Moritz M.

Ich bin Doktorandin der Kunstgeschichte und habe eine große Leidenschaft für Kunst, Geschichte, Literatur und Sozialwissenschaften. Mit einiger Erfahrung in der Online- und Präsenznachhilfe unterrichte ich Deutsch und Geschichte sowie angrenzende Fächer wie Gemeinschaftskunde (PoWi) oder Religion. Ein Schwerpunkt meines Deutschunterrichts liegt auf der Texterstellung und der eigenen Fehleranalyse. Besonders wichtig ist mir eine klare und strukturierte Vermittlung, die sich an den individuellen Lernzielen meiner Schüler orientiert. Mein Ziel ist es, Fertigkeiten zu vermitteln und Begeisterung für die Fächer zu wecken. Ich promoviere derzeit an der Universität Heidelberg in Europäischer Kunstgeschichte mit dem Schwerpunkt Skulptur des Spätmittelalters. Zuvor habe ich dort auch meinen Master of Arts in Kunstgeschichte und Italoromanistik absolviert, den entsprechenden Bachelor of Arts an der Universität Augsburg. Zudem bin ich geprüfte Kulturmanagerin und verfüge über umfangreiche Erfahrung in der Kulturvermittlung. Meine aktuellen Unterrichtszeiten sind von Montag bis Donnerstag 14:00 - 20:00 Uhr. Achtung: Kein Unterricht in KW 17+18!

Mein Name ist Duy Anh Nguyen, ich bin 30 Jahre alt. Ich habe im Jahr 2022 mein Studium im Bereich Allg. Maschinenbau an der Hochschule Darmstadt absolviert und arbeite seit 4 Jahren als Maschinenbauingenieur. Als staatlich anerkannter Ingenieur bin ich in der Lage, Schüler gezielt beim Verstehen und Anwenden des Lernstoffs zu unterstützen. Als Tutor ist mir wichtig, das Mitdenken von Schülern zu fördern, indem ich den Lernstoff ruhig, verständlich und individuell erkläre, damit die Schüler verstehen und nicht nur auswendig lernen. Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und eine klare Kommunikation mit Eltern und Schülern sind für mich selbstverständlich. Eltern erhalten auf Wunsch regelmäßige Rückmeldungen zum Lernfortschritt. Ich habe im Jahr 2022 mein Studium in Fachrichtung Allg. Maschinenbau absolviert und habe direkt danach bei der Firma angefangen, wo ich während meines Studiums Werkstudent und Praktikum gemacht habe. In meinem Studium habe ich bei Mathematik 1-2 mit der Note 1,0 und 1,3 bestanden und habe dabei viele Kommilitone beim Lernen geholfen. Auf der Arbeit beschäftige ich meisten mit Strömungsmechanik, welches viel mit Mathematik und Physik beinhaltet.

Hi! Ich bin Malin, 21 Jahre alt, und ich studiere Internationale Beziehungen in Den Haag (NL). Gerade schreibe ich meine Bachelorarbeit und bin dadurch relativ flexibel und würde gerne virtuell Nachhilfeunterricht geben. Es macht mir sehr viel Spaß, Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln und gemeinsam zu üben, besonders wenn dann Fortschritte zu sehen sind. Ich bin sehr geduldig und habe einen guten Überblick, was mir hilft zu erkennen, wo die Probleme liegen, sowie verschiedene Wege auszuprobieren, um möglichst effizient zu lernen. In meiner Freizeit spiele ich Fußball in meinem Uni-Team, und ich gehe gerne laufen und Rennrad fahren. Früher habe ich Klavier und Cello gespielt, aber das habe ich gerade pausiert. Außerdem verbringe ich gerne Zeit mit meinen Freund*innen und bin viel unterwegs. Eine meiner Leidenschaften sind Sprachen, ich spreche ein paar, aber die meisten noch nicht perfekt, weshalb ich selber noch viel dazulernen muss. Ich studiere aber auf Englisch, und mein Französisch und Latein sind sehr gut, deshalb gebe ich da mit sehr viel Freude Nachhilfe! Ich freue mich, eine Probestunde auszumachen, um zu schauen, ob es passt! Ich habe Abitur in Bremen gemacht, mit den Prüfungsfächern Französisch, Musik, Mathe und Geschichte. Meine Leistungskurse waren Englisch, Französisch und Musik. Ich hatte immer gute Noten und die meisten Fächer haben mir Spaß gemacht, besonders Mathe und Französisch. Momentan mache ich meinen Bachelor of Science in Internationalen Beziehungen/Politikwissenschaften. Ich habe schon einige Jahre an Erfahrung im Nachhilfegeben, angefangen habe ich in der 11. Klasse. Die Dynamik zwischen meinen ehemaligen Nachhilfeschüler*innen und mir war immer sehr angenehm und ich achte darauf, viel Spielraum für verschiedene Übungen und Methoden, sowie Nachfragen, zu lassen. Es ist mir wichtig, genau auf Probleme und Schwierigkeiten einzugehen und durch Struktur und Klarheit Druck zu nehmen. Bei Sprachen ist es mir wichtig, abgesehen von Grammatik immer viel zu sprechen, weil das letztendlich das Ziel vom Sprachenlernen ist, und so wird dem Unterricht ein bisschen mehr Spaß hinzugefügt. Ich habe aber auch ein gutes Grammatikverständnis und Vokabular, und ich denke, die Balance ist wichtig. Und an Mathe habe ich so oder so Spaß, also versuche ich das auch immer so zu vermitteln! :)

Mein Name ist Yasmin Leonie Stamm, ich bin 23 Jahre alt und studiere derzeit Jura im 9. Semester. Mein Abitur habe ich mit 1,2 abgeschlossen; meine Leistungskurse waren Englisch und Deutsch. Aufgrund meiner Begeisterung für Sprachen und Literatur habe ich mich auf die Nachhilfe in diesen beiden Fächern spezialisiert. Seit der Oberstufe engagiere ich mich in verschiedenen Projekten für Schüler, bei denen ich jüngere Mitschüler unterstützt und begleitet habe. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig individuelle Förderung, Geduld und Motivation für den Lernerfolg sind. In meinem Unterricht lege ich deshalb viel Wert auf eine klare Struktur, geduldige Erklärungen und individuelle Förderung. Mein Ziel ist es, dass meine Schüler nicht nur ihre Noten verbessern, sondern auch ein besseres Verständnis und Freude an der Sprache entwickeln. In meiner Freizeit lese ich viel, wodurch ich meine Leidenschaft für Literatur und Sprache kontinuierlich vertiefe. Mein Abitur habe ich mit der Note 1,2 abgeschlossen; meine Leistungskurse waren Englisch und Deutsch. Aufgrund meiner Begeisterung für Sprachen und Literatur unterrichte ich diese Fächer seit mehreren Jahren mit Leidenschaft. Ich studiere derzeit Rechtswissenschaften (Jura). Für meine schulischen und akademischen Leistungen wurde ich zudem durch verschiedene Stipendien gefördert. Mir ist es wichtig, den Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Ich stelle zusätzlich Lernmaterialien bereit, sodass sowohl die Kinder als auch die Eltern den Lernfortschritt nachvollziehen können. Darüber hinaus engagiere ich mich seit der Oberstufe in verschiedenen Projekten für Schüler, was meine Erfahrung in der Betreuung und Förderung von Lernenden weiter vertieft hat. Mein Ziel ist es, eine klare, strukturierte und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der Schülerinnen nicht nur ihre Leistungen verbessern, sondern auch Freude am Lernen entwickeln.