Laurent R.

Hallo! Bei mir seid ihr in sicheren Händen, denn durch meine langjährige Erfahrung als Nachhilfe-Lehrer und Tutor und Dozent an der Universität habe ich gelernt, das Wissen so einfach wie möglich weiterzugeben und zusätzlich auch, wie es am besten mit Schülern klappt, gemeinsam zu lernen. Hier gilt nicht die normale Schüler-Lehrer-Beziehung: ich bin als Mentor da, bei dem die Schüler sich nicht schämen müssen, Fragen zu stellen, sondern durch Fragen und Übungen aufgefordert werden, das erlernte Wissen anzuwenden. Durch eine Stunde kann ich Dich gut überzeugen! Freue mich auf Dich! Mein Bildungshintergrund umfasst ein abgeschlossenes und noch fortlaufendes Master in den Fächern Mathematik und Luft und Raumfahrttechnk. Während meines Studiums an der Uni Stuttgart vertiefte ich nicht nur fachliche Kenntnisse, sondern auch pädagogische Methoden durch Kurse in Didaktik und Psychologie. Meine Arbeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Reutlingen hat mir den Umgang mit den Studeten beigebracht, da habe ich Praktika Abschlussarbeiten betreut Seit über 10 Jahren gebe ich Nachhilfe für Schüler:innen aller Klassenstufen (5.–13. Klasse) sowie Studierende in Mathematik, Physik und verwandten Fächern. Meine Erfahrung reicht von Einzelunterricht bis zur Gruppennachhilfe, sowohl privat als auch bei Nachhilfeinstituten. Besonders liegt mir die individuelle Förderung – ich passe mich an Lernstile an, erkläre komplexe Themen verständlich und helfe bei Prüfungsvorbereitungen (Abitur, Klausuren). Zudem unterstütze ich Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten durch geduldige, motivierende Begleitung. Mein Ziel ist es, nicht nur Fachwissen zu vermitteln, sondern auch Selbstvertrauen und Freude am Lernen zu stärken.

Mein Name ist Arianne und ich bin 20 Jahre alt. Ich bin Studentin der Anglistik (Englische Literatur und Linguistik) an der Universität Leipzig und spreche Deutsch und Französisch muttersprachlich. Ich bin zeitlich recht flexibel und lege Wert auf eine angenehme Atmosphäre für Tutor und Schüler, bei dem das Lernen sowohl Spaß macht, als auch in Erinnerung bleibt. Ich habe 2023 Abitur in Baden-Württemberg gemacht und spezialisiere mich momentan im Fachgebiet der Anglisitk auf einen Bachelor im kommenden 6. Semester an der Universität Leipzig. Dieses Fachgebiet umfasst englische Literatur, sowie die Linguistik und Grammatik der Sprache. Nachhilfe habe ich bereits privat Freunden gegeben.

Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden. Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden.

Hi, ich bin Tabea und im Abitur war einer meiner Leistungskurse Mathematik. Dieses Fach hat mir erst aufgrund eines guten Lehrers angefangen Spaß zu machen. Grundsätzlich bin ich der Meinung das jedes Fach, auch wenn es einem schwer fällt, mit einem Lehrer der individuell auf die Schüler eingeht angenehmer und um ein vielfaches einfacher werden kann. Ich habe mein Abitur am Oberstufenzentrum Elinor-Ostrom in Berlin mit einem Durchschnitt von 1,3 abgeschlossen, in ihrem individualissiertem Bildungsgang. Dabei war einer meiner Leistungskurse Mathe. Davor habe ich die Mittelstufe der Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch besucht. Somit war ein Großteil meines Bildungsweges von individuellem Lernen, Selbstorganisation und Eigenverntwortung geprägt. Richtige Erfahrung im Nachhilfe geben habe ich dabei noch nicht gesammelt. Ich habe aber während meiner Schulzeit vielen meiner Freunde in Mathe geholfen und ihnen Themen und Aufgaben erklärt.