Kathleen D.

Hallo! Ich bin die Anna, 19 Jahre alt und bin nun im 4. Semester Studentin an der Hochschule Landshut. Zuvor habe ich in Dorfen, Bayern, mein Abitur gemacht. Meine Lieblingsfächer waren Kunst, Mathe und Physik. Meine Hobbies sind Tanzen, Fitness und Klavier. Ich gebe Nachhilfe, weil ich es liebe, den Schüler:innen Mathe auf Augenhöhe nahezubringen und so vielleicht auch die Angst vor dem Fach zu nehmen. Gerne nehme ich mir die Zeit für eure Fragen, auch wenn ihr sie zum fünften mal stellt;) Da meine Schulzeit nicht allzu lang zurückliegt, kann ich mich gut in die Lage der Schüler:innen hineinversetzen und ihnen dennoch mit umfassendem Wissen begegnen. So, genug zu mir, ich freue mich, euch kennenzulernen und auf spannende Nachhilfestunden! Auf dem Gymnasium habe ich mich für Französisch als 2. Fremdsprache und den naturwissenschaftlichen Zweig entschieden. In der Oberstufe habe ich Wirtschaft, Kunst, Französisch und Physik weiterbelegt. Meine verpflichtend schriftlichen Abiturfächer waren Mathe Deutsch Englisch und Kunst & Wirtschaft im Kolloqium. Gleich nach dem Abitur begann ich mein Studium Wirtschaftspsychologie und Nachhaltigkeitsmanagement an der Hochschule Landshut.

Ich bin offen, freundlich und motiviert, Schüler*innen langfristig zu begleiten und beim Lernen zu unterstützen. In meiner Freizeit backe ich gerne & mache Sport, sei es joggen oder im Fitnessstudio. Außerdem reise ich gerne mit Familie, Freunden oder auch alleine. Fun-fact: Beim Anblick der 1. Spinne in Australien, habe ich geschrien wie am Spieß. Nach dem Abi habe ich ein Gap Year mit Physik-Kurs und medizinischem Vorsemester als Vorbereitung auf mein Studium gemacht, denn jetzt studiere ich Biomedizin (auf Englisch) in Maastricht. Ich gebe seit der Schulzeit Nachhilfe in Englisch, Deutsch & Bio und bin auch durch Auslandsaufenthalte in meinem Gap Year sprachlich fit.

Moin! Ich bin Christoph und studiere Englisch und Informatik auf Lehramt für Gymnasien. Schon seit Jahren gebe ich mit Begeisterung Nachhilfe – geduldig, individuell und auf Augenhöhe. Während meines Studiums habe ich acht Monate in Nordirland verbracht und dort Schüler*innen in ihren A- Levels (Deutschland: Abitur) im Fach Deutsch mit Fokus auf Sprachpraxis unterrichtet und der eigentlichen Deutschlehrerin stets bei der Unterrichtsvorbereitung geholfen. Zusätzlich habe ich auch jüngeren Schüler*innen der Klassen 1 bis 7 spielerische Einblicke in die deutsche Sprache gegeben. Bereits während meiner eigenen Schulzeit habe ich Mitschüler*innen Nachhilfe gegeben und später als Tutor Schüler*innen der Klassen 5 bis 7 in einer Hausaufgabenbetreuung unterstützt. Mein beruflicher Weg ist praxisnah: Vor dem Studium habe ich eine Tischlerlehre abgeschlossen und mein Fachabitur im Bereich Bau- und Holztechnik gemacht. Neben dem Studium engagiere ich mich ehrenamtlich bei der Freiwilligen Feuerwehr und bin als Jugendbetreuer in der Jugendfeuerwehr aktiv – mit viel Herz, Verantwortung und Feingefühl. Was dich bei mir erwartet: Ich bin eine ruhige und geduldige Person. In meinem Unterricht stehst du im Mittelpunkt. Die Nachhilfestunden sind individuell auf dich zugeschnitten – mit dem Ziel, deine Stärken zu fördern und gemeinsam an schwierigen Themen zu arbeiten. Fragen sind bei mir nicht nur erlaubt, sondern erwünscht! Denn nur wenn du dich wohlfühlst, kannst du motiviert und mit Freude lernen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen schulischen Zielen zu arbeiten! Meinen Weg zum Studium habe ich über Umwege aufgenommen. Nach meinem Realschulabschluss habe ich eine Tischlerausbildung absolviert und mein Fachabitur im Nachhinein mit Erfolg nachgeholt. Um mein Englischstudium aufnehmen zu können, musste ich ein IELTS Englischzertifikat C1 nachweisen, welches ich auch habe. Dabei hat mein 8 monatiger Nordirlandaufenthalt meine Englischkenntnisse weiter gestärkt. Während der 8 Monate habe ich den German A- Levels (Abiturient*innen im Fach Deutsch) an verschiedenen Schulen individuellen Unterrichtseinheiten gegeben und ihnen die deutsche Sprache und Kultur näher gebracht. Aber auch Schüler*innen der Klassen 1-7 habe ich spielerische Schnupperstunden im Fach Deutsch gegeben. Noch bevor meines Studiums habe ich während meiner eigenen Schulzeit Mitschüler*innen Nachhilfe gegeben und später als Tutor Schüler*innen der Klassen 5 bis 7 in einer Hausaufgabenbetreuung unterstützt. Mir ist es besonders wichtig Tipps und Tricks zum Lernen weiterzugeben und Aufgaben und Themen miteinander zu verbinden. Denn verknüpftes Lernen festigt den Lernstoff besser; die Abwechslung bietet mehr Spaß und Freude und hält einen am Lernen!

Das grüne Kleid auf dem Bild? Das bin ich – Helena Hebentanz – bei meiner Abiturverabschiedung im Juni 2025. Mit einem Schnitt von 1,3 durfte ich mein Abitur stolz in den Händen halten – ein Moment, den ich nicht so schnell vergessen werde. Ich bin 19 Jahre alt und verbringe derzeit einige Monate im Ausland, wo ich als Freiwillige bei verschiedenen Tier- und Umweltprojekten mitarbeite. Die Zeit nach dem Abitur nutze ich bewusst, um neue Erfahrungen zu sammeln, mich sozial zu engagieren und gleichzeitig das weiterzuführen, was mir seit Jahren am Herzen liegt: das Vermitteln von Wissen. Während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig Nachhilfe gegeben, vor allem in Deutsch, Mathematik und Biologie. Besonders wichtig war mir dabei, nicht nur für bessere Noten zu sorgen, sondern dafür, dass die Inhalte wirklich verstanden werden – auf Augenhöhe, mit Geduld und einem Blick für individuelle Lernwege. Lange war der Berufswunsch Lehrerin ein fester Plan. Auch wenn sich dieser inzwischen verändert hat, ist das Interesse an Bildung geblieben – ebenso wie die Freude daran, gemeinsam mit anderen Lernerfolge zu erleben. Deshalb möchte ich auch jetzt weiterhin SchülerInnen auf ihrem Weg begleiten und beim Verstehen, Üben und Festigen helfen. Vor allem aber möchte ich dazu beitragen, dass auch andere diesen einen Moment erleben dürfen: stolz auf die eigene Leistung zu sein. Ich habe neun Jahre lang das Frankenwald-Gymnasium (FWG) in Kronach besucht. In dieser Zeit habe ich viel gelernt – nicht nur im Rahmen des Lehrplans, sondern auch darüber hinaus. Es wurden mir Werte vermittelt, und ich selbst habe mich auf vielfältige Weise engagiert. So war ich unter anderem in der BigBand aktiv, im Ober- und Unterstufenchor, in der Theatergruppe, bei den Schulsanitätern, im Orchester, in verschiedenen Ensembles sowie in der Technik-AG. Während meiner Schulzeit schrieb ich außerdem ein Drehbuch für sechs Schauspielerinnen und Schauspieler, das im Oktober auf der Festung Rosenberg unter dem Titel Mystische Mordmahlzeit aufgeführt wurde – ein voller Erfolg. Die Mystische Mordmahlzeit wurde sogar als bestes P-Seminar Oberfrankens ausgezeichnet. Da ich eine schnelle Auffassungsgabe habe, wurde ich im Laufe der Schuljahre häufig von Mitschülerinnen und Mitschülern gebeten, ihnen bestimmte Inhalte zu erklären. Im Laufe der Zeit entstanden daraus mehrere regelmäßige Nachhilfeverhältnisse. So unterstützte ich drei Schülerinnen über längere Zeit hinweg: eine Siebtklässlerin an der Mittelschule in Mathematik, eine Neuntklässlerin am Gymnasium in Mathematik, Physik und Chemie sowie eine Zwölftklässlerin in Mathematik.