Melanie J.

Hi, ich bin Yvonne (21) und studiere Geschichte an der Universität. Ich biete Online-Nachhilfe in Mathe für Grundschule, Biologie und Geschichte an. Kurze Anmerkung da ich in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht habe, werde ich explizit nach den spezifischen Bundesländern nachfragen, um die Themen des Bildungsplanes nachschauen zu können. Ich habe mein Abitur (2023) in Mannheim gemacht und habe danach direkt mein Studium angefangen. Ich habe Freunden und Familienmitgliedern über Jahre Nachhilfe gegeben, sowie 2 Schülern über 1 1/2 Jahre. Hierbei habe ich auch Erfahrungen mit LRS gesammelt.

Hello, dear students:) Nice to meet you and welcome to our English lessons. Ich bin Fjolla und ich bin 23 Jahre alt. Ich bin Lehramtsstudentin (Meine Fächer sind Englisch und Theologie). Meine Lieblingshobbies sind Lesen und Familienzeit. Für mich ist es wichtig euch gegenüber Gedult, Empathie und Verständnis zu zeigen und euch zu helfen eure Ängste und Schwierigkeiten im Fach Englisch zu überwinden. Gegenseitiger Respekt und Ehrlichkeit ist mir sehr wichtig und hilft uns auch beim Lernerfolg. Kann es kaum erwarten euch kennenzulernen und gemeinsam zu lernen:) Ich habe meinen Realschulabschluss 2015 gemacht und habe Erfahrungen im gesundheitlichen und pädagogischen Einrichtungen gesammelt. Ich habe in 2018 einen Abschluss als Sozialassistentin absolviert. Ich habe lange im Kindergarten Praktika gemacht und das hat mich dazu inspiriert mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Darauf habe ich mein Abitur 2021 erfolgreih geschafft und studiere seitdem Lehramt.

Als rüstiger Rentner habe ich noch gern Kontakt zu jungen Menschen und Spaß daran, anderen die Wunderwelt der Wissenschaft näher zu bringen. Nach den ersten 2/3 meines Berufslebens als Bauingenieur erinnerte ich mich an meinen ursprünglichen Wunschberuf und setzte mein Lehramtstudium fort. Nach dem Abitur hatte ich dieses begonnen, aber wegen des damaligen Stellenmangels zugunsten eines Bauingenieurstudiums abgebrochen. Die Uni erkannte meine alte Studienzeit an und ich stieg direkt ins 5. Semester ein. Als ich mich zum Examen anmeldete, sah das Prüfungsamt dies leider anders, erkannte die alten Semester nicht an und ließ mich nicht zum Examen zu. So wechselte ich ohne Staatsexamen als Quereinsteiger ins Lehramt und unterrichtete bis zum Renteneintritt Mathematik, Physik, hin und wieder auch Chemie und Informatik. Schon während des Studiums hatte ich auch als Studienkreistutor in der Filiale Uelzen gearbeitet. Dies setze ich seit dem Renteneintritt fort und unterstütze, nun auch online, Schüler und Studenten (ich bin ein Befürworter des generischen Maskulinums). Neben der Naturwissenschaft begeistern mich Sport und Musik. Im Volleyball spielte ich leistungsorientiert und war 30 Jahre lang Trainer (Jugend bis zu 2. Liga), solange der Körper dies zuließ. Dies ermöglichte mir die Finanzierung des Studiums auf angenehme Art. Privat spiele ich gern Gitarre. Grundschule Sternschule Uelzen, Abitur am Herzog-Ernst-Gymnasium-Uelzen, TU Hannover (Mathematik, Physik), FH Nordostniedersachsen (Bauingenieurwesen) Abschluss Diplom-Ingenieur, CDI-Technik-Informatiker-Lehrgang, Leibniz Universität Hannover (Mathematik, Physik) Zulassung zum Staatsexamen vom Prüfungsamt verweigert.

Ich heiße Ahmed und studiere Wirtschaftsmathematik. Neben meinem Studium arbeite ich bereits mit großer Begeisterung in diesem Bereich. Im Abitur habe ich im Fach Mathematik die Note 1,3 erreicht. Ich habe zahlreiche Schülerinnen und Schüler erfolgreich in Mathematik unterstützt und dabei viel Erfahrung im verständlichen und geduldigen Erklären gesammelt. Es motiviert mich sehr zu sehen, wie meine Schülerinnen und Schüler Fortschritte machen, Sicherheit gewinnen und Mathematik zunehmend besser verstehen. Besonders gerne unterrichte ich bis zur 10. Klasse sowie Schülerinnen und Schüler, die sich in Mathematik noch unsicher fühlen. Mein Ziel ist es, ihre Grundlagen Schritt für Schritt stabil aufzubauen, damit sie langfristig selbstbewusst und erfolgreich arbeiten können. Ich erkläre ruhig, strukturiert und nachvollziehbar. Mir ist wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln und erkennen: Mathematik ist lernbar. Im Rahmen meines Studiums der Wirtschaftsmathematik an der Bergischen Universität Wuppertal habe ich ein anspruchsvolles mathematisches Fundament aufgebaut und stehe kurz vor dem Beginn meines Masterstudiums. Im Studium habe ich gelernt, analytisch zu denken und strukturiert zu arbeiten. Durch meine Nachhilfetätigkeit habe ich praktische Unterrichtserfahrung gesammelt. Ich erkläre mathematische Inhalte verständlich und gehe individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ein. Mir ist wichtig, Grundlagen sicher aufzubauen und auch schwierigere Themen Schritt für Schritt nachvollziehbar zu machen.