Melina M.

Hallo, ich bin Jana, 28 Jahre alt und habe einen Master in Biologie. Schon während meines Studiums habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, komplexe Themen verständlich zu erklären und gemeinsam mit anderen Aha-Momente zu erleben. Was dich bei mir erwartet • Geduldige und klare Erklärungen, angepasst an dein Tempo • Anschauliche Beispiele, damit Biologie lebendig wird • Strukturierte Lernmethoden, die dir nicht nur für die nächste Prüfung helfen, sondern auch langfristig Verständnis schaffen Fächer & Schwerpunkte • Biologie (alle Klassenstufen bis zum Abitur, Uni-Basiswissen) • Naturwissenschaften allgemein (Chemie, Physik-Grundlagen) • Unterstützung bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung & Lernstrategien Mein Unterrichtsstil: Ich lege Wert darauf, dass du dich wohlfühlst und jederzeit Fragen stellen kannst. Lernen soll motivieren – deshalb baue ich gern kleine Erfolgserlebnisse ein, die dich Schritt für Schritt sicherer machen. Ich habe einen Master in Biologie an der Heinrich Heine Universität in Düsseldorf gemacht und in verschiedenen Forschungsprojekten im Ausland gearbeitet – vor allem rund ums Meer. Neben meiner wissenschaftlichen Erfahrung habe ich auf einem Katamaran mit Familien und Gruppen Schnorchelausflüge begleitet und dabei die Unterwasserwelt erklärt. Diese Mischung aus Fachwissen, Praxis und Freude am Erklären macht meinen Unterricht lebendig, anschaulich und nahbar.

Hey! Ich heiße Andre und bin 24 Jahre alt. In meiner Freizeit gehe ich gerne verschiedenen Sportarten nach, wie zum Beispiel schwimmen, snowboarden, workouts oder joggen. Abgesehen davon spiele ich gerne Gitarre, und unternehme gerne etwas mit meiner WG, wie Spieleabende oder gemeinsames Abendessen. Lesen und Kochen zähle ich auch zu meinen Hobbys. Neben meinem Job als Mathe-Tutor an der Hochschule, arbeite ich als Rettungsschwimmer beim DLRG sowie in der Sauna und betätige mich ab und an auch mal handwerklich. Ich bin Leiter des Mathe Abendkurses bzw. Student an der Hochschule und biete meine Unterstützung in Mathe von Grundschule bis inkl. Studium an (sowohl in Präsenz als auch Online). Seit meinem Abitur mit Mathe als Schwerpunkt (2019) habe ich sowohl im privaten Bereich als auch Nachhilfeinstitut „Schülerhilfe“ Erfahrung im Unterrichten und Umgang mit Schülern/Studenten gesammelt.

Hallo! Ich bin Malina, bin 26 Jahre alt und komme aus dem schönen NRW. Hilfe beim Lernen gebe ich schon seitdem ich 16 bin, obwohl ich mich in den letzten drei Jahren vor allem um mein Studium gekümmert habe. Ich bin eine sehr flexible Person, gehe gerne auf Menschen ein und respektiere ihre Individualität. Meine Ziele als Tutorin sind, dass du dich mit dem Fach deiner Wahl tiefgründiger beschäftigst und somit genug Neugierde entwickelst, um dich verbessern zu wollen. Ich arbeite nach dem Motto: "Übung macht den Meister". Ich habe meinen Fachhochschulabschluss auf dem Burggymnasium in Essen absolviert. Im Moment Studiere ich an der Internationalen Hochschule Medieninformatik. Ich gebe Nachhilfe seitdem ich 16 Jahre alt bin. Damals habe ich Nachhilfe für Grundschüler*innen gegeben. Danach habe ich Privat weiter Nachhilfe für die Klassen 5, 6 und 7 gegeben. Als Teil meines sozialen Jahres, bei der Lebenshilfe, unterstützte ich dann vor Ort wieder Grundschüler*innen. Mit einem Fokus auf der Begleitung des Lernverhaltens. Danach unterstütze ich Personen welche Deutsch als Fremdsprache lernen im Alter von 12-30 Jahre.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.