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Laura Natalia F.

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52 unterrichtete Einheiten

Uber 9 Schüler*innen geholfen

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Felix S.

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Über mich

Erfahrung

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Laura, bin 31 Jahre alt und komme aus Kolumbien. Ich habe Geologie studiert und arbeite auch als Spanisch- und Tanzlehrerin. Sprachen und Kulturen faszinieren mich sehr, deshalb lebe ich seit acht Jahren in Deutschland. In meiner Freizeit tanze ich gerne, reise viel und verbringe Zeit in der Natur. Ich habe Geologie in Bogota, Kolumbien studiert und anschließend einen Master in Hydrogeologie in Darmstadt gemacht. Neben meiner Muttersprache Spanisch spreche ich auch fließend Englisch und Deutsch. Derzeit lerne ich Italienisch. Ich gebe seit einigen Jahren Spanisch-Nachhilfe, sowohl persönlich in Darmstadt als auch über digitale Plattformen, und habe dabei viel Freude daran, andere beim Lernen zu unterstützen.

Lebenslauf. Mehr über Laura Natalia

Fächer

Unterrichtet folgende Niveaus

Berufsschule

Gesamtschule

Abitur

Grundschule

Realschule

Gymnasium

Hauptschule

Oberstufe

Spricht folgende Sprachen

Deutsch

Fließend

Englisch

Fließend

Spanisch

Muttersprache

Italienisch

Grundlagen

Höchster Bildungsabschluss

Master

Interessen und Hobbys ✨

Sprachen

Aktivitäten im Freien

Selbsterkenntnis und Selbstentfaltung

Sport und Fitness

Reisen

Bewertungen. Was Schüler*innen über Laura Natalia sagen

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Laura Natalia F.

30-minütige Probeeinheit

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Daniel S.

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Mein Name ist Daniel und ich bin jemand, der gerne den Dingen auf den Grund geht – egal ob im Labor, am Schachbrett oder beim Sport. Aktuell studiere ich Biochemie, ein Studium, das mich absolut fasziniert. Hier kann ich zwei meiner großen Leidenschaften perfekt miteinander kombinieren: die Biologie und vor allem die Chemie. Es begeistert mich einfach immer wieder aufs Neue, zu verstehen, wie die Welt auf molekularer Ebene funktioniert und welche komplexen chemischen Prozesse hinter dem Leben stecken. Abseits des Hörsaals brauche ich aber auch das richtige Futter für Kopf und Körper. Ich liebe logische Herausforderungen und Rätsel aller Art, weshalb mich besonders das Schachspielen begeistert – für mich die perfekte Kombination aus Strategie, Fokus und Nervenkitzel. Als Ausgleich zum vielen Sitzen und Denken bin ich zudem gerne sportlich engagiert, um mich richtig auszupowern und fit zu bleiben. Insgesamt würde ich mich also als eine vielseitige Mischung aus wissenschaftlicher Neugier, strategischem Köpfchen und sportlicher Energie beschreiben. Hallo! Mein Name ist Daniel. Nach meinem Abitur habe ich direkt den wissenschaftlichen Weg eingeschlagen und studiere aktuell Biochemie im 6. Semester. Schon immer habe ich eine große Schwäche für Fächer wie Mathematik gehabt. Durch mein intensives Studium und meine persönlichen Interessen habe ich über die Jahre ein ausgeprägtes logisches und naturwissenschaftliches Verständnis aufgebaut. Es macht mir einfach Spaß, komplexen Strukturen auf den Grund zu gehen und logische Zusammenhänge zu erkennen. Was meine Erfahrung als Tutor angeht, möchte ich ganz transparent sein: Ich habe bisher erst einmal Nachhilfe gegeben – und zwar sehr spezifisch im Bereich der organischen Chemie. Ansonsten bringe ich noch keine formelle Erfahrung in der Nachhilfe mit. Dafür profitierst du bei mir von brandaktuellem Fachwissen aus dem Unialltag und meinem Talent, logische Lösungswege verständlich und Schritt für Schritt zu erklären. Da ich selbst noch mitten im Studium stecke, weiß ich genau, wo die typischen Stolpersteine liegen und wie man sie überwindet.

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Hicham M.

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Ich heiße Hicham Mahmoudi, bin 26 Jahre alt und habe mein Bachelor in Maschinenbau absolviert. Jetzt habe ein Master Studium in FH-Dortmund angefangen . Als Tutor verfüge ich über eine Vielzahl von Fähigkeiten und Kompetenzen, die mir helfen, effektiv zu unterrichten und den Lernprozess meiner Schüler/Studenten zu unterstützen. Hier sind einige meiner Tutoring-Fähigkeiten:Fachwissen: Ich habe ein fundiertes Wissen in meinem Fachgebiet und bin in der Lage, komplexe Konzepte verständlich zu erklären. Kommunikation: Ich besitze ausgezeichnete kommunikative Fähigkeiten, sowohl mündlich als auch schriftlich. Ich kann mich klar ausdrücken und auf die Bedürfnisse und Fragen meiner Schüler/Studenten eingehen. Didaktische Fähigkeiten: Ich bin in der Lage, den Lernstoff strukturiert und gut organisiert zu präsentieren. Ich kann verschiedene Lehrmethoden anwenden, um den individuellen Lernstil meiner Schüler/Studenten zu berücksichtigen. Problemlösung: Ich unterstütze meine Schüler/Studenten dabei, Probleme zu identifizieren und Lösungsstrategien zu entwickeln. Ich ermutige sie, kritisches Denken und analytische Fähigkeiten zu entwickeln. Geduld und Empathie: Ich bin geduldig und einfühlsam gegenüber den Schwierigkeiten und Herausforderungen meiner Schüler/Studenten. Ich schaffe eine unterstützende Lernumgebung, in der sie sich wohl und ermutigt fühlen. Motivation und Engagement: Ich setze mich dafür ein, das Interesse meiner Schüler/Studenten am Lernen aufrechtzuerhalten und sie zu motivieren, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Ich ermutige sie, aktiv am Unterricht teilzunehmen und ihre Ziele zu erreichen. Zeitmanagement: Ich helfe meinen Schülern/Studenten dabei, ihre Zeit effektiv zu nutzen und Lernziele zu setzen. Ich unterstütze sie dabei, einen strukturierten Lernplan zu erstellen und ihre Fortschritte zu verfolgen. Anpassungsfähigkeit: Ich bin flexibel und kann mich den individuellen Bedürfnissen und Lernstilen meiner Schüler/Studenten anpassen. Ich finde verschiedene Ansätze, um den Unterricht auf ihre spezifischen Anforderungen abzustimmen. Diese Fähigkeiten ermöglichen es mir, als Tutor erfolgreich zu sein und meine Schüler/Studenten bestmöglich zu unterstützen. Ich spreche Arabisch als Muttersprache meine Zweite Sprache ist Französisch , und meine Sprache Niveau in Deutsch ist C1 . Deswegen kann ich beide Sprache unterrichten .Ich habe mein Bachelor in Maschinenbau absolviert .Als Tutor verfüge ich über eine Vielzahl von Fähigkeiten und Kompetenzen, die mir helfen, effektiv zu unterrichten und den Lernprozess meiner Schüler/Studenten zu unterstützen.

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Jonathan S.

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Hallo, ich bin Jonathan, 30 Jahre alt und komme ursprünglich aus Wetzlar und wohne jetzt nahe Frankfurt am Main. Ich habe großes Verständnis für Lernschwierigkeiten, da ich als Schüler selbst oft frustriert war und dachte: "Ich werde das doch nie verstehen..." Heute lerne ich gerne neue Dinge und suche immer neue Herausforderungen. Diese Einstellung möchte ich vermitteln, natürlich zusätzlich zu meiner fachlichen Kompetenz. Getreu dem Motto: Du kannst das schaffen! Ich habe das berufliche Gymnasium mit Schwerpunkt Datenverarbeitung abgeschlossen. Außerdem habe ich ein Bachelorabschluss in Wirtschaftsinformatik an der TU Darmstadt. Überdies habe ich mehrere Zertifikate im Bereich Data Science und Web-Programmierung.

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Katerina Maria K.

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Hallo, mein Name ist Katerina und ich bin 20 Jahre alt. Ich studiere Germanistik und Literaturwissenschaft und habe bisher Jura studiert. Ich komme ursprünglich aus Hamburg, wohne nun aber in der Stadt, die es ja eh nicht wirklich gibt (Bielefeld ist ein Mythos). Ich habe bisher bereits Nachhilfe geben an meiner Schule, wo ich vor allem IVK Kindern bei ihrem Deutsch und Englisch Aufgaben geholfen habe. Ich bin auch sehr geschichtsbegeistert und hatte während der Oberstufe da auch sehr großen Erfolg drin. Ich freue mich bereits weiterhelfen zu können. Ich habe in meiner Grundschulzeit die bilinguale Schule Phorms besucht, weshalb ich sehr fließend bin im Englischen. Die allgemeine Hochschulreife habe ich dann an der Gelehrtenschule des Johanneums erworben und dann bis Januar 2026 in Göttingen Jura studiert, wenn auch ohne Abschluss. Nachhilfeerfahrung habe ich besonders an der Schule gesammelt, wo ich im Hort als Hausaufgabenbetreuung 2 Jahre lang gearbeitet habe und besonders mit Kindern aus IVK Klassen gearbeitet habe. Ich studiere seit April 2026 Germanistik in Bielefeld.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

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