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+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi ich bin Marina :) Ich bin 20 Jahre alt und da ich mich sehr für Naturwissenschaftliche Fächer interessiere, habe ich mein Studium "Umwelt-, Verfahrens- und Energietechnik" in Innsbruck begonnen. Wenn ich mich nicht in der Uni befinde, dann verbringe ich gerne meine Freizeit in den Bergen, beim Klettern, Wandern, Skitouren gehen... oder man findet mich beim musizieren. Derzeit befinde ich mich in meinem Auslandssemester :) Ich komme aus Österreich, wo ich direkt nach 4 Jahren Volksschule an ein Gymnasium gegangen bin. Nach der Unterstufe blieb ich im selben Gymnasium, wo ich mich für den Schwerpunkt Naturwissenschaften entschied. Nachdem ich die Matura erfolgreich absolvierte, begann ich mein Studium „Umwelt-,Verfahrens- und Energietechnik“ in Innsbruck.
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Fließend
Höchster Bildungsabschluss
Abitur/Matura
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28/04/25 - 04/05/25
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Marina E.
30-minütige Probeeinheit
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mónica B.
4.9
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Hi, ich bin Monica und bin in Ecuador geboren, und habe 20 Jahre in Deutschland gelebt. Ich mag sehr gerne kochen, und ich bin auch sehr gut dabei ;), ich habe Freude Menschen aus der ganzen Welt kennenzulernen, chatte und telefoniere gerne. Aktuell lebe ich in Ecuador mit meinem Sohn. Ich gucke Superhelden-Filme und ich kann nur sagen, dass ich eine expertin bin, singe und tanze auch gerne. Ich habe 2 Katzen die ein bisschen verrückt sind, aber ich liebe sie über alles. Ich würde mich freuen, wenn wir zusammen Spanisch lernen können. In Deutschland Studium: Hispanistik und Italianistik. Habe mehrere Jahre als Spanisch Dozentin an der Martin Luther Universität gearbeitet. Erfahrung als Nachhilfelehrerin (DAF) für Flüchtlinge. In Ecuador 7 Jahre als DAF Lehrerin , Geschichte, Landeskunde Erfahrung mit DSH Kinder und Autismus.
Abtin R.
Schon seit meiner Kindheit hatte ich ein Talent dafür, Dinge klar und verständlich zu erklären. Egal ob in der Schule oder im Freundeskreis – ich war oft derjenige, an den sich andere wandten, wenn sie etwas nicht verstanden. Es hat mir immer Freude bereitet, Wissen zu vermitteln und komplexe Themen in einfache, nachvollziehbare Schritte zu zerlegen. Mit der Zeit habe ich erkannt, dass nicht jeder denselben Lernstil hat. Deshalb habe ich begonnen, meinen Erklärstil individuell anzupassen, je nachdem, was mein Gegenüber brauchte. Diese Fähigkeit habe ich später genutzt, um privat Nachhilfe zu geben. Dabei war es mir besonders wichtig, dass meine Schüler nicht nur auswendig lernen, sondern die Themen wirklich verstehen. Ich wollte ihnen das Gefühl geben, dass sie mit Ruhe und der richtigen Herangehensweise jedes Problem lösen können. Mein Ansatz war immer von Verständnis und Fürsorge geprägt. Ich weiß, dass jeder Schüler seine eigenen Herausforderungen hat, und genau darauf gehe ich ein. Manche brauchen mehr Zeit, um sich sicher zu fühlen, andere profitieren von praktischen Beispielen oder visuellen Hilfen. Mein Ziel war es immer, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich niemand unter Druck gesetzt fühlt, sondern motiviert ist, sich weiterzuentwickeln. Das Unterrichten ist für mich mehr als nur das Erklären von Inhalten – es ist die Möglichkeit, jemandem zu helfen, Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen. Diese Leidenschaft begleitet mich bis heute, und ich freue mich über jede Gelegenheit, mein Wissen weiterzugeben und Lernprozesse auf eine verständnisvolle Weise zu gestalten. Ich habe mein Abitur an einer ganz normalen Schule gemacht und war auf einem Gymnasium. Schon damals hatte ich besonders in Fächern wie Englisch, Dänisch und Philosophie herausragende Noten. Sprachen und geisteswissenschaftliche Fächer lagen mir immer besonders, da ich es liebe, Zusammenhänge zu verstehen und Wissen strukturiert aufzubereiten. Bereits während meiner Schulzeit habe ich privat Nachhilfe gegeben, da ich schnell gemerkt habe, dass ich anderen beim Lernen helfen kann. Es hat mir immer Spaß gemacht, mit Schülern gemeinsam an ihren Herausforderungen zu arbeiten und Lösungen zu finden, die für sie funktionieren. Ich finde, dass jeder mit der richtigen Herangehensweise gute Noten erzielen kann – oft fehlt nur die richtige Erklärung oder ein Lernplan, der individuell passt. Mein Ziel war und ist es, Wissen so zu vermitteln, dass es nicht nur für den Moment verstanden wird, sondern langfristig hängen bleibt. Dabei setze ich auf Geduld, Klarheit und eine angenehme Lernatmosphäre. Ich weiß, dass jeder Schüler anders ist, und passe meine Erklärungen genau an seine Bedürfnisse an. Es gibt für mich nichts Schöneres, als zu sehen, wenn jemand plötzlich ein Thema versteht, das vorher schwierig erschien. Genau dieses Erfolgserlebnis motiviert mich immer wieder, mein Wissen weiterzugeben und Schüler auf ihrem Weg zu besseren Noten und mehr Selbstvertrauen zu begleiten. Es ist einfach schon immer ein Traum von mir gewesen, andere zu unterrichten und gemeinsam gute Noten zu bekommen!
Alexander B.
Mir macht Mathematik Spaß und gerne will ich jedem, dem dieses Fach schwerfällt, helfen, sein Lern- bzw. Notenziel zu erreichen, indem ich in angenehmer Lernatmosphäre auf individuelle Probleme eingehe und all die Fragen beantworte, die der Unterricht in der Schule offen gelassen hat. Über das Fachliche hinaus fahre ich sehr gerne Motorrad, spiele Fußball mit Freunden oder verbringe den Abend mit Serien/Videospielen/Büchern. In der Schule habe ich den Mathe LK gewählt und dabei sehr gute Noten erzielt. Nach dem Abitur habe ich dann ein Studium in Computational Engineering begonnen, bin aber schließlich zu Mathematik gewechselt, wo ich den Bachelor nun abgeschlossen habe und mich aktuell im Master befinde.
Philip H.
5.0
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Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.
Häufig gestellte Fragen
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Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
30-minütige Probeeinheit
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