Mana M.

Hallo, ich biete Mathematikunterricht für Schülerinnen und Schüler an! Mein Name ist Kevin und ich unterstütze deine Lernreise mit verständlichen Erklärungen und individueller Betreuung. Ob Grundlagen oder komplexe Themen – gemeinsam machen wir Mathe zu einem verständlichen und spannenden Fach. Melde dich jetzt für eine Probestunde! Abitur im Jahr 2023 in dem Apostelgymnasium in Köln gemacht Maschinenbau Studium von 2023 bis 2026, Wechsel zu Wirtschaftsingenieurwesen im Jahr 2026 Schon immer in der Schule und auch während dem Mathe-Abi mit anderen zusammen gerechnet bzw. meinen Freunden und Mitschülern geholfen es zu verstehen

Hi, ich bin Bruno, geboren und aufgewachsen bin ich in Sachsen, wohne aber zu Zeit in Bayern in der schönen Stadt Bayreuth. Meine Studien Fächer sind Deutsch und Geschichte, was auch meinen persönlichen Interessen entspricht. Am meisten interessieren ich mich für die Antike und das Mittelalter. In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher von Fantasy Roman über Krimis bis zu Geschichtsbüchern. Desweitern spiele ich auch Gitarre und war einige Jahre in einem Jugendchor aktive. Musik ist meine bevorzugtes Hobby um Stress zu verarbeiten. Meine bevorzugten sportlichen Aktivitäten sind Fahrradfahren (Mountainbike) und Wandern. Nach meine Abitur 2015 habe ich ein Freiwilliges Soziales Jahr an einer Förderschule absolviert und konnte dort bereits pädagogische und didaktische Erfahrungen sammeln können. Seit 2017 studiere ich Lehramt für Gymnasium an der Universität in Bayreuth für die Fächer Geschichte und Deutsch. Ich habe bereits eine Bachlor of Education Abschluss erreicht.

Hallo! Mein Name ist Tim und ich unterrichte Deutsch, Englisch, Geschichte und Geographie für alle Klassenstufen. Zurzeit studiere ich Internationale Beziehungen, was auch sehr zu meinem Interessensspektrum passt. Schon während der Schulzeit habe ich mehrere Sprachen gelernt und mich sehr für Gesellschaftswissenschaften begeistert. Jetzt kann ich außer meinen Muttersprachen Deutsch und Russisch auch Englisch, Französisch und Italienisch sprechen und kenne mich dadurch gut mit Sprachpraxis und Sprachenerlernen aus. In meiner Freizeit liebe ich es zu Reisen und neue Länder zu erkunden und interessiere mich für Konzerte, Literatur und Musik. Ich würde mich sehr auf eine Probestunde mit euch freuen! Mein Abitur habe ich 2024 mit 1,1 abgeschlossen und dadurch, dass meine Schulzeit noch gar nicht lang her liegt sind mir Probleme, Aufgabenstellungen und fachspezifische Anforderungen und Methoden noch sehr gut im Gedächtnis geblieben. Schon während der Schulzeit habe ich als Mentor bei Hausaufgaben und Klausurvorbereitung geholfen und mich mit dem Erklären und Lehren vertraut gemacht. Schließlich habe ich das gesamte letzte Jahr bei der Schülerhilfe gearbeitet und in Gruppen- und Einzelunterricht zahlreichen Schülern bei ihren Fragen und Problemen geholfen und konnte sehr viele Erfahrungen zur Fachdidaktik und Unterrichtsverbesserung sammeln. Insgesamt war es ein sehr interessantes Jahr in dem ich nicht nur unterrichtet habe, sondern auch viel von den Schülern lernen und bei ihren Verbesserungen und Erfolgsmomenten mitfiebern konnte. Nun bin ich zum Studieren umgezogen und will auch in Zukunft mein Bestes geben um eure Noten zu verbessern!

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.