stets geholfen und dieser individual-Unterricht war um einiges effektiver als der Frontalunterricht aus der Schule. Ich glaube, dass ich das auch in einem Tutor-Setting erreichen kann und habe zudem Spaß an dem Vermitteln von Wissen. Mein Abitur habe ich an dem Albert Einstein Gymnasium in Ettlingen gemacht. Meinen Bachelor in Wirtschaftsingenieurwesen mit der Fachrichtung Maschinenbau habe ich an der RWTH Aachen gemacht. Und ich habe ein Auslandssemester an der Luleå Tekniska Universitet verbracht. Ich habe bereits als Nachhilfelehrer bei SIMPLEX Education für Mathematik in der Oberstufe und Mittelstufe gearbeitet. Ich hatte einen Schüler, welchen ich online betreut habe, sowie zwei Gruppenkurse in Präsenz.

Ich bin ein Fachinformatiker, der gerne sein Wissen weitergibt und hilft wo er kann. Das schöne am unterrichten ist, dass es so viele verschiedene Möglichkeiten gibt, wissen zu vermitteln. In der Freizeit programmieren ich gerne an Hobbyprojekten oder versuche etwas Sport zu machen : ) Ich habe ein Studium der Physik 2 Semester begonnen, wechselt anschließend in das Computer Engineering Studium für 1 Semester, bis mir auffiel, dass ich mich sehr nach Praxisnahen Aufgaben und Tätigkeiten gesehnt habe, weshalb ich eine Ausbildung zum Fachinformatiker anfing und diese im Januar 2025 erfolgreich abschloss. Nebenbei habe ich immer wieder im Bekanntenkreis Nachhilfestunde für die Fächer Mathe, Englisch und Physik gegeben. Mir wurde klar, dass ich es gerne machen und möchte nun dieser Leidenschaft weiter nachgehen und mit meiner Nachhilfe Schüler*innen befähigen, die beste Version aus sich selbst zu machen.

Hallo, ich heiße Anastasia (sie/ihr) und bin 23 Jahre alt. Ich studiere Psychologie an der FU Berlin. Ich unterrichte leidenschaftlich gerne und es liegt mir am Herzen, meinen Schüler*innen den Stoff so beizubringen, dass sie ihn wirklich verstehen und selbstbewusster in der Schule sein können. Ich studiere aktuell im fünften Fachsemester im Bachelor Psychologie. Ich habe zu Schulzeiten und danach privat Nachhilfe angeboten und unter anderem die Klassenstufen 6, 10 und 11 unterrichtet. Im Rahmen des Studiums habe ich Module wie pädagogische Psychologie abgeschlossen, wo wir uns auch mit Lernen auseinandersetzen. Ich finde solche Themen besonders interessant und möchte mein Wissen anwenden.

Hi, I’m Nicole, an energetic and passionate English teacher! I love helping students learn language in interesting and creative ways. I use engaging discussions, interactive activities, and hands-on projects to help them connect with the lessons and express themselves confidently. My goal is to build a classroom environment that is fun, inclusive, and encouraging for every learner. I believe that learning should be meaningful and enjoyable, and I do my best to make each class exciting and supportive. In my free time, I enjoy watching musical theatre shows and Broadway musicals, spending time with my dog, and volunteering with an organization dedicated to rescuing and caring for stray animals. These hobbies keep me motivated and full of positive energy in the classroom. I graduated with a degree in Communication Arts. My education equipped me with strong communication skills, creativity, and a deep understanding of media and interpersonal dynamics. Throughout my teaching journey, I have taught students of various age groups—from children to adults—across different English proficiency levels. I have also had the opportunity to work with learners with special needs, including those with ADHD, Autism, and Down Syndrome. These experiences have helped me become more patient, flexible, and empathetic in my approach, ensuring that each student receives the support they need to learn, grow, and feel confident in their abilities.