Judith B.

Ich bin 28 Jahre alt und habe Maschinenbau an der RWTH Aachen studiert. Seit meiner Schulzeit habe ich immer wieder Nachhilfe gegeben und freue mich weiterhin das nötige Wissen an Schüler und Studenten weiterzugeben. Ich kann mich sehr gut in die Lage von Lernenden hineinversetzen und deshalb gute und effektive Wege finden, das Lernen für jeden Schüler zu vereinfachen. Schon seit der 6. Klasse habe ich meinen Mitschülern geholfen, Fächer wie Mathematik oder Physik besser zu verstehen. Ich habe schon Nachhilfe geben, während ich in der 6. Klasse war. Meine Leistungsfächer waren Mathematik und Pädagogik. Pädagogik hat mir geholfen, die kognitiven Herausforderungen von Kindern besser zu verstehen und fachliche Lernmethoden anzuwenden, um die Nachhilfe effektiver und einfacher zu gestalten. Die Mathematik ist eine logische Wissenschaft, weshalb es für mich immer klar war, dass jeder Mathematik verstehen könnte, wenn man es gut erklären kann. Während des Studiums habe ich private Nachhilfe gegeben und habe sogar bis zu 5 Schüler unter der Woche unterrichtet. Ich bin entschlossen, dass ich die nötige Erfahrung besitze, Nachhilfe zu geben.

Hallo, ich bin Britta und komme aus dem schönen Süden Baden-Württembergs. Aufgewachsen bin ich auf der südlichen Schwäbischen Alb, aber für mein Studium bin ich in die Landeshauptstadt nach Stuttgart gezogen. Hier studiere ich an der Uni Stuttgart Englisch und Gemeinschaftskunde für die Sek II (Gymnasiales Lehramt). Ich liebe die Englische Sprache und Kultur und möchte gerne meine Begeisterung dafür teilen. Ich war selber in der Schule kein Überflieger in Englischer Grammatik, habe sie aber im Studium kennen und zu mögen gelernt. Ich weiß also um die Komplexität und Verwirrung, die oft bei Englischer Grammatik eintritt, möchte aber meinen Lösungsweg sehr gerne teilen. In meiner Freizeit bin ich gern sportlich aktiv, beispielsweise gehe ich gern joggen oder schwimmen (wofür Stuttgart natürlich tolle Möglichkeiten bietet). Außerdem engagiere ich mich ehrenamtlich in meiner Heimat im Schwimm- und Wanderverein. Ihr seht ich bin ein sehr aktiver Mensch und immer voller Tatendrang. Ich habe vor meinem Studium ein FSJ an einer Sonderpädagogischen Schule gemacht, bin also auch mit vielen Lernbesonderheiten vertraut. Mein Motto ist: Bildung ist etwas tolles und jeder sollte die gleichen Chancen haben, sie zu erhalten. Manchmal tauchen Schwierigkeiten auf, aber nichts ist unüberwindbar. Deshalb möchte ich Schüler*innen helfen ihre „Schwächen“ nicht also solche zu sehen, sondern als etwas das sie menschlich macht und an dem man zusammen arbeiten kann. „Schwächen“ und daran arbeiten zu wollen, sind viel mehr ein Zeichen für Ehrgeiz und den Wunsch nach Bildung. Ich freue mich auf tolle Nachhilfestunden. Ich habe in Deutschland eine Grundschule besucht, sowie auch in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht. Aktuell bin ich in meinem Lehramtsstudium, was in Baden-Württemberg in Bachelor und Master aufgeteilt ist. Als nächstes großes Ziel steht meine Bachelorarbeit an und im Herbst starte ich in den Master of Education. Ich habe bereits ein Praktikum sowie ein FSJ im sozialen Bereich absolviert und dafür auch Zertifikate erhalten.

Mein Name ist Jonas, ich bin 20 Jahre alt und komme aus Gevelsberg, NRW. Seit meiner frühen Kindheit interessiere ich mich für die Luftfahrt und möchte mich daher auch in dieser Branche beruflich orientieren. Mein Hobby, neben der Luftfahrt, ist primär Tischtennis. Ich habe bis zu meinem Abitur in einem Verein gespielt und auch an Turnieren und Meisterschaftsspielen teilgenommen. Neben dem Studium koche ich gerne und höre viel Musik. In meinen Nachhilfeeinheiten legen ich viel Wert auf Offenheit. Mir ist es wichtig, dass die Schüler*innen mir vertrauen können und offen sagen können, wenn etwas noch nicht genau verstanden wurde, denn mir ist es wichtig, dass die Schüler*innen den Lehrstoff durchdringen und verstehen, wie sie an eine Aufgabe herangehen müssen, um möglichst schnell und richtig zum Ergebnis zu kommen. Aus diesem Grund halte ich es für Unverzichtbar, dass die Bearbeitung von Aufgaben im Vordergrund steht. Während meiner Schulzeit und auch im Studium habe ich festgestellt, dass das beste Fachwissen nicht reicht, wenn man dieses Wissen nicht anwenden kann. Daher baue ich meine Nachhilfeeinheiten so auf, dass die Schüler*innen begleitet, wenn möglich, mit viel Eigeninitiative, Aufgaben lösen, denn nur so können Klassenarbeiten und Klausuren möglichst gut bestanden werden. Selbstverständlich führe ich die Schüler*innen in das Thema ein, sollten Wissenslücken vorhanden sein. Meine Schwerpunkte liegen hierbei bei den Jahrgangsstufen 8 - 13 in den Themen Analysis, Algebra und Vektorrechnung. Ich bin von 2010 bis 2014 in meiner Heimatstadt Gevelsberg zur Grundschule gegangen und habe anschließend das Gymnasium Am Kothen in Wuppertal besucht, wo ich 2022 mein Abitur in den Leistungskursen Englisch und Mathematik abgelegt habe. Ferner habe ich den bilingualen Zweig mit der Arbeitssprache Englisch besucht und dadurch ein bilinguales Abitur absolviert. Seit dem September 2023 bin ich Student im Bachelorstudiengang Luft- und Raumfahrttechnik an der FH Aachen.

Ik ben een gemotiveerde en geduldige student met een sterke affiniteit voor talen, in het bijzonder de Duitse taal. Al meer dan tien jaar woon ik in Duitsland en volg ik daar ook mijn studie. Duits is daardoor voor mij geen vreemde taal, maar een taal die ik dagelijks gebruik in zowel studie als het dagelijks leven. Deze langdurige onderdompeling heeft ervoor gezorgd dat ik niet alleen de grammatica goed beheers, maar ook het natuurlijke taalgevoel en het praktische gebruik van de taal. Ik geef bijles Duits omdat ik het leuk vind om kennis over te dragen en anderen te helpen zelfverzekerder te worden in hun taalvaardigheid. Veel leerlingen lopen vast op onderdelen zoals grammatica, woordvolgorde of spreken. Juist daar ligt mijn kracht: ik leg complexe onderwerpen stap voor stap uit, op een rustige en begrijpelijke manier. Ik pas mijn uitleg aan aan het niveau, het tempo en de doelen van de leerling, zodat iedereen op zijn of haar eigen manier vooruitgang kan boeken. Mijn bijlessen zijn volledig online, wat zorgt voor flexibiliteit en efficiëntie. Online lesgeven maakt het mogelijk om gestructureerd te werken met duidelijke voorbeelden, oefeningen en gerichte uitleg. Tijdens de lessen werken we aan grammatica, woordenschat, leesvaardigheid, schrijven en spreken, afhankelijk van wat de leerling nodig heeft. Of het nu gaat om betere schoolresultaten, voorbereiding op toetsen of het vergroten van zelfvertrouwen in het spreken van Duits, ik denk actief mee en begeleid doelgericht. Ik werk gestructureerd, betrouwbaar en met veel persoonlijke aandacht. Mijn doel is dat leerlingen Duits niet alleen beter begrijpen, maar het ook met meer plezier en vertrouwen durven te gebruiken. Ik woon al meer dan tien jaar in Duitsland en volg daar momenteel mijn opleiding. Binnen mijn studie werk ik actief met de Duitse taal in zowel schriftelijke als mondelinge vorm, onder andere bij presentaties, academische teksten en groepsprojecten. Hierdoor heb ik een sterke beheersing ontwikkeld van grammatica, woordenschat en correcte zinsopbouw. Naast mijn studie verdiep ik mij continu verder in de Duitse taal en cultuur. Ik heb ruime ervaring met het uitleggen van lastige onderwerpen zoals woordvolgorde, naamvallen en zinsstructuren. Mijn studie heeft mij geleerd gestructureerd te werken, helder te communiceren en mijn uitleg aan te passen aan verschillende niveaus en leerstijlen.