Marie Z.

Hallo, Mein Name ist Jona Marie Esser und ich studiere seit Herbst 2021 Sonderpädagogik für die Fächer Mathe und Physik an der Universität zu Köln. Durch verschiedene Praktika und eine längere Beschäftigung an einer offenen Ganztagsschule konnte ich bereits einige Erfahrungen im Unterrichten, zusätzlich zu meinem Studium, erlangen. In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit draußen mit meinen Freunden. Zusätzlich interessiere ich mich für Fußball und Tanzen. Im Zuge meiner ehrenamtlichen Arbeit als Gruppenleiterin einer Jugendgruppe unserer Kirchengemeinde, habe ich die Ausbildung zur Jugendleiterin absolviert. Laufendes Studium Lehramt für Sonderpädagogische Förderung an der Universität zu Köln mit den Unterrichtsfächern Mathematik und Physik verschiedene Praktika an Schulen Ausbildung zur Jugendleiterin Präventionsschulungen Beschäftigung als pädagogische Mitarbeitende an Schulen

Hallo, ich bin Patricia. Ich liebe Sprachen, entdecke gern neue Kulturen und reise viel – genau das möchte ich in meinen Unterricht einfließen lassen. Mir ist wichtig, Neugier zu wecken und zu zeigen, dass Lernen spannend sein kann. Mit Geduld, Offenheit und einer positiven Einstellung begleite ich meine Schüler:innen dabei, Schritt für Schritt sicherer zu werden und auch Spaß am Fach zu finden. Hallo, ich bin Patricia. Ich habe Lehramt in Spanisch und Geographie studiert und mein Studium erfolgreich abgeschlossen. Zusätzlich habe ich eine Ausbildung in Deutsch als Fremdsprache am Goethe-Institut absolviert. Seit einigen Jahren gebe ich mit viel Freude Nachhilfe. Mir ist es wichtig, den Stoff verständlich und strukturiert zu vermitteln, dabei gehe ich individuell auf meine Schüler:innen ein und schaffe eine angenehme Lernatmosphäre.

Hey! Mein Name ist Svenja, ich bin 19 Jahre alt und studiere die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich, weil ich ihnen helfen kann, Selbstvertrauen in ihre Fähigkeiten und Spaß zu gewinnen. Dabei ist mir Geduld, ein individuelles Eingehen auf Lernende und eine positive Lernatmosphäre besonders wichtig. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 an einem allgemeinbildenden Gymnasium mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen und studiere seitdem an der Technischen Universität in Karlsruhe die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt, aktuell im Fachstudium.

Ich bin seit über 20 Jahren staatlich anerkannte Erzieherin .Ich arbeite zur Zeit an einer Schulwerkstatt. Das ist ein Teil einer Gesamtschule .In diesem Teil geht es darum Kinder die emotional soziale Auffälligkeiten haben oder aus verschiedenen Gründen Schwierigkeiten haben zu lernen ,einen Raum zu bieten in dem sie in kleinen Lerngruppen sehr individuell & bedürfnisorientiert die Möglichkeit haben wieder Selbstvertrauen zu entwickeln und Freude am lernen zu finden. Mein zweites Standbein ist es ,als Kinder Yoga Lehrerin zu arbeiten, was mir sehr viel Freude macht. Es ist schön zu sehen wie es den Kindern hilft ihre Körperwahrnehmung zu stärken und dadurch Stress zu reduzieren und die Konzentration zu fördern .Es unterstützt das emotionale Gleichgewicht der Kinder und macht sie so unter anderem auch zugänglich für Lerninhalte und stärkt dann das Gefühl der Selbstwirksamkeit . Ich freue mich sehr ,meine Erfahrungen in diesen Bereichen weitergeben zu können und den Kindern so zu erfolgreichem Lernen zu verhelfen .Gerade für Kinder mit ADHS , allgemeinen Konzentrations - oder Motivationproblemen , habe ich im Laufe meiner langjährigen Tätigkeit viele Möglichkeiten gefunden, ihnen das erfolgreiche, motivierte Lernen zu vermitteln . Da ich ein eigenes Pferd habe , arbeite ich auch Tier gestützt mit Kindern und auch das wirkt sich erfolgreich auf das Lernverhalten aus. Ich bin staatlich anerkannte Erzieherin und hab schon in vielen Bereichen mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet. Momentan arbeite ich in einer Schulwerkstatt,ein Teil einer Gesamtschule in der es darum geht ,Kindern die im sozial/emotionalen Bereich Auffälligkeiten aufweisen ,oder aus anderen Gründen im Moment nicht erfolgreich am Schulalltag teilnehmen können, einen geschützten Raum zu bieten, in dem sie in ihrer individuellen Geschwindigkeit ,in einem geschützten Rahmen mit geschulten Personal wieder die Möglichkeit finden können, sich zum lernen zu motivieren um perspektivisch gelingenden Schulalltag zu haben, um dann wieder in die Regelschule integriert werden zu können. Ich mache das seit sechs Jahren und gebe in diesem Kontext immer und immer wieder Nachhilfe und merke es macht mir einfach Spaß .Dadurch,dass ich auch Kinder Yoga Lehrerin bin und viele verschiedene Fortbildungen gemacht habe ,z.B. zum Thema,Psychomotorik,AdHS und traumasensibler Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ,kann ich all dies einfließen lassen um den Kindern zu erfolgreichem lernen zu verhelfen.