Jonas B.

Hallo, ich bin Konstantin Beck, 23 Jahre alt, und studiere dual Wirtschaftsinformatik im 6. Semester in Karlsruhe. Nach meinem Abitur 2021 mit den Leistungskursen Geschichte, Englisch und Mathematik habe ich meinen Ausbilderschein (nach AEVO) erworben und bin bei meinem Dualen Partner in Bretten aktiv. Mit fünf jüngeren Geschwistern habe ich früh gelernt, Wissen anschaulich, geduldig und individuell zu vermitteln – ob bei den Hausaufgaben oder bei komplexeren Themen. In meiner dreijährigen Erfahrung als Nachhilfelehrer habe ich viele Schüler begleitet und ihnen geholfen, ihre Leistungen zu verbessern. Mein Abitur habe ich 2021 in Pforzheim an der Goetheschule abgeschlossen. Während meines Studiums habe ich nicht nur praktische Erfahrung in u.a. der Software Entwicklung gesammelt, sondern auch ein Auslandssemester an der Staatlichen Universität Tiflis absolviert. Egal ob es um Mathematik, Englisch, Geschichte oder Wirtschaftsthemen geht – ich freue mich darauf, dich mit strukturierten Erklärungen und hilfreichen Tipps zu unterstützen.

Hi there! I’m Lorraine Llagas 👩‍🏫 A Passionate Educator. I’ve spent several years in the teaching profession, with most of my career dedicated to teaching Philosophy at the tertiary level. For the past 8 years, I’ve been sharing my love for Social Science with senior high school students. Outside the classroom, I’m passionate about lifelong learning and personal growth. I enjoy seeking new knowledge and skills, diving into various genres of books, striving for self-improvement, staying active and healthy, and exploring new places and cultures. 🎓 My Educational Journey Graduated from the University of Sto. Tomas with a Bachelor's Degree in Economics. Pursued graduate studies in Philosophy at Ateneo de Manila University. Recently completed a Diploma in Social Studies Education from the University of the Philippines Open University.

Hallo liebe Schüler/Studenten! ich freue mich sehr euch kennenzulernen!Ich arbeite zurzeit als Personal Coach/Berufscoach mit Schülern im Alter von 13-15 zusammen, dabei arbeite ich mit vielen unterschiedlichen Schülern und unterschiedlichem Lernniveau zusammen. Jeder Schüler ist sehr individuell und benötigt daher eine auf ihn abgestimmte Methode um seine/ihre Ziele erreichen zu können. Dabei darf der Spaß nicht zu kurz kommen! Gemeinsam werden wir deine Ziele erreichen! Gerne können wir eine Probestunde vereinbaren um uns kennenzulernen. Ich freue mich auf dich ! Hallo liebe Schüler/Studenten! ich freue mich sehr euch kennenzulernen!Ich arbeite zurzeit als Personal Coach/Berufscoach mit Schülern im Alter von 13-15 zusammen, dabei arbeite ich mit vielen unterschiedlichen Schülern und unterschiedlichem Lernniveau zusammen. Jeder Schüler ist sehr individuell und benötigt daher eine auf ihn abgestimmte Methode um seine/ihre Ziele erreichen zu können. Dabei darf der Spaß nicht zu kurz kommen! Gemeinsam werden wir deine Ziele erreichen! Gerne können wir eine Probestunde vereinbaren um uns kennenzulernen. Ich freue mich auf dich !

My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.