Leif W.

Hallo, ich bin Sonia, 20 Jahre alt und bin in Mexiko-Stadt in einer bi-kulturellen Familie (Mexikanisch-Deutsch) aufgewachsen. Ich hatte die Gelegenheit, eine zweisprachige (Englisch und Spanisch) projektorientierte Schule zu besuchen, wo jede Meinung berücksichtigt wurde. Ich bin eine spielerische und aktive Person, die anderen gerne hilft. Ich bin immer bereit, etwas Neues zu lernen, und ich bemühe mich, jeden Tag ein besserer Mensch zu werden. In meiner Freizeit spiele ich gerne Ukulele und gehe Bouldern. Außerdem interessiere ich mich sehr für den Weltraum und technologische Fortschritte, weshalb ich jetzt ein Data Science Studium anfangen werde. Ich bin auch ein großer Befürworter von Mindfulness, um besser arbeiten zu können, weshalb ich mich für Yoga und Meditation interessiere. Ich hoffe, dich bald kennen zu lernen! Ich habe mein Abitur in Mexiko gemacht und bin 2020 nach Deutschland gezogen, um Physik zu studieren. Ich musste erst mein Abitur am Studienkolleg Paderborn ablegen, damit ich in Deutschland studieren konnte. Ich studierte zwei Semester Physik, bevor ich mich für einen Wechsel entschied. Jetzt beginne ich mit Data Science auf Englisch. Es hat mir immer Spaß gemacht, meinen Mitschülern und Kommilitonen zu helfen, und derzeit gebe ich meinem kleinen Bruder Nachhilfe, damit er seine Prüfungen bestehen kann.

Mein Name ist Patrick, ich bin Maschinenbau-Student an der FH-Dortmund und nebenbei seit fast 10 Jahren Online-Tutor für Mathematik. Mir macht es Spaß, mit SchülerInnen zusammenzuarbeiten und diese in einer ungezwungenen Atmosphäre im Fach Mathe zu unterstützen. Abseits davon bin ich gerne mit meinem Fahrrad auf Tour oder bin deutschlandweit auf Heavy-Metal-Konzerten und -Festivals zu finden. Ich habe mein Abitur am Hildegardis-Gymnasium in Hagen, NRW absolviert und studiere an der Fachhochschule Dortmund Maschinenbau. Seit einiger Zeit bin ich als Online-Tutor beim Studienkreis tätig. Ich unterstütze primär in Mathematik, zum Teil und bei Bedarf auch in Physik.

Mein Name ist Sarah Friedmann, ich bin 26 Jahre alt und habe eine Masterabschluss in Chemischer Biologie. In meiner Freizeit unternehme ich am liebsten etwas mit meinen Freunden und bin gerne in der Natur. Ich bin ein sehr offener Mensch, wodurch es mir leicht fällt, schnell neue Kontakte aufzubauen. Nach meiner mittleren Reife 2015 habe ich für drei Jahre ein berufliches Gymnasium mit dem Profil Gesundheit besucht. 2018 habe ich dort dann meine Allgemeine Hochschulreife absolviert und habe direkt angefangen am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Chemische Biologie zu studieren. Dort habe ich inzwischen erfolgreich meinen Bachelor und Master abgeschlossen.

Hi! Ich bin Laura und unterrichte Deutsch, Spanisch, Englisch und Französisch. Ich studiere aktuell Kulturwissenschaften und habe schon mehrere Jahre Erfahrung im privaten Nachhilfegeben, sowohl für Freund*innen als auch für Schüler*innen. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, geduldig zuzuhören, motivierend zu erklären und den Unterricht an die Bedürfnisse jedes einzelnen Lernenden anzupassen. Mir macht es unglaublich viel Spaß, Schüler*innen zu zeigen, dass Sprachenlernen nicht schwer sein muss, sondern richtig Spaß machen kann! Mit vielen Beispielen aus dem Alltag, klaren Erklärungen und gemeinsamen Übungen helfe ich dir Schritt für Schritt, sicherer zu werden und deine Ziele zu erreichen. Neben dem Unterricht interessiere ich mich sehr für Politik, ich lese viel und tanze leidenschaftlich gern. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem Lernweg zu begleiten! Ich habe mein Abitur in Deutschland am Gymnasium Voerde abgeschlossen und studiere derzeit Kulturwissenschaften im fünften Semester an der Leuphana Universität. Sprachen haben mich schon immer begeistert, besonders, weil ich zweisprachig aufgewachsen bin. Neben Deutsch ist Spanisch meine Muttersprache, und ich spreche außerdem Englisch und Französisch. Ich habe über drei Jahre lang privat Nachhilfe gegeben, sowohl für Freund*innen und Mitschüler*innen als auch für jüngere Lernende. Dabei habe ich mit Schüler*innen auf ganz unterschiedlichen Niveaus gearbeitet, einschließlich solcher mit ADHS. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig Geduld, klare Erklärungen und individuell angepasste Unterstützung sind, um Lernenden Sicherheit zu geben und echte Fortschritte zu ermöglichen.