Katharina K.

Ich habe Chemieingenieurswesen am Karlsruher Institut für Technologie mit einem Master-Abschluss von 1,7 abgeschlossen. Des Weiteren bin ich leidenschaftlicher Kraftsportler (seit über 10 Jahren), und ich bin ein Investor in diverse Anlageklassen. Als Person bin ich multilingual und meine Stärke ist das Einfühlungsvermögen in die Situation Jugendlicher. Master of Science in Chemieingenieurswesen und Verfahrenstechnik. Schwerpunkt im Bereich Wassertechnologie und mechanische Verfahrenstechnik. Des Weiteren war ich Akademischer Tutor für das Fach Informatik (C++) am Karlsruher Institut für Technologie. Hierbei habe bis zu 20 Studenten im Klassenraum bei der Bearbeitung von Übungsaufgaben unterstützt. Des Weitern habe ich im privaten Umfeld bereits mehrere Nachhilfestunden gegeben.

Hallo! Mein Name ist Mandy, ich bin 24 Jahre alt und studiere auf Gymnasiallehramt. Ich bin sportlich, kreativ und in meiner Freizeit literarisch tätig. Bildung und Gesundheit sind dabei zwei zentrale Aspekte meines Lebens. Ich bin sehr sozial und kommunikativ. Außerdem zeichne ich mich durch meine Geduld aus. Ich bin sehr glücklich, Teil des Teams zu sein und freue mich schon sehr darauf, euch kennenzulernen! :-) Ich bin in Ibbenbüren erst zur Grundschule und später zum Gymnasium gegangen. Dort absolvierte ich 2019 mein Abitur und begann im WiSe des gleichen Jahres mein Studium an der Universität Osnabrück. Ich habe bereits eine sechsjährige Erfahrung im privaten Nachhilfebereich sowie Erfahrungen im schulischen Unterrichten (sowohl an Grundschulen als auch an weiterführenden Schulen!). Zudem habe ich ein Jahr lang Erziehungswissenschaften studiert, bevor ich einen Wechsel in den Lehramtsbereich vollzogen habe. Zur Zeit befinde ich mich im Master mit dem angestrebten Abschluss "Master of Education". :-)

Mein Name ist Marius Mander, ich bin 22 Jahre alt, und studiere derzeit Molekulare Biotechnologie an der Uni Heidelberg im 3. Semester. Entsprechend habe ich sehr gute Kenntnisse in Bereichen der Chemie, Biologie und Mathematik. Ganz besonders gut kenne ich mich mit organischer Chemie der Biomoleküle und Stoffwechselwegen, sowie Molekularbiologie und Zellbiologie aus. Die Mathematik ist die Sprache der Wissenschaft, entsprechend ich mit dieser auch sehr gut vertraut. Ich bin persönlich ein lässiger, unkomplizierter Typ, der gerne rausgeht und etwas mit Freunden unternimmt. Ich freue mich darauf neue Menschen kennenzulernen und diesen Menschen die Themen näher zu bringen, die ich liebe. Ich habe mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,7 mit den Leistungsfächern Mathematik, Chemie und Biologie abgeschlossen. In diesen Leistungsfächern erzielte ich bei den schriftlichen Abitursprüfungen nach der oben genannten Reihenfolge 12, 14, 14 Notenpunkte. Nun studiere ich seit 1,5 Jahren Molekulare Biotechnologie an der Universität Heidelberg und habe einen derzeitigen Notendurchschnitt von 1,3. Entsprechend habe ich sehr gute Kenntnisse im Bereich der Chemie, Biologie und Mathematik. Ich gebe schon seit der Oberstufe immer mal wieder privat Nachhilfe für Freunde und Bekannte, besonders in den Fächern Chemie, Biologie und Mathematik. Durch meine Expertise in Kombination mit meiner umgänglichen offenen Art, fiel mir die Transformation vom Abstrakten ins Konkrete mittels einfacher Worte schon immer sehr leicht :) Oder jetzt wirklich einfach gesagt, ich bin gut darin Sachen zu erklären. Und selbstverständlich macht es auch einfach Spaß, wenn man merkt, die SchülerIn hats gecheckt! Ich freue mich darauf nun meine Erfahrungen in der Nachhilfe zu erweitern und mir neben dem Studium etwas dazu zu verdienen.

Hi! I'm Teacher Abby. I have a Bachelor's degree in Elementary Education and a TEFL certification. With over three years of experience teaching ESL online and one year of face-to-face teaching, I help students of all ages improve their English skills. I’m passionate about creating a fun, supportive learning environment where students can succeed and grow. I hold a Bachelor's degree in Elementary Education. During my thesis, I taught diverse students at a Russian online school, gaining valuable virtual teaching experience. After the pandemic, I transitioned to teaching in-person at a multigrade school, working with students from kindergarten through grade school. These experiences have helped me adapt to various learning environments and student needs.