Nour M.

Moin, mein Name ist Leif Wortmann, ich bin 19 Jahre alt und Student an der Christian Albrechts-Universität in Kiel, an der ich Mathematik und Biologie auf Lehramt studiere. Ich freue mich auf unsere gemeinsamen Unterrichtsstuden und unseren Lernerfolg! Ich habe 2024 mein Abitur abgeschlossen und habe direkt im Anschluss angefangen zu studieren. Nun bin ich im 3.Semester. Meine Erfahrung im Bezug auf das Unterrichten bezieht sich auf mein Lehramtsstudium, in dem man alles rund um das unterrichten von Kindern und Jugendlichen lernt.

Als motivierter und teamorientierter Mensch bringe ich eine breite Palette an Fähigkeiten und Erfahrungen mit. Ich bin eine kommunikationsfreudige Persönlichkeit, die durch verständliche Überzeugungskraft mit einer großen Begeisterung- und Empathiefähigkeit konsequent ihre Ziele erreichen möchte. Durch meine stark ausgeprägte Lernbereitschaft gepaart mit innovativen Ideen bin ich durch und durch ein einfallsreicher und kreativer Mensch. Als wissbegierige und zielstrebige Person bin ich breit meine Kenntnisse und Fähigkeiten in einem Praxisnahmen Umfeld zum Ausdruck zu geben und mein Wissen weiter zu geben. Ich habe 2023 mein Abitur erfolgreich an einer integrativen Gesamtschule absolviert. Schon während meiner Schulzeit habe ich mein Wissen, insbesondere in meinen Leistungskursen Mathematik und Deutsch, genutzt, um anderen Schülern zu helfen und ihnen komplexe Themen verständlich zu machen. Ich habe im Rahmen eines Schulkonzeptes "Aufholen Nach Corona" Schüler/innen aus unterliegenden Stufen dabei verholfen, Bildungslücken, die durch Zeiten der Corona Pandemie aufgetreten sind, zu schließen. Aber auch außerhalb der Schule habe ich mich dafür entscheiden, weiterhin als Nachhilfelehrerin zu fungieren. Also habe ich im Rahmen der "Schülerhilfe" Schüler/innen meist mit Migrationshintergrund durch ihre Sprachbarrieren und Wissensrückständen dabei verholfen, grundlegende Sachverhalte nachzuholen und teilweise neu zu erlernen. Dabei war es oft eine Herausforderung, die Motivation und Selbstvertrauen der Schüler zu fördern, da viele sich im neuen und teilweise fremden Schulsystem entmutigt oder überfordert gefühlt haben. Die Fächer Mathe und Deutsch habe ich ihnen durch kreative Lernmethoden näher gebracht. Gleichzeitig war ich in der Hausaufgabenbetreuung tätig, wo ich Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Klassenstufen unterstützte und ihnen bei ihren Aufgaben in allen Fachbereichen zur Seite stand. Das alles hat mich zu einer weiten Bandbreite an Erfahrungen und Erkenntnissen verholfen.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. So tief, bis die Inhalte lebendig werden, zu atmen beginnen und uns ihre Geheinisse preisgeben. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne viel Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten mit Tiefgang Ich helfe ich euch dabei, einen eigenen Zugang zu Texten zu entwickeln. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet für euch auch: Weniger Büffeln. Mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von Erörterungen, Reden, Kommentaren und materialgestützten Texten ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend argumentieren und eure Meinung durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, wie genau das geht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte Substanz haben und dennoch klar und einfach sein. Und er muss sich auf wissenschaftlichem Niveau befinden. Das ergibt einen herrlich eleganten Stil, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst. Überblick über die Literaturepochen Wer die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen versteht, muss weniger lernen und versteht Inhalte tiefer. Denn der historische Hintergrund ist einer der wichtigsten Schlüssel, um nachzuspüren, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Deutungen fallen dann in der Regel viel leichter. Seid eingeladen auf eine Reise durch die Zeit! Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite gern mit Schülern, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf Denken. Wenn der Funke überspringt, vergeht die Zeit oft wie im Flug. Ich freue mich darauf, Euch kennen zu lernen Herzliche Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Aber Eins nach dem Anderen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). Das hat mich inspiriert und mir gezeigt, dass man immer verantwortlich ist für sich selbst ist und auch, dass man immer etwas tun kann - egal, wie merkwürdig einem seine Situation auch vorkommen mag. Nach meinem Abitur 2007 reiste ich nach Indien und begann ein privates Studium des Sanskrit, der wohl ältesten Sprache der Welt, bei einem ehemaligen Professoren der renommierten Sanskrit-Universität von Varanasi. Später besuchte ich dort auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In einer über 20 Jahre andauernder Arbeit übersetzte er einen tausend Jahre alten Text, in dem all die komplizierten Systeme der indischen Philosophie enthalten, widerlegt und in ein völlig neues System integriert wurden; natürlich war das eine unglaublich spannende Zeit, in der ich viel gelernt habe. Aber auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik durfte nicht fehlen, genauso wie Abendteuer in Yoga und Meditation. All diese Erfahrungen haben meinem Verständnis von Sprache, Denken, Bildung, Bewusstsein und dem Leben selbst eine völlig neue Richtung und Tiefe gegeben. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich, zugegebenermaßen, viel über das leserfreundliche Schreiben lernte. Doch Sprache ist ein Schlüssel zu so Vielem. Und ich habe mich entschieden, diesen Schlüssel nicht so sehr zum Verkaufen von Dingen oder Dienstleistungen zu nutzen, sondern, um Horizonte zu erweitern. Dabei freut es mich natürlich, zumindest einen kleinen Teil dessen weiterzugeben, was ich bisher lernen konnte. Liebe Grüße Ben

Herzlich willkommen auf meinem Profil. Mein Name ist Abiram Pushpakanthan und ich bin 20 Jahre alt. Ich komme aus Dortmund und gebe schon seit der 7.Klasse im Gymnasium Nachhilfe. Zudem unterrichte ich auch außerhalb der Schule in Fächern wie Englisch, Mathe und Physik. Ich habe somit über 7 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrer gesammelt. In dieser Zeit habe ich schon viele Schüler und Schülerinnen erfolgreich auf ihrem Weg begleitet. Zusammen werden wir gezielt und präzise Fächer vorbereiten und nachbereiten. Zudem orientiere ich mich auf die individuellen Bedürfnisse ihres Kindes, sodass eine angenehme Lernatmosphäre entsteht. Schritt für Schritt werden wir zusammen jede Hürde meistern. Mithilfe einer individuellen Vorgehensweise werden wir die notwendigen Fähigkeiten aufbauen, damit Ihr Kind ohne Stress und mit mehr Spaß bessere Noten in der Schule erzielt. Wir sehen uns bald :-) Mein Abitur habe ich 2021 erfolgreich absolviert. Anschließend habe beschlossen zu studieren. Ich hatte verschiedene Praktika im Bereich der Medizin und Rechtswissenschaft durchgeführt. Jedoch bin ich zum Entschluss gekommen, dass ich mich mit der Rechtswissenschaft am meisten identifizieren konnte. Somit studiere ich momentan Rechtswissenschaften (Jura) im 3. Semester an der Ruhr-Universität Bochum.