Pascal S.

Ich heiße Stina Frauenstein, ich bin ein sehr offener Mensch und genieße es mit meinen Freunden Aktivitäten zu unternehmen. In meiner Freitzeit mache ich auch viel Sport und probiere auch immer wieder neue Sportarten aus. Zusätzlich bin ich in meiner Freizeit ehrenamtlich in einer Jugendgruppe als Gruppenleiterin seit 2020 tätig. Ich war auf einer Realschule im Technikzweig und habe dort meine Mittlere Reife gemacht. Im September 2021 nach der mittleren Reife bin ich auf die FOS gewechselt, dort habe ich ebenfalls den Technikzweig besucht und in 3 Jahren mein Abitur nachgeholt Seit Oktober 2024 studiere ich nun Realschullehramt mit der Fächerkombination Mathe und Chemie

Über mich Mein Name ist Nicolai Lottmann. Im Jahr 2021 habe ich mein Abitur mit den Leistungskursen Geschichte und Deutsch erfolgreich abgeschlossen. Nach einer Reise habe ich mich entschieden, Medizin auf Englisch zu studieren. Seit 2022 bin ich an der Universität eingeschrieben und studiere derzeit im 3. Jahr meines Medizinstudiums. Bildungshintergrund Ich habe mein Abitur an der Geschwister-Scholl-Schule abgelegt und studiere derzeit Medizin an der Al-Farabi-Universität. Während meines Studiums gebe ich Nachhilfe für Kommilitonen in den Fächern Anatomie, Physiologie und Biologie. Schon zu Schulzeiten habe ich Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Klasse in den Fächern Geschichte und Deutsch unterstützt. Außerdem habe ich zwei Grundschülern in Deutsch und Sachkunde Nachhilfe gegeben.

Hi, ich bin Sandy, 20 Jahre alt und Lehramtstudentin in Würzburg. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Mathe und Englisch. In meiner Freizeit tanze ich sehr gerne und in der Winterjahreszeit gibt es für mich nichts schöneres als in den Skiurlaub zu fahren. Obwohl ich sehr verfroren bin, bin ich ein totaler Wintermensch. Mein Abitur habe ich 2023 absolviert. Seit dem Wintersemester 2024/25 studiere ich Lehramt. Erfahrungen konnte ich bereits in der Hausaufgabenbetreuung meiner Schule sammeln, wo ich für 3 Jahre gearbeitet habe. Zudem habe ich nach meinem Abi an einer Grundschule in Kanada Praktikum gemacht und daraufhin ein FSJ an einer Förderschule.

Ich bin ein erfahrener Bildungs- und IT-Experte, spezialisiert auf die Vermittlung digitaler Inhalte und Mathematik, unabhängig vom Betriebssystem oder der Zielgruppe. Meine mehrjährige Lehrtätigkeit an einem Gymnasium, kombiniert mit einer pädagogischen Ausbildung über das Laudius-Institut, ermöglicht es mir, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Seit August 2021 engagiere ich mich zudem ehrenamtlich beim VdK Bayern. Zusätzlich habe ich ein Fernstudium zum IT-Manager sowie einen IT-Sicherheitslehrgang an der Wilhelm Büchner Universität absolviert. Aktuell vertiefe ich meine wirtschaftlichen Kenntnisse, mit einem geplanten Abschluss im Jahr 2025. Neben meiner Lehrtätigkeit bin ich nebenberuflich selbstständig und biete IT-Consulting und Schulungen an. Mein Fokus liegt auf Digitalisierung, IT-Sicherheit und betrieblicher Weiterbildung. Durch meine interdisziplinäre Erfahrung verstehe ich es, Technologie und Didaktik sinnvoll zu verbinden, um Wissen praxisnah und nachhaltig zu vermitteln. Ich bin ein erfahrener Bildungs- und IT-Experte, spezialisiert auf die Vermittlung digitaler Inhalte und Mathematik, unabhängig vom Betriebssystem oder der Zielgruppe. Meine mehrjährige Lehrtätigkeit an einem Gymnasium, kombiniert mit einer pädagogischen Ausbildung über das Laudius-Institut, ermöglicht es mir, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Seit August 2021 engagiere ich mich zudem ehrenamtlich beim VdK Bayern. Zusätzlich habe ich ein Fernstudium zum IT-Manager sowie einen IT-Sicherheitslehrgang an der Wilhelm Büchner Universität absolviert. Aktuell vertiefe ich meine wirtschaftlichen Kenntnisse, mit einem geplanten Abschluss im Jahr 2025. Neben meiner Lehrtätigkeit bin ich nebenberuflich selbstständig und biete IT-Consulting und Schulungen an. Mein Fokus liegt auf Digitalisierung, IT-Sicherheit und betrieblicher Weiterbildung. Durch meine interdisziplinäre Erfahrung verstehe ich es, Technologie und Didaktik sinnvoll zu verbinden, um Wissen praxisnah und nachhaltig zu vermitteln.