Kenneth S.

Mein Name ist Arianne und ich bin 20 Jahre alt. Ich bin Studentin der Anglistik (Englische Literatur und Linguistik) an der Universität Leipzig und spreche Deutsch und Französisch muttersprachlich. Ich bin zeitlich recht flexibel und lege Wert auf eine angenehme Atmosphäre für Tutor und Schüler, bei dem das Lernen sowohl Spaß macht, als auch in Erinnerung bleibt. Ich habe 2023 Abitur in Baden-Württemberg gemacht und spezialisiere mich momentan im Fachgebiet der Anglisitk auf einen Bachelor im kommenden 5. Semester an der Universität Leipzig. Dieses Fachgebiet umfasst englische Literatur, sowie die Linguistik und Grammatik der Sprache. Nachhilfe habe ich bereits privat Freunden gegeben.

Guten Tag, mein Name ist Nils Beyer. Ich absolvierte das 1. Staatsexamen für gymnasiales Lehramt in den Fächern Deutsch und Geschichte. Ich arbeitete an einer Grundschule und einem Gymnasium. Spiele Schach, Klavier und Gitarre. Bin sportlich aktiv: Fahrradfahren, Tischtennis. Heute arbeite ich im Gesundheitswesen und als Nachhilfelehrer. Abitur und Studium, 1. Staatsexamen gymnasiales Lehramt. Arbeit an Grundschule und Gymnasium. Onlinenachhilfe und Präsens-Nachhilfe seit 2021 für den Studienkreis und privat. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen empfand ich stets als Bereicherung und erfüllende Tätigkeit.

Hi! Ich heiße Valentina und studiere im 5. Semester Biochemie. Schon seit meiner Schulzeit haben mich die Fächer Chemie und Biologie begeistert – besonders die spannenden Möglichkeiten, die sie in der medizinischen Forschung eröffnen. Mir ist es wichtig, dass Lernen Spaß macht und nicht als Pflicht empfunden wird. Ich erkläre geduldig, arbeite strukturiert und gestalte meinen Unterricht so, dass er zu den individuellen Bedürfnissen meiner Schüler passt. Gemeinsam finden wir heraus, welche Lernmethoden am besten funktionieren, damit Inhalte verstanden und nicht auswendig gelernt werden. Neben dem Studium liebe ich es, zu surfen, Jazz-Saxophon zu spielen und zu lesen – egal ob Fachliteratur oder Romane. Diese Hobbys geben mir Ausgleich und inspirieren mich immer wieder aufs Neue. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! Ich komme aus einer Akademikerfamilie, in der Bildung immer eine wichtige Rolle gespielt hat. Meine Mutter ist Lehrerin, was sicher auch meine Freude am Lernen und Erklären geprägt hat. Nach dem Abitur 2022, das ich mit einem Schnitt von 1,1 abgeschlossen habe, war ich an einer Grundschule als Lesepatin tätig und konnte dort Erfahrungen in der individuellen Lernförderung sammeln. Seitdem studiere ich Biochemie im 5. Semester an der Technischen Universität München und vertiefe dort meine Begeisterung für naturwissenschaftliche Zusammenhänge.

Hi! Ich bin Laura und unterrichte Deutsch, Spanisch, Englisch und Französisch. Ich studiere aktuell Kulturwissenschaften und habe schon mehrere Jahre Erfahrung im privaten Nachhilfegeben, sowohl für Freund*innen als auch für Schüler*innen. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, geduldig zuzuhören, motivierend zu erklären und den Unterricht an die Bedürfnisse jedes einzelnen Lernenden anzupassen. Mir macht es unglaublich viel Spaß, Schüler*innen zu zeigen, dass Sprachenlernen nicht schwer sein muss, sondern richtig Spaß machen kann! Mit vielen Beispielen aus dem Alltag, klaren Erklärungen und gemeinsamen Übungen helfe ich dir Schritt für Schritt, sicherer zu werden und deine Ziele zu erreichen. Neben dem Unterricht interessiere ich mich sehr für Politik, ich lese viel und tanze leidenschaftlich gern. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem Lernweg zu begleiten! Ich habe mein Abitur in Deutschland am Gymnasium Voerde abgeschlossen und studiere derzeit Kulturwissenschaften im fünften Semester an der Leuphana Universität. Sprachen haben mich schon immer begeistert, besonders, weil ich zweisprachig aufgewachsen bin. Neben Deutsch ist Spanisch meine Muttersprache, und ich spreche außerdem Englisch und Französisch. Ich habe über drei Jahre lang privat Nachhilfe gegeben, sowohl für Freund*innen und Mitschüler*innen als auch für jüngere Lernende. Dabei habe ich mit Schüler*innen auf ganz unterschiedlichen Niveaus gearbeitet, einschließlich solcher mit ADHS. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig Geduld, klare Erklärungen und individuell angepasste Unterstützung sind, um Lernenden Sicherheit zu geben und echte Fortschritte zu ermöglichen.