Katja S.

Mein Name ist Florian und ich bin 21 Jahre alt. Zur Zeit studiere ich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften mit Schwerpunkt Betriebswirtschaft and der Wirtschaftsuni Wien. Neben dem Studium arbeite ich auch bei einem Steuerberater in der Buchhaltung. Dort zählt zu meinen Aufgaben die laufende Buchhaltung, Abstimmungsarbeiten für den Jahresabschluss, sowie Bearbeitung von Steuererklärungen. Ich habe eine Handelsakademie besucht, in der ich auch meine Matura absolviert habe. Zur Zeit studiere ich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften -Betriebswirtschaft- an der Wirtschaftsuni Wien. Meine Schwerpunkte im Studium liegen im Bereich Rechnungslegung und Steuerlehre, sowie Wirtschaftstraining und Bildungsmanagement.

Ich heiße Mohammad Emami Naine, bin 25 Jahre alt und studiere derzeit Informatik an der Universität Hamburg. Zu meinen Hobbys zählen das E-Gitarre-Spielen und Tennis. Ich unterrichte leidenschaftlich gern – vor allem Mathematik für Schüler*innen bis 18 Jahre. Mein mathematisches Wissen basiert unter anderem auf dem erfolgreichen Abschluss des T-Kurses am Studienkolleg in Marburg mit der Note 1,0. Ich habe über vier Jahre Erfahrung im privaten Mathematikunterricht und bereits mehr als 250 Unterrichtsstunden über GoStudent gegeben. Ich freue mich sehr darauf, Mathematik auf dieser Plattform auf eine ganz besondere und motivierende Weise vermitteln zu können – das macht mir große Freude! Schon mit 13 Jahren habe ich meine Leidenschaft für Mathematik entdeckt – seitdem fasziniert mich jede Facette dieses Fachs. Ich habe mein Abitur mit der Note 1,5 abgeschlossen und anschließend den T-Kurs (Technik) am Studienkolleg Mittelhessen in Marburg mit der Bestnote 1,0 absolviert. Ich studiere derzeit im vierten Semester Informatik an der Universität Hamburg – ein Fach, das stark mit Mathematik verbunden ist und genau deshalb meine Wahl war. Neben meinem Studium unterrichte ich seit über vier Jahren privat Mathematik. Zusätzlich habe ich bei GoStudent bereits mehr als 250 Nachhilfestunden gegeben. Ich freue mich jedes Mal darauf, Schülerinnen und Schülern Mathematik auf verständliche Weise näherzubringen und ihnen bei ihren individuellen Herausforderungen zu helfen.