Marie-Therese W.

Hallo! Ich bin Annabel. Ich arbeite als Schulsozialarbeiterin und begleite seit mehreren Jahren Kinder und Jugendliche im Lernen und im Alltag. Mir ist wichtig, dass sich Schüler*innen bei mir wohlfühlen, Fragen ohne Druck stellen können und wir gemeinsam Schritt für Schritt Erfolge feiern. Durch meine Erfahrungen in Deutschland, Frankreich und Indien bin ich sehr offen, geduldig und kann mich gut auf unterschiedliche Persönlichkeiten einstellen. Ich freue mich darauf, dein Kind individuell zu unterstützen und ihm wieder mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu geben. ABI-BAC Gleichzeitiger Erwerb des deutschen Abiturs und des französischen Baccalauréat B.A. Internationale Soziale Arbeit Privater Nachhilfeunterricht 2Jahre Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf, Behinderungen oder Beeinträchtigungen beim Schulbesuch

Hey, mein Name ist Annemarie, ich bin 24 Jahre alt und studiere Geschichte und Germanistik (noch im Bachelor) an der Ruhr-Universität Bochum:) An der Uni habe und hatte ich die Möglichkeit neue Interessen zu entwickeln und meine lieblings Forschungsschwerpunkte zu finden. In der Geschichte ist mein Schwerpunkt die Neuzeit. Dort besonders gender-based violence, Frauengeschichte, Kolonialgeschichte, Kriege und Genozide. In der Germanistik ist mein Schwerpunkt die Neue Deutsche Literaturwissenschaft. Dort forsche ich gerne zu altbekannten Gesichtern wie Kleist und Kafka aber ich beschäftige mich auch sehr gerne mit neuer Literatur und ihrer Rezeption. Privat lese ich gerne und viel, schreibe und arbeite an meinen eigenen Geschichten und tauche auch sehr gerne in erfundene virtuelle Welten ein (Videospiele). Mein Abitur habe ich an der Gesamtschule Gartenstadt in Dortmund gemacht (2,3 Fächerkombinationen: Mathe LK, Kunst LK, Deutsch GK, Geschichte GK). Mein aktuelles Studium in der Geschichte und Germanistik mache ich an der Ruhr-Universität Bochum (Beginn meines Masters voraussichtlich im Sommersemester 2026). Momentan habe ich einen Nachhilfeschüler (privat) für die Fächer Deutsch und Englisch. In Deutsch konnten wir uns auch schon um eine Note verbessern.

Guten Tag, mein Name ist Finn Wilmsmann, 20 Jahre alt und Architekturstudent an der MSA (Münster School of Architecture) Als Nachhilfelehrer spezialisiere ich mich in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch sowie Geschichte. In den einzelnen Lerneinheiten ist es mein Ziel ihrem Kind durch den Dialog weiterzuhelfen. Es klingt vielleicht doof, jedoch ist die Effektivität der Nachhilfe äußerst gering, wenn der/die Schüler/in von mir nur stumpfe Aufgaben bekommt, da dies meist nur eine oberflächliche Interaktion mit dem Thema bedeutet. Deshalb werden wir gemeinsam mit ihrem Kind eine optimale Lernstrategie entwickeln, um die schwächen in Stärken zu verwandeln. Mein bisher höchster Abschluss ist nach wie vor das Abitur, welches ich 2024 am Gymnasium Adolfinum Moers abgeschlossen habe. Dort war ich unter anderem durch meine Rolle in der Schülervertretung, sowie als Stufensprecher oftmals für die Betreung und Unterrichtung der Unter- und Mittelstufe verantwortlich. Meine Lehrphilosophie hat sich jedoch hauptsächlich durch meine Erfahrungen als Leiter von Kleingruppen an Schülern im Rahmen der jährlichen Polenfahrt des Gymnasium Adolfinum, bei der die auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und den schrecken des Holocausts im Vordergrund steht. Nach einer halbjährigen Vorbereitungszeit steht als Abschluss eine einwöchige Stufenfahrt nach Krakau und Oświęcim, besser bekannt als Auschwitz, als Ziel der Fahrt.

Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden. Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden.