Lukas H.

Hi. Mein Name ist Mareike Abendroth. Ich bin 20 Jahre alt und habe 2023 in Sachsen mein Abitur abgeschlossen mit Mathe und Chemie als Leistungskurse. Mittlerweile studiere seit zwei Jahren Chemie an der TU Dresden. Da Chemie meine große Leidenschaft ist, habe ich mich vor zwei Jahren entschieden auch Nachhilfe in Chemie zugeben, mit der Hoffnung andere von diesem Fach zu begeistern oder ihnen wenigstens die Angst zu nehmen. Dank meines Studiums habe ich ein umfangreiches Verständnis des Fachgebietes, aber mein eigenes Abitur ist noch nicht so lange her, so dass ich gut einschätzen kann, welche Themen für Schüler besonders relevant sind. Wenn ich nicht im Labor stehe, gehe ich hobbymäßig Reiten oder ich mache es mir mit einem Buch in meinem Sessel gemütlich. Ich habe 2023 mein Abitur (Notenschnitt: 1,1) an einem sächsischen Gymnasium mit den Leistungskursen Chemie und Mathematik abgeschlossen. Für meine schriftliche Abiturprüfung in Chemie habe ich eine Auszeichnung der Gesellschaft deutscher Chemiker erhalten. Anschließend habe ich ein Chemiestudium an der TU Dresden angefangen und studiere mittlerweile im 5. Bachlorsemester. Seit 2023 gebe ich bereits Nachhilfe im Fach Chemie und konnte bereits einer Vielzahl an Schülern durch schwierige Themen helfen.

Ich bin Valeria, 26 Jahre alt und Psychologiestudentin aus Osnabrück. Ursprünglich komme ich "von den blauen Bergen", also aus dem Oberallgäu. Es bereitet mir große Freude, mein Wissen weiter zu geben und "Aha-Momente" bei meinen Schülern mitzuerleben. Neben Motivation und Disziplin dürfen meiner Meinung nach Humor und Spaß beim Lernen auf keinen Fall fehlen. Praktikum zur Psychotherapeutin KunstSprung: Kunstkurse für Kinder aller Altersgruppen

Hallo, mein Name ist Laura. Ich bin 23 Jahre alt und studiere International Studies in Management. Im Unterricht ist mir besonders wichtig, eine angenehme und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich meine Schüler:innen wohlfühlen und ohne Druck lernen können. Dabei gehe ich individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen ein und passe Erklärungen sowie das Lerntempo gezielt an, damit Inhalte wirklich verstanden werden und Lernerfolge sichtbar werden. Mein Abitur habe ich am Gymnasium am Markt absolviert. Anschließend begann ich eine Ausbildung zur Industriekauffrau bei der Firma Agoform, die ich im Jahr 2024 erfolgreich abgeschlossen habe. Seit Oktober 2025 studiere ich International Studies in Management an der Hochschule Bielefeld.

Ich studiere seit 2021 Maschinenbau an der FH Aachen, einem Studiengang, der stark auf Mathematik basiert und mir die spannenden und vielseitigen Seiten dieses Fachs näherbringt. Schon vor meinem Studium habe ich meinen Geschwistern und Cousins Nachhilfe gegeben und dabei meine Begeisterung fürs Unterrichten entdeckt. Auch während meines Studiums habe ich meinen Kommilitonen in Mathematik geholfen und sie dabei unterstützt, komplexe Themen besser zu verstehen. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, Lerninhalte auf eine verständliche und klare Weise zu vermitteln. Als Tutor bei GoStudent freue ich mich darauf, mein Wissen und meine Leidenschaft für Mathematik weiterzugeben und Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Ich habe meinen Bildungshintergrund mit der Fachoberschulreife und dem Qualifikationsvermerk an einer Realschule begonnen. Anschließend habe ich mein Technisches Abitur erfolgreich absolviert, wobei meine Leistungskurse Mathematik und Maschinenbau waren. Mit einem Durchschnitt von 2,4 habe ich damit eine solide Grundlage für mein weiteres Studium gelegt. Seit 2021 studiere ich Maschinenbau an der FH Aachen, wo ich mich intensiv mit technischen und mathematischen Themen auseinandersetze. Während meiner Schulzeit und im Studium habe ich bereits Nachhilfe gegeben, insbesondere in Mathematik und technischen Fächern, und konnte dabei wertvolle Erfahrungen sammeln. Mein Spezialgebiet ist die Mathematik, die ich sowohl in der Theorie als auch in der Praxis anwenden kann, um anderen zu helfen, komplexe Themen zu verstehen und ihre Lernziele zu erreichen.