Mana M.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts (und nun auch des Geschichtsunterrichts) zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen; mit klarem Kopf durch das Abitur. (Gern auch für Studenten, die Hausarbeiten oder Abschlussprüfungen entwickeln oder überarbeiten wollen; ehemaliger Texter!) Grundsätzlich machen wir in Deutsch: Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Dabei gehen wir folgenden Fragen nach: Warum hat sich der Autor dafür entschieden, genau diese Art der Formulierung oder diese bestimmte Art der Darstellung zu nutzen und nicht eine ganz andere? Was bewirkt das bei uns Lesern? Was ist das Langweilige oder das Faszinierende an diesem Text? Und irgendwann beginnen die Inhalte, lebendig zu werden, sie nehmen Form an, atmen und verraten uns ihre kleinen, feinen Geheimnisse. Ein Verstehen allein aus dem Text heraus kann dann eine wunderbare Grundlage bilden für eine tiefere Analyse und historische Einordnung. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich gebe Schemata aus, mit denen wir alle Textarten von unterschiedlichen Gesichtspunkten aus ausführlich untersuchen können. Das ist ein bisschen wie eine Entdeckungsreise in die Welt des Autoren und seiner Zeit. Meist gibt es hier viele kleine Aha-Momente. Ich liebe diese Analysearbeit sehr, denn hier kann man wirklich mit seinen eigenen Gedanken und Ideen eine Menge aus Texten herausholen. Sehr praktisch auch für das Abitur. Textproduktion mit Übersicht und Struktur Um in Deutsch zu glänzen, braucht ihr einen guten Schreibplan. Denn nur damit könnt ihr wirklich souverän und überzeugend argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Natürlich üben wir das Erstellen bei allen Textproduktionen. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Als ehemaliger Texter habe ich einen geschulten Blick für klaren Ausdruck und gelungene Formulierungen. Grundsätzlich sollte ein gewisser, wissenschaftlicher Grundton vorhanden sein, der mit Substanz und Klarheit einhergeht. Ich helfe euch gern, Gedanken geordnet und klar auszudrücken. Überblick über die Literaturepochen Literatur ist immer ein Produkt ihrer Zeit. Sie grenzt sich inhaltlich und in der Art und Weise, wie sie dargestellt wird, fast immer von vorangegangenen Epochen ab. Natürlich spielen historische Gegebenheiten oft eine entscheide Rolle. Wer diese Zusammenhänge versteht, gelangt mit seinem Textverständnis meist spielerisch zu fundierten Deutungen bei Inhalt, Gestaltungsmitteln und dem eigenen Zugang zum Text. Neben dem Verstehen aus dem Text heraus, ist der historische Kontext einer der wichtigsten Schlüssel für wirklich gute Noten. Ich versuche immer die Texte auszuwählen, von denen ich denke, dass sie relevant sind und Spaß machen. Daneben konzentrieren uns natürlich auf das, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr machen wollt bzw. müsst. Liebe Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Sprache, Philosophie und Literatur haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem Berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hatte ich nicht nur einen genialen Tutor, sondern lernte u.a. auch, dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). In diesem Sinne packte ich nach dem Abitur den Rucksack, reiste nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Eine Verkettung glücklicher Umstände führte dazu, dass ich ganz unverhofft in privaten Vorlesungen zur indischen Philosophie saß. Diese fanden direkt am sagenumwobenen Ganges im Haus eines genialen europäischen Indologen statt, der in Oxford promovierte. In einem über 20 Jahren andauernden Kraftakt übersetzte er einen Text aus dem Sanskrit ins Englische, in dem alle Systeme der wirklich komplexen indischen Philosophie enthalten sind; zum Teil wurden sie darin widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war für mich natürlich eine sehr spannende Zeit, in der ich auch mit Yoga, Meditation und der Klassischen Indischen Musik in Berührung kam. Insgesamt erhielt ich einen neuen, faszinierenden Blick auf die Welt von Sprache, Denken und Bildung. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in Berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich lernte, so zu schreiben, dass es auch gern gelesen wird. Einiges davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. In den letzten drei Jahren habe ich hier als Tutor auch eine Menge dazugelernt. Vor allem, tief in Analysen einzusteigen, das Gefundene zu deuten und Spaß an den kleinen, wundervollen Aha-Momenten zu haben. Ich freue mich, mit meinen Erfahrungen im Umgang mit Bildung, Philosophie, Sprache und Literatur nicht nur dazu beizutragen, dass ihr bessere Noten schreibt, sondern auch, um euren Horizont hier und da ein wenig zu dehnen. Liebe Grüße Ben

Hey! Ich heiße Sena und bin 28 Jahre alt. Ich biete Nachhilfe in Deutsch (bis Klasse 7), Mathe (bis Klasse 7) und den Grundschulfächern an. Zudem unterrichte ich Türkisch für Anfänger. Ich gebe seit über 6 Jahren Nachhilfe und habe insbesondere mit Kindern im Grundschul- und Unterstufenalter viel Erfahrung. Nach dem Abitur habe ich ein FSJ im Krankenhaus in der Pflege gemacht und anschließend die Ausbildung zur medizinischen Technologin für Laboratoriumsanalytik absolviert. Ich habe fast 1 Jahr in diesem Beruf gearbeitet. Nun studiere ich Lehramt in den Fächern Germanistik und Mathematik.

Hallo. :) Mein Name ist Nadine. Ich arbeite mittlerweile seit mehr als drei Jahren Jahren als Tutorin für Englisch bei Gostudent. Zusätzlich bin ich nun auch für Deutsch, Grundschule allgemein und Mathe Grundschule verfügbar. Ich musste eine Weile aufgrund anderer Arbeitsverantwortungen pausieren, aber bin nun beteit wieder voll einzusteigen. Ich bin ein offener, kommunikativer Mensch und möchte gern mit einer ermutigenden und positiven Unterrichtsatmosphäre Schülern dabei helfen, ihr volles Potential auszuschöpfen und nicht nur kurzfristigen Stoff lehren, der schnell wieder vergessen wird, sondern hoffentlich langfristige Lernerfolge erzielen. Meine großen Leidenschaften sind Schauspiel, Schreiben, Literatur, fremde Kulturen und Reisen. Ich arbeite sehr gern mit Kindern und konnte bereits Erfahrung sowohl hier bei Gostudent, als auch in Kinderferienlagern sammeln, wo ich als Betreuerin tätig war. Zudem habe ich einige Zeit im Ausland verbracht, z.B. in Frankreich und Russland. Im Augenblick lebe ich in Dublin, wodurch ich täglich mit der englischen Sprache in Kontakt bin. Außerdem schreibe ich bereits seit meiner Kindheit diverse Geschichten und Gedichte und habe großes Interesse an Kunst, Literatur und Sprache allgemein. Ich freue mich auf eine baldige Zusammenarbeit und darauf, weitere Schüler unterstützen und ihnen Wissen vermitteln zu können. Ich habe letztes Jahr ein Studium in darstellender Kunst in Dublin abgeschlossen, was mein zweiter Abschluss ist. Zuvor war ich an der TU Chemnitz und absolvierte dort meinen Bachelor of Arts in Europastudien, was überwiegend Kulturwissenschaften umfasste. Ich wollte im Anschluss jedoch lieber etwas erlernen, das meine Kreativität fördern würde, und entschied mich daher für meinen jetzigen Studiengang. Dieser beinhaltet ebenfalls kreatives Schreiben in diversen Nebenfächern, wo ich bereits viel über den Umgang mit Sprache lernen durfte. Im Rahmen meines ersten Studiums habe ich ebenfalls ein Auslandssemester in Russland absolviert und nach meinem Abitur 2013 arbeitete ich für 5 Monate als Au-pair in Frankreich.

Studiere Wirtschaftsmathematik an der Universität Mannheim im 3. Semester mit Fokus auf Mathematik, BWL/VWL und Informatik. Ich erkläre Konzepte strukturiert und auf die jeweiligen Schüler zugeschnitten, mit dem klaren Ziel: Verstehen und nicht nur Auswendiglernen. Bin pünktlich, gut vorbereitet und flexibel. Abitur an der IGS Johanna Loewenherz in Neuwied absolviert (1,9). Nun Wirtschaftsmathematik an der Uni Mannheim im 3. Semester. Nachhilfe Erfahrung im privatem Umfeld (Mitschüler und Freunde) während der Oberstufe sowie Hilfe bei der Abiturvorbereitung.