Marie Z.

Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Mein Name ist Martin (42). Ich bin Diplom-Ingenieur für Maschinenbau, war viele Jahre in der Luftfahrt tätig und gebe Nachhilfe seit meiner eigenen Schulzeit. Seit fünf Jahren bereise ich Europa und unterrichte aus meinem Wohnmobil heraus von den schönsten Plätzen der Welt. Nach dem Abitur absolvierte ich eine Ausbildung zum Fluggerätmechaniker und schloss anschließend ein Maschinenbaustudium als Diplom-Ingenieur (FH) ab. Seit 25 Jahren gebe ich Nachhilfe, in den letzten fünf Jahren hauptberuflich. Ich begleite Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zum Abschluss bis ins Studium hinein.

Ich bin Valeria, 26 Jahre alt und Psychologiestudentin aus Osnabrück. Ursprünglich komme ich "von den blauen Bergen", also aus dem Oberallgäu. Es bereitet mir große Freude, mein Wissen weiter zu geben und "Aha-Momente" bei meinen Schülern mitzuerleben. Neben Motivation und Disziplin dürfen meiner Meinung nach Humor und Spaß beim Lernen auf keinen Fall fehlen. Praktikum zur Psychotherapeutin KunstSprung: Kunstkurse für Kinder aller Altersgruppen

Ehemaliger Tutor an der TU-Berlin mit 4 Jahren Erfahrung in Analysis 1 und Lineare Algebra, Analysis 2 und Differentialgleichungen, begeistert Unterstützung in fast allen Niveaus anzubieten. Als ehemaliger Tutor an der TU Berlin und langjähriger Nachhilfelehrer kenne ich die typischen Stolpersteine – und wie man sie überwindet. Kein starres Schema! Ich passe den Unterricht an deine Lernweise an, ob Grundlagenvertiefung oder Prüfungsvorbereitung. Mathe ist logisch – wenn man sie richtig vermittelt bekommt. Ich breche abstrakte Konzepte in verständliche Schritte herunter. Online via Zoom/Skype oder vor Ort in Berlin – mit digitalen Tools für anschauliche Erklärungen. -Individueller Unterricht (Einzel- oder Kleingruppen) -Klare Erklärungen & praxisnahe Beispiele Vorbereitung auf Klausuren & Wiederholung von Grundlagen -Flexible Termine (online oder vor Ort nach Absprache) -Egal, ob du im Studium (BWL, Ingenieurwesen, etc.) bist oder Schulmathematik vertiefen möchtest – ich passe mich deinem Niveau an! I attended the German School of Athens, where i graduated with the Abitur, with focus (Vertiefungsfach) Maths. Then, I proceeded to study in Germany, at TU Berlin, Industrial Engineering (Wirtschaftsingenieur). During my studies, I worked for 4 years as a math tutor, teaching Analysis, Linear Algebra and Differential Equations.