Nour M.

Hi! Ich bin Studentin an der Hochschule Mannheim und studiere Wirtschaftsingenieurwesen im dritten Semester. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport und treffe meine Freunde. Mein Ziel ist es später viel zu reisen und andere Kulturen und Sprachen kennenzulernen. Ich habe 2023 am Eichendorff-Gymnasium in Ettlingen mein Abitur gemacht, danach 2 Semester an der FAU Erlangen-Nürnberg Chemie studiert. Derzeit studiere ich Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Mannheim im dritten Semester. Letztes Jahr (2024) habe ich ca. 6 Monate als Nachhilfelehrerin bei der Schülerhilfe Karlsruhe Durlach gearbeitet.

Hallöchen:) Ich bin Milene, 20 Jahre und habe diesen Sommer mein Abitur erfolgreich bestanden. Meine Lieblingsfächer Deutsch, Englisch, Spanisch waren dabei auch mein Profil im Abitur. Jetzt studiere ich Kultur und Wirtschaft (Romanistik/Spanisch) an der Universität Mannheim. Ich bin ein sehr offener und kreativer Mensch der es liebt, neue Menschen kennenzulernen. Als älteste Schwester von mehreren kleineren Geschwistern war ich ihre persönliche Nachhilfelehrerin :) Benötigte man Tips bei einer Schreibaufgabe, Hilfe bei bei den Hausaufgaben oder eine Motivation beim Vokabeln lernen, so hieß es: MILENE Auch spiele ich seit ich 6 Jahre bin Klavier und habe vor meinem Studium einen Klavierschüler gehabt, dem ich das Klavier spielen beigebracht habe. All diese Erfahrungen habe dazu geführt dass ich gelernt habe, Menschen aus allen möglichen Altersklassen Dinge auf verständliche und unkomplizierte Art und Weise beizubringen. Dabei habe ich ganz schnell verstanden, dass kein Mensch wie der andere ist und jeder seinen eigenen individuellen Weg hat um Dinge zu verstehen um gut darin zu sein. Ich selber liebe es neue Dinge zu lernen. Ich lese gerne, gehe mit Freuden schwimmen, liebe es zu reisen und neue Orte kennenzulernen und vor allem schreibe ich gerne Handlettering und Kalligraphie:) Ich bin ehrlich, ich habe eine Schwäche für spanische Telenovelas und bin gerade dabei , eine auf portugiesisch zu schauen. Ich freue mich wenn ich dir helfen und ein Teil davon sein kann, wie du wunderbare Lernfortschritte machen wirst, und die Dinge anfangen werden dir Spaß zu machen ! Ich bin gespannt dich kennenzulernen und in unserer ersten Einheit so richtig durchzustarten ! Bis bald 👋🏽 Ab 2014 besuchte ich das in der Region angesehene Gymnasium Hittfeld. In der Oberstufe belegte ich ein sprachliches Profil - Englisch, Deutsch, Spanisch. Nachdem ich 2023 erfolgreich mein Abitur bestanden habe begann ich an der Universität Mannheim Kultur und Wirtschaft ( für Romanistik Spanisch ) zu studieren.

Hallo! Ich bin Annabel. Ich arbeite als Schulsozialarbeiterin und begleite seit mehreren Jahren Kinder und Jugendliche im Lernen und im Alltag. Mir ist wichtig, dass sich Schüler*innen bei mir wohlfühlen, Fragen ohne Druck stellen können und wir gemeinsam Schritt für Schritt Erfolge feiern. Durch meine Erfahrungen in Deutschland, Frankreich und Indien bin ich sehr offen, geduldig und kann mich gut auf unterschiedliche Persönlichkeiten einstellen. Ich freue mich darauf, dein Kind individuell zu unterstützen und ihm wieder mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu geben. ABI-BAC Gleichzeitiger Erwerb des deutschen Abiturs und des französischen Baccalauréat B.A. Internationale Soziale Arbeit Privater Nachhilfeunterricht 2Jahre Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf, Behinderungen oder Beeinträchtigungen beim Schulbesuch

Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.