Leif W.

Hallo, ich bin Ian Reinke, ich bin 18 Jahre alt und angehender Lehramtsstudent in den Fächern Sport und Physik. Gerade Sport prägt meine Freizeit und mein Leben maßgeblich. Hauptsächlich bin ich als Spieler, Trainer oder Schiedsrichter in der Basketballhalle anzutreffen. Sollte ich dort nicht aufzufinden sein, bin ich oft im eigenem Homegym um Gewichte zu stemmen. Außerdem gehe ich wöchentlich zum lateinischen und klassischen Paartanz. Neben dem Sport spiele seit 11 Jahren die Querflöte und war bis zuletzt im Schulorchester. Ich habe im Jahr 2025 mein Abitur mit einem Notenschnitt von 1,9 absolviert. Selbst hatte ich nur in der fünften Klasse kurze Zeit Nachhilfe im Englischunterricht, habe dies aber schnell wieder sein lassen. Dafür habe ich in meiner Schullaufbahn oft "Crashkurse" für die nächste Arbeit oder Klausur gegeben und war während dem Abitur für viele nicht nur der erste Ansprechpartner, sondern habe im privaten einigen Mitschülern in den Fächern Mathe und Physik durch das Abitur geholfen.

Ich bin Ina (28). Seit über zwei Jahren gebe ich mit großer Leidenschaft Online-Nachhilfe – und eines ist für mich ganz klar: Lernen ist dann am erfolgreichsten, wenn sich Schüler*innen wirklich verstanden fühlen. Ich liebe es, mit Teenagern zu arbeiten und sie nicht nur fachlich, sondern auch persönlich zu fördern. Jede*r Schüler*in bringt eigene Stärken, Herausforderungen und Bedürfnisse mit – und genau daran orientiere ich meinen Unterricht. Mit viel Geduld, Empathie und Erfahrung gehe ich individuell auf jede Persönlichkeit ein und suche gemeinsam mit meinen Schüler*innen nach der Herangehensweise, die wirklich zu ihnen passt. Ich bin überzeugt davon, dass jeder Mensch lernen kann – wenn man ihn dort abholt, wo er steht, und ihm mit echtem Interesse begegnet. Zuhören, motivieren, gemeinsam Lösungen finden: Das ist meine Stärke. Nach meinem Abitur habe ich eine pädagogische Ausbildung abgeschlossen, die mir nicht nur wertvolles Fachwissen, sondern auch ein tiefes Verständnis für individuelle Lernprozesse vermittelt hat. Ich habe mehrere Jahre in Spanien gelebt und dort meine Sprachkenntnisse vertieft sowie die Kultur aus erster Hand kennengelernt. Durch zahlreiche Reisen – unter anderem in englischsprachige Länder – konnte ich meine Sprachpraxis ständig erweitern und einen authentischen Zugang zu beiden Sprachen entwickeln. Diese Erfahrungen fließen direkt in meinen Unterricht ein: Ich vermittle nicht nur Grammatik und Vokabeln, sondern auch Sprachgefühl, kulturelles Verständnis und echte Anwendungskompetenz.

Hallo, mein Name ist Mali und ich bin 20 Jahre alt. In meiner Freizeit bin ich sehr aktiv und liebe es, Volleyball zu spielen. Außerdem gehe ich auch gerne schwimmen, um abzuschalten. Eine weitere große Leidenschaft von mir ist das Malen. Ich verbringe viel Zeit damit und es ist für mich eine wunderbare Möglichkeit, kreativ zu sein. Außerdem spiele ich schon eine Weile Klavier. Ich freue mich immer darauf, neue Menschen kennenzulernen Herausforderungen anzunehmen und Erfahrungen zu sammeln! Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium mit den Leistungskursen Kunst, Deutsch, Englisch, Biologie und Philosophie gemacht. Außerdem habe ich ein Praktikum an einer Grundschule absolviert, in der ich bereits Grundschülern zwischen 6 und 10 Jahren Nachhilfe in allen Hauptfächern gegeben habe, was mir großen Spaß bereitet hat und mich auf die Idee brachte weiterhin Schülern beim lernen zu helfen. Nach der Schule habe ich dann ein dreimonatiges Volontariat in Afrika gemacht und mit Kindern gearbeitet.

Hallo. Ich bin seit vielen Jahren Lehrkraft im Nachhilfebereich und mittlerweile circa 10 Jahre beim Studienkreis davon circa 5 Jahre lang als E- Tutor tätig. Ich bin Lehrkraft mit Herz und Seele.Ich unterrichte Deutsch auf Wunsch aber auch Englisch und Französisch.Ferner habe ich in meinem beruflichen Leben auch viele Sprachkurse geleitet. Ich unterrichte Deutsch, Englisch und Französisch seit vielen Jahren. Ich habe mehrere Sprachkurse in Deutsch als Fremdsprache geleitet in Einzel und Gruppenunterricht. Wichtig ist Spaß und Motivation zu vermitteln. Wichtig ist es den Schüler/innen ein gutes Konzept vorzulegen.