Katharina K.

Hallo, Ich heiße Jimmy Takam Tchedjou, bin 27 Jahre alt und arbeite seit 2022 als Versicherungsmathematiker. Davor habe ich meinen Bachelor und Master in Wirtschaftsmathematik erfolgreich abgeschlossen und mir dabei eine starke mathematische Grundlage aufgebaut. Schon seit meiner Schulzeit habe ich eine große Begeisterung für Mathematik. Mir hat es immer Freude gemacht, schwierige Inhalte zu verstehen und sie anderen so zu erklären, dass sie klar, logisch und leicht nachvollziehbar werden. Während meines Studiums habe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben – sowohl für Gymnasiasten als auch für Bachelorstudierende. Dabei habe ich gelernt, mich gut auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen einzustellen und Lerninhalte Schritt für Schritt zu vermitteln, bis echte Fortschritte sichtbar werden. Ich bin ein freundlicher, geduldiger und offener Mensch und begleite jede Schülerin und jeden Schüler individuell, bis die gewünschten Lernziele erreicht sind. Mein Ziel ist es, nicht nur das Verständnis zu fördern, sondern auch das Selbstvertrauen in Mathematik zu stärken. Neben Mathe biete ich auch Französischnachhilfe an. Ich komme ursprünglich aus Kamerun und Französisch ist meine Muttersprache. Deshalb kann ich sehr gut beim Aufbau solider Sprachkenntnisse helfen – ob Grammatik, Aussprache, Wortschatz, Hausaufgabenhilfe oder Prüfungsvorbereitung. Ich gestalte den Unterricht motivierend und praxisnah, damit Lernen Spaß macht. In meiner Freizeit höre ich gerne Musik, reise viel und unternehme gerne etwas mit Freunden – diese offene und kommunikative Art bringe ich auch in meinen Unterricht ein. Wenn Sie eine zuverlässige, motivierte und unterstützende Nachhilfe für Mathematik (Unter- und Oberstufe) und/oder Französisch suchen, freue ich mich sehr auf eine Zusammenarbeit! Ich habe meine schulische Laufbahn am College Vogt in Jaunde (Kamerun) abgeschlossen, wo ich 2015 mein Abitur erhalten habe. Anschließend habe ich einen Sprachkurs am Goethe-Institut sowie die DSH-Prüfung in Deutschland absolviert. Danach habe ich an der Hochschule Koblenz zuerst Wirtschaftsmathematik (B.Sc.) studiert und anschließend meinen Master in Angewandter Mathematik erfolgreich abgeschlossen. Seit 2023 befinde ich mich außerdem in der Aktuarausbildung (DAV), deren Abschluss für Mai 2025 geplant ist. Zu meinen wichtigsten Abschlüssen gehören der Bachelor of Science und der Master of Science mit den Schwerpunkten Finanz- und Versicherungsmathematik, Risikomanagement, Stochastik, Optimierung sowie Machine Learning. Darüber hinaus verfüge ich über Zertifikate aus der Aktuarausbildung und mehrere wissenschaftliche Projektarbeiten. Mein Spezialgebiet umfasst die Finanz- und Aktuarwissenschaften, insbesondere Biometrieprodukte, Monte-Carlo-Methoden, Statistik, Stochastik, Machine Learning und Datenanalyse. Dieses Fachwissen setze ich aktuell in meiner Tätigkeit als Produktentwickler bei der Allianz Lebensversicherung ein.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.

Hallo, mein Name ist Georges Leukack, bin Projektingenieur seit ein paar Monaten und habe Maschinenbau studiert. Ich gebe nebenbei Nachhilfe in Französisch und Mathe. Sprechen kann ich Französisch, Englisch und Deutsch. Zwei Jahre lang war ich als Online-Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe. Ich freue mich auf neue Anfragen. *Grundschule: Grundschule abschluss. *Gymnasium: Allgemeine Hochschulreife. *Hochschule Albstadt Sigmaringen: Maschinenbau (Bachelor und Master) *Schülerhilfe: Online-Nachhilfelehrer in Fächern Mathe, Französisch, Werkstoffkunde und Französisch

Ich bin Laurin, 21 Jahre alt, studiere an der TU München und habe sowohl in der Schule als auch im Studium Nachhilfe im Bereich Mathematik gegeben. Neben der Uni bin ich sportlich sehr aktiv. Ich spiele schon seit klein auf Fußball und Tennis, gehe regelmäßig ins Fitnessstudio und fahre sehr gerne Ski. Ich habe 2022 mein Abitur gemacht und studiere aktuell an der TU München. Schon in der Schulzeit habe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben. Im Studium war ich sowohl Tutor als auch leitender Tutor im Bereich mathematische Modellierung, wodurch ich viel Erfahrung darin gesammelt habe, komplexe Inhalte verständlich aufzubereiten und Lernende individuell zu unterstützen.