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Nina B.

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35 unterrichtete Einheiten

Uber 3 Schüler*innen geholfen

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Kjell K.

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Über mich

Erfahrung

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Nina und ich studiere Mathe und Chemie auf Lehramt in der Uni Stuttgart. Ich liebe es mit jüngeren Menschen zusammenzuarbeiten. Daher engagiere ich mich auch ehrenamtlich bei Lehramtmintoring, einem Programm das Lehramtsinteressierte motivieren soll Lehrer zu werden. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne Romane oder schaue Serien. Ich war auf einem Gymnasium und hab da mein Abitur mit 1,2 bestanden. Währenddessen besuchte ich den Mathe Vertiefungskurs und den Mathematik-und Chemie Leistungskurs. Für den Mathevertiefungskurs musste auch eine Abschlusszertifikatsklausur an der Universität abgelegt werden, wo ich ein relativ gutes Ergebnis erzielt habe. Während des Abiturs und auch jetzt noch bin ich in der Sommerschule aktiv, aber unterrichte auch bei Studienkreis Mathematik...

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Lebenslauf. Mehr über Nina

Unterrichtet folgende Niveaus

Gesamtschule

Gymnasium

Hauptschule

Realschule

Gymnasium Oberstufe

Abitur

Spricht folgende Sprachen

Französisch

Grundlagen

Englisch

Fließend

Spanisch

Fließend

Höchster Bildungsabschluss

Abitur/Matura

Interessen und Hobbys ✨

Kunst und Musik

Bildung und Lernen

Spiele und Unterhaltung

Aktivitäten im Freien

Lesen

Bewertungen. Was Schüler*innen über Nina sagen

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Kjell K.

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Nina B.

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30-minütige Probeeinheit

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Andere Nachhilfelehrkräfte, die dir gefallen könnten

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Amadine R.

Hey 🙈 Mein Name ist Amadine, ich bin 23 Jahre alt und komme ursprünglich aus Hannover. Ich habe nach dem Abitur ein FSJ in Frankreich absolviert und studiere nun seit August in den Niederlanden Küsten und Meeresmanagement. Neben der Uni mache ich viel Sport, koche oder reise gerne. Ich habe mit 7 Jahren angefangen Fußball im Verein zu spielen und spiele auch heute noch gerne mit meinem Team zusammen in der Oberliga. Neben dem Fußball habe ich auch Tennis und Handball gespielt. Ich bin immer offen für neue Dinge und abwechslungsreich. Ich habe mein Abitur 2020 an der Marie Curie Schule in Empelde absolviert. Ich hatte im Abitur die Schwerpunkte Geschichte, Deutsch, Politik, Spanisch und Biologie. Nach dem Abitur habe ich 3 Monate in einem Diakonischen Kindergarten gearbeitet. Danach bin ich ca. 9 Monate nach Frankreich gegangen und habe dort mein FSJ in einem Internat absolviert. Ich habe jedoch auch in einem Kindergarten und in der Grundschule gearbeitet. Nach meinem FSJ habe ich mich für den Studiengang Küsten-Meeresmanagement in den Niederlanden entschieden. Dies studiere ich nun seit August und werde voraussichtlich meinen Studiengang im Jahr 2025 mit meinem Bachelor abschließen.

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Francisco M.

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Mein Name ist Francisco Madrid, bin verheiratet und habe 2 Kinder. Geboren in der Kolonialstadt Puebla, Mexiko, bin ich seit Beginn meines Lebens in einem deutsch-mexikanischen Umfeld aufgewachsen. Es lag mir am Herzen, andere Kulturen kennenzulernen. Seit 2000 in Deutschland angekommen. Durch meine internationalen Erfahrungen habe ich viele interessante Geschichten kennengelernt, die mich zum Schreiben eines Buches inspiriert haben. Es ist ein Roman, der auf wahren Begebenheiten basiert und letztes Jahr in drei Sprachen veröffentlicht wurde. In meiner Jugend war ich Konzertpianist und gebe seit langem Klavierunterricht. Musik war und ist ein großer Teil meines Lebens. Mein Lieblingsmusikstück ist Beethovens Pathétique-Sonata. Ich schaue auch sehr gerne internationale Filme. Meine Lieblingsfilme kommen aus Frankreich. Außer Deutsch, spreche ich Spanisch (meine Muttersprache), Englisch und Russisch. Ich bin Diplom Physikingenieur und absolvierte einen Master-Abschluss in Finanzen am MIT. Schon während meiner Schulzeit baten mich meine Klassenkameraden um Nachhilfe, weil ich immer einen Weg fand, schwierige Probleme einfacher und verständlicher darzustellen, dazu habe ich viel Geduld. Mein Arbeitsleben fang in der Corona-Brauerei an, wo ich am Ende IT-Direktor wurde, danach war ich Vizepräsident für Forschung und Entwicklung bei der Citibank, IT-Direktor des VW-Konsortiums und Senior Vizepräsident für Mainframe bei der Deutsche-Börse. Ich unterrichtete Mathematik, Physik und Informatik an der University of the Americas. Ich bin überzeugt, dass nicht jeder Experte unterrichten kann aber niemand ohne Expertise unterrichten sollte. Ich habe in allen Fächer die ich unterrichte, selbst gearbeitet, und verfüge auch über langjährige Unterrichtserfahrung, insbesondere mit Kindern und Jugendlichen. Noch zum Schluss: ich unterrichte gern, ich bringe Erfahrung und Leidenschaft. Schüler zu helfen war am Anfang mein Hobby, danach ein Job und am Ende eine Freude.

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Ann-Kathrin R.

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Ich bin Kathi, 23 Jahre alt, und arbeite gern mit Kindern und Jugendlichen. Schon mit 12 bis 17 Jahren habe ich regelmäßig gebabysittet und dabei viel Erfahrung gesammelt. Außerdem habe ich meinen jüngeren Geschwistern beim Lernen geholfen – mit Geduld, Freude und Motivation! Ich habe 2018 meinen Realschulabschluss gemacht in Bayern. Dabei war ich mathematischen/naturwissenschaftlichen Zweig. Danach habe ich die FOS besucht und mein Fachabi im sozialen Zweig absolviert. Anschließend studierte ich 4 Semster Bauingenieurswesen und bin aktuell im 3 Semester Management im Gesundheitswesen.

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Roben B.

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Mein Name ist Roben Büchner, ich bin 20 Jahre alt und studiere aktuell Lehramt an der der Humboldt-Universität zu Berlin. Lernen und Weitergeben von Wissen spielen in meinem Alltag eine große Rolle, weshalb ich große Freude daran habe, Schüler individuell zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, schulische Herausforderungen selbstbewusst zu meistern. Mir ist wichtig, Inhalte nicht nur zu erklären, sondern verständlich aufzubereiten und auf das jeweilige Lerntempo einzugehen. Ein prägender Bestandteil meines Lebens ist der Leistungssport. Seit über 15 Jahren spiele ich aktiv Handball, was mir Eigenschaften wie Disziplin, Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und ein gutes Zeitmanagement vermittelt hat. Diese Fähigkeiten helfen mir besonders dabei, mein Studium und meine Nachhilfetätigkeit strukturiert und verantwortungsbewusst zu gestalten. Auch der Umgang mit Leistungsdruck und herausfordernden Situationen gehört für mich seit vielen Jahren zum Alltag. In meinem Studium setze ich mich intensiv mit Deutsch, Biologie und Sport auseinander und vertiefe kontinuierlich mein Wissen in diesen Bereichen. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte logisch zu strukturieren und verständlich zu erklären – genau diese Herangehensweise bringe ich auch in den Nachhilfeunterricht ein. Mir ist es wichtig, dass Schüler Zusammenhänge verstehen und nicht nur kurzfristig für Prüfungen lernen. Neben Studium und Sport achte ich auf einen bewussten Ausgleich. In meiner Freizeit genieße ich ruhige Aktivitäten wie gelegentliches Angeln, um abzuschalten und neue Energie zu sammeln. Im Umgang mit Schülern bin ich geduldig, motivierend und zuverlässig. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich gut vorbereitet bin, regelmäßig Rückmeldungen gebe und stets das Ziel verfolge, nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch das Selbstvertrauen und die Lernmotivation nachhaltig zu stärken. Meine schulische Laufbahn begann erst in der Grundschule, wo ich dann zur 7. Klasse zum Schul- und Leistungssportzentrum Berlin gewechselt bin, das ich bis zur 10. Klasse besuchte. Dort wurde neben der schulischen Ausbildung ein besonderer Fokus auf den Leistungssport gelegt. Durch die Verbindung von Schule und intensivem Handballtraining habe ich früh gelernt, meinen Alltag strukturiert zu organisieren, Verantwortung zu übernehmen und auch unter Leistungsdruck konzentriert zu arbeiten. Diese Fähigkeiten sind für mich bis heute eine wichtige Grundlage meines Lern- und Arbeitsstils. Nach der 10. Klasse wechselte ich auf ein Gymnasium, um meine schulische Ausbildung fortzusetzen und mich gezielt auf ein Hochschulstudium vorzubereiten. Dort erlangte ich mein Abitur und entwickelte ein besonderes Interesse an den Fächern Mathematik, Deutsch, Geografie und Biologie. Gerade in diesen Fächern habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen, Geduld und eine klare Struktur für den Lernerfolg sind. Im Anschluss an das Gymnasium begann ich mein Lehramtsstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Studium setze ich mich intensiv mit fachlichen Inhalten sowie mit pädagogischen und didaktischen Grundlagen auseinander. Themen wie Lernprozesse, Motivation, altersgerechte Vermittlung und der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen spielen dabei eine zentrale Rolle. Auch wenn ich bisher noch keine formale Nachhilfeerfahrung gesammelt habe, bringe ich durch mein Studium ein fundiertes theoretisches Verständnis für erfolgreiches Lernen und Lehren mit. Darüber hinaus habe ich bereits im privaten Umfeld häufig Mitschülern und Kommilitonen beim Lernen unterstützt, etwa bei der Prüfungsvorbereitung oder beim gemeinsamen Wiederholen von Unterrichtsstoff. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur kurzfristig zu helfen, sondern ihnen langfristige Lernstrategien zu vermitteln, die sie selbstständig anwenden können. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich motiviert, gut vorbereitet und mit großem Engagement an die Förderung ihrer Kinder herangehe.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

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30-minütige Probeeinheit

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft