Katharina H.

Ich heiße Manfred Klier, von Beruf Elektroingenieur mit Hang zur IT. In meinen fst 30 Berufsjahren habe ich schon vielen Schülern und Auszubildenden durch ihre Prüfungen geholfen. Gerade in den sogenannten "Autsch" Fächern, wie Mathe und Physik. Es macht mir Freude zu sehen, wenn meine Nachhilfeschüler plötzlich diesen "AHA-Effekt" haben und sie mir stolz erzählen: "Ich habs geschafft". Studiert habe ich an der Technischen Hochshule Darmstadt und der Fachhochschule Darmstadt (heute h_da). Mein Abschluß ist Diplomingeneur Elektrotechnik. Den Bachelor bzw. Master gab es damals noch nicht. Schon früh kamen Verwandte und Bekannte zu mir: "Du mein Sohn macht doch jetzt den whatsoever Abschluß. Du bist doch gut in Mathe und Physik". Dort habe ich dann ausgeholfen. Schließlich habe ich auch noch 4 eigene Töchter durch die Fächer in der Schule, bis zum Abitur begleitet. Zu guter Letzt kamen auch viele Auszubildende im Bereich Fachinformatik zu mir und ließen sich erfolgreich helfen.

Hi, ich bin Tobias Payer und studiere Wirtschaftswissenschaften (BWL/VWL). Mein Abitur habe ich 2019 an einem allgemeinbildenden Gymnasium absolviert. Dabei war Mathe, neben Geographie, schon immer eines meiner Lieblingsfächer. Es gibt doch nix schöneres als eine sauber gelöste Matheaufgabe mit einem richtigen Ergebnis. Bereits in der Schule habe ich als Tutor bei "Mathe Intensiv" Nachhilfe gegeben. Die Fortschritte des Schülers/der Schülerin motiviert einen immer weiter zu machen um die Traumnote zu erreichen. Erfahrungen als Mathe Nachhilfelehrer bei Mathe-Intensiv

Ich bin Erik Gerter, 18 Jahre alt, lebe aktuell in Heidelberg und habe kürzlich mein Abitur in Baden-Württemberg abgeschlossen. Ich bin seit Kurzem ausgezogen und genieße es, eigenständig zu leben und meinen Alltag zu organisieren. Musik begleitet mich seit vielen Jahren: Ich spiele Gitarre und Klavier und habe dabei auch erste Unterrichtserfahrung gesammelt. Ich liebe es, Wissen weiterzugeben, kreativ zu sein und gleichzeitig strukturiert und zuverlässig zu arbeiten. Neben der Musik ist auch der Sport eine meiner Leidenschaften. Ich freue mich darauf, Schüler*innen motivierend zu unterstützen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Ich habe 2025 mein Abitur in Baden-Württemberg mit der Note 1,2 abgeschlossen. Meine Leistungsfächer waren Mathematik, Englisch und Musik; im Fach Deutsch habe ich das mündliche Abitur abgelegt. Aktuell studiere ich Unternehmensjura in Mannheim, wodurch ich tiefgehendes Wissen in Wirtschaft und logischem Denken erlangt habe. Durch meine private Unterrichtserfahrung im Bereich Musik habe ich gelernt, Inhalte verständlich zu vermitteln und individuell auf Lernende einzugehen. Besonders in Mathematik, Englisch und Wirtschaft kann ich Schüler*innen mit strukturierten Erklärungen, praktischen Beispielen und Geduld beim Lernen unterstützen.

Mein Name ist Patrick Schmitz, ich bin 44 Jahre alt und unterrichte mit viel Engagement und pädagogischem Feingefühl. Durch mein Studium und meine langjährige Erfahrung in der schulischen und außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen – u.a. als pädagogische Hilfskraft und Nachhilfelehrer beim Studienkreis – bringe ich fundierte Kenntnisse im Umgang mit unterschiedlichen Lernniveaus mit. Mein Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern, ihre Freude am Lernen zu wecken und sie mit Geduld und Fachkompetenz auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Mein Name ist Patrick Schmitz, ich bin 44 Jahre alt und unterrichte mit viel Engagement und pädagogischem Feingefühl. Durch mein Studium und meine langjährige Erfahrung in der schulischen und außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bringe ich fundierte Kenntnisse im Umgang mit unterschiedlichen Lernniveaus mit. Über zweieinhalb Jahre war ich während des Studiums als pädagogische Hilfskraft an einer Realschule tätig. Zudem habe ich beim Studienkreis Nachhilfeunterricht für alle Klassenstufen der Sekundarschulen gegeben. Durch meinen Vorbereitungsdienst an einem Kölner Gymnasium konnte ich zusätzlich didaktisches Know-how und pädagogische Kompetenzen entwickeln, die ich heute gezielt im Einzelunterricht einsetze.