Lukas H.

Hallo, ich bin Vassiliki Hatzialexandru. Ich bin derzeit Studentin der Zahnmedizin und habe große Freude daran, mein Wissen weiterzugeben und Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen. Ich unterrichte das Fach Mathematik für die Unterstufe. Besonders wichtig ist mir, dass Inhalte nicht nur auswendig gelernt, sondern wirklich verstanden werden. Ich erkläre geduldig, strukturiert und passe meinen Unterricht individuell a das Lerntempo und die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler an. Mein Ziel ist es, nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch Selbstvertrauen und Motivation zu stärken, denn mit der richtigen Unterstützung kann jeder Erfolg haben. Ich habe ein Gymnasium besucht und dort mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Geographie und Englisch. Mathematik hatte ich als drittes Abiturfach. Derzeit studiere ich Zahnmedizin und befinde mich im sechsten Semester. Ich biete Nachhilfe in Mathematik an.

Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.

Mein Name ist Ben, ich bin 19 Jahre alt. Im Sommer 2024 habe ich mein Abitur am Gymnasium der Oberbarnimschule in Eberswalde erfolgreich absolviert, mit den Leistungskursen Biologie und Englisch. Anschließend habe ich ein Semester an der FHF studiert. Seit Oktober 2025 studiere ich nun dual an der Hochschule für Wirtschaft und Recht in Berlin BWL/Versicherung. Im Sommer 2024 habe ich mein Abitur am Gymnasium der Oberbarnimschule in Eberswalde erfolgreich absolviert, mit den Leistungskursen Biologie und Englisch. Anschließend habe ich ein Semester an der FHF studiert. Seit Oktober 2025 studiere ich nun dual an der Hochschule für Wirtschaft und Recht in Berlin BWL/Versicherung. In der 12. Klasse hatte ich bereits über ein halbes Jahr lang einer Zehntklässlerin meiner Schule Nachhilfe in Mathe gegeben und helfe außerdem auch immer gern meinen Geschwistern (beide jetzt in der 11. Klasse) in Mathe.

Hallo, mein Name ist Daniel Zeitler, ich bin 24 Jahre alt und Biologie Student an der Universität Ulm. Nachdem ich 2020 mit meinem Abitur fertig war habe ich an meinem Gymnasium als Betreuer gearbeitet und schon damals hat es mir sehr viel Spaß gemacht Kinder individuell in ihren Stärken herauszufordern und gemeinsam mit ihnen an ihren Schwächen zu arbeiten. Neben der Biologie habe ich natürlich noch viele andere Leidenschaften und Hobbys. Ich gehe gerne wandern, Ski-fahren oder schwimmen. Gleichzeitig betreibe ich regelmäßig Kraftsport, denn all das kombiniert die Natur mit einem gesunden Körper. Aber auch musikalisch habe ich mich schon in viele Bands eingebracht und spiele noch immer gerne Posaune oder versuche mich an anderen Instrumenten. Alte Religionen sowie Mysterien der Geschichte faszinieren mich schon seitdem ich ein Kind war, was sich auch noch heute teils in meiner Buch- und teils in meiner Dokumentations- Auswahl zeigt. Ich versuche mich immer wieder an neuen Sachen, interessiere mich für viele verschiedene Sportarten und haben einen breitgefächerten Musikgeschmack. Mein Hund begleitet mich regelmäßig auf Spaziergängen und sobald es möglich ist gehe ich gerne reisen. Auch wenn Corona mir vor allem in meiner Abiturs-Zeit viele Schwierigkeiten bereitet hat, war ich sehr froh darüber wie sich eins nach dem anderen ergeben hat. Denn in der Zeit als Betreuer habe ich sehr viel über mich gelernt und wäre die Entscheidung nicht vorerst auf das Biologie Studium gefallen wäre ich Lehramtsstudent geworden für Biologie, Sport und Philosophie bzw. Ethik. Hauptaufgabe als Betreuer war es auf jedes Kind mit angepasster Geschwindigkeit und genug Geduld einzugehen. Und was ich bei der Arbeit mit den Klassen 5-7 am häufigsten gelernt habe, war, dass die meisten Kinder nur den richtigen Weg brauchen, um ein Ziel zu erreichen, was unmöglich erschien. Ich habe 2020 mein Abitur abgeschlossen. Als Leistungsfächer (4 - Stünder) hatte ich damals Biologie, Sport, Englisch, Mathe und Deutsch. Nach meinem Abitur habe ich einige Monate als Betreuer gearbeitet und dabei Kindern und Jugendlichen bei den Hausaufgaben geholfen, individuelle Lernunterstützung angeboten und Sporteinheiten geplant und beaufsichtigt. Ich habe an der Universität Ulm meinen bachelor in Biologie abgeschlossen und danach ein Jahr lang in Costa Rica studiert. Jetzt beende ich meinen Master in Biologie an der Universität Ulm.