Patrick K.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.

Hi, ich bin Jesper – dein Tutor für Informatik, Mathe und Englisch (auf Wunsch auch Geschichte). Ich bin überzeugt: Jeder kann alles lernen – mit der richtigen Motivation, echtem Interesse und ausreichend Zeit. Mein Ziel ist es, dir zu helfen, auch für schwierige Themen einen Zugang zu finden – damit du nicht nur mitkommst, sondern richtig Erfolg hast. Lass uns gemeinsam deinen Lernweg gestalten – individuell, motivierend und mit Freude am Fortschritt! Nach meiner militärischen Karriere habe ich erst mein Fachabitur nachgeholt und nun meinen B.Sc. Praktische Informatik abgeschlossen. Jetzt werde ich ein Quereinsteiger-Lehramts-Studium absolvieren um in Vollzeit unterrichten zu können. Ich habe während meines Militärdienstes bereits unzählige theoretische und praktische Ausbildungen geplant und durchgeführt. Während meines Studiums war ich Mentor und Tutor für Kommilitonen und habe in meiner Freizeit Nachhilfe für Grundschüler und Unterstufenschüler gegeben.

Moin, Ich bin Michel, Ich bin 21 Jahre alt und gebe Nachhilfe in Geschichte, Deutsch und Mathe. In meiner Freizeit interessiere ich mich für verschiedenste Sportarten, Musik und Computerspiele. Ich bin beim Lernen überzeugt, dass nichts unmöglich ist, wenn man zusammen die richtige Herangehensweise findet! Bei meiner Nachhilfe ist es mir am wichtigsten, mich auf deine individuelle Lernart anzupassen und dir bei allem, wobei du Hilfe benötigst, unter die Arme zu greifen. Ob Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung, Wiederholung oder Vertiefung von Unterrichtsthemen, die du noch nicht ganz gemeistert hast. Ich helfe dir! Mein Ziel ist es, dass du nach meiner Nachhilfe selbstbewusst mit jeglichen Inhalten und Schwierigkeiten umgehen kannst. Ich habe auf einer integrierten Gesamtschule mein Abitur im gesellschaftswissenschaftlichen Profil gemacht. Nach dem Abi habe ich ein FSJ gemacht, bei dem ich einen Sozialpädagogen bei seiner Arbeit begleitet habe. Dort habe ich mit Schülern von Klasse 1–13 gearbeitet und einige pädagogische Grundlagen gelernt. Parallel zum FSJ habe ich eine JuLeiCa gemacht. Jetzt studiere ich Psychologie im dritten Semester.

Wichtig: Derzeit unterrichte ich nur Mathe-Untertufe/ Mittelstufe. Grundschule und Oberstufe sind nach Abfrage auch möglich. Der Onlineunterricht findet derzeit nur ohne Video statt. Hallo, ich heiße Anna (24) und studiere die Fächer Mathe und Physik (Biologie als angehendes 3.Fach) auf Lehramt (Gymnasium) in Kassel. Das Fach Biologie habe ich vorher im Bachelor studiert. Bis zum Jahr 2020 habe ich die deutsche Schule Jakob-Grimm-Schule in Rotenburg an der Fulda besucht. In meiner Freizeit singe ich gerne und unternehme Spaziergänge in die Natur, um diese zu fotografieren. Zusätzlich kümmere ich mich um meine zwei Kaninchen. Zu meinen weiteren Hobbys gehören interessante Dokumentationen über das prähistorische Zeitalter der Dinosaurier und über die heutige Tierwelt zu schauen. Generell begeistert mich die Tierwelt und darüber hinaus auch die Welt der Mikrobiologie. Ich gebe gerne Nachhilfe. Es macht mir Spaß und bereitet mir Freude den Schülern weiterzuhelfen zu können. Die Fächer Mathe und Biologie waren in der Schule schon immer meine Lieblingsfächer, welche ich dann auch in der Oberstufe als Leistungskurse belegt habe. Seit drei Jahren studiere ich schon Biologie an der Philipps-Universität in Marburg (beendet) und habe Mathe und Chemie in meinem Studium als Basismodulkurse zusätzlich belegt. Mein aktuelles Lehramtsstudium beinhaltet die Fächer Physik, Mathe und als Drittfach Biologie. Bereits seit 6 Jahren gebe ich Nachhilfe in Mathe und Deutsch und habe gelernt wie man mit Motivation, Geduld und Spaß den Unterrichtsinhalt gut übermitteln kann und wie man zusammen sein Ziel erreichen kann. In meiner Nachhilfelaufbahn habe ich bereits mit Schülern gearbeitet, die Prüfungsangst, Prüfungsstress, sowie eine Leseschwäche und eine Rechenschwäche hatten.