Pauline M.

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.

Ich bin Aila und bin 20 Jahre alt. Ich komme aus Ulm Deutschland. Habe Haupsächlich mein ganzes leben Umgeben von Englischen Leuten verbracht, und auch viel zeit in Englische Länder verbracht. In meiner Freizeit treffe ich mich normalerweise mit meinen Freunden oder lese englische Romane oder schaue mir Englische Filme an. Die englische Sprache erscheint mir einfach so tiefgründig und subtil. Sie ist seit jeher meine Lieblingssprache und deshalb habe ich auch meine naturwissenschaftlichen Fächer in Englisch gelernt und meine Abitur Prüfungen auch in Englisch abgelegt. Ich liebe es, mein Wissen mit anderen zu teilen, und es würde mich sehr freuen, wenn ich Schüler in diesen beiden Fächern helfen kann. Derzeit studiere ich Medizin in Uni Innsbruck, und bin im dritten Semester. 2021 habe Ich mein Abitur (Cambridge A Levels) abgeschlossen, indem ausschließlich alle Fächer auf Englisch waren. Ich habe mich für Biologie, Chemie und Physik und Englisch entschieden, da ich später etwas in medizinisches Bereich studieren . Ich war seit meiner Schulzeit richtig gut in Englisch und Biologie und hatte eigentlich viel Spaß dieser Fach zu lernen, für mich war es das interessanteste Fach. Ich habe mit dem schnitt 1,3 mein Abitur abgeschlossen. Ich hab auch dem TMS und auch MedAT geschrieben. Zum Glück habe ich auch gute Ergebnisse erzielt. Inzwischen habe ich auch die SAT-Prüfung abgelegt, eher eine Englisch- und Mathe-Prüfung, die ich sehr hilfreich fand und darin auch eine gute Punktzahl erzielte.

Hi, I’m Kris, a dedicated Mathematics and English educator with over seven years of experience making complex concepts engaging and accessible. I aim to foster curiosity and confidence through interactive lessons and real-world applications. As a PhD student in Educational Management, I continuously explore innovative teaching strategies to enhance learning. I hold a Master’s in Mathematics Education and am pursuing a PhD in Educational Management. With 7+ years of experience teaching Math and English from junior high to college, I use interactive, real-world strategies to engage students. I also research education and innovative teaching methods.

Mein Name ist Kalina Velikova und ich bin Medizinstudentin im sechsten Jahr. Ich habe eine C2 Englischqualifikation (Certificate in Advanced English - CAE CEFR Level C2) und mehr als 4 Jahre Erfahrung als Tutorin bei GoStudent, in welcher Zeit sich meine Schüler deutlich in den Fächern Englisch, Biologie und Chemie verbessert haben. Für den Online-Unterricht nutze ich Arbeitsblätter, die ich selbst erstellt habe sowie Schulbücher. Schon in der neunten und zehnten Klasse war ich als Hausaufgabenbetreuerin auf meiner Schule tätig. Dort hatte ich die Gelegenheit, Schüler bei der Erledigung ihrer Hausaufgaben zu unterstützen und habe somit gelernt, besonderen Wert auf einen höflichen Umgang mit Menschen und auf Hilfsbereitschaft zu legen. Da Zielstrebigkeit, Effizienz und Kooperation ein erforderlicher Teil der Tätigkeit waren, sind diese für mich selbstverständlich geworden. In Fächern, in denen Sprachkenntnisse erforderlich sind, war ich schon immer am erfolgreichsten. Im Januar 2017 habe ich an dem Bundeswettbewerb für Fremdsprachen teilgenommen und habe den 2. Platz im Bundesland Hessen erreicht. Seit vielen Jahren interessiere mich für Naturwissenschaften, vor allem für Genetik, woher sich mein Wunsch Medizin zu studieren entwickelt hat. Bei der Bewerbung für das Medizinstudium habe ich die Aufnahmeprüfungen in Biologie und Chemie mit dem Durchschnitt von 1.0 bestanden und habe den Test für medizinische Studiengänge (TMS) erfolgreich abgelegt. Da Biologie und Chemie ein wesentlicher Teil der Abläufe in unserem Organismus darstellen, ist es von besonderer Bedeutung diese Fächer zu verstehen. In 2016 habe ich den qualifizierenden Realschulabschluss mit der Gesamtleistung 1,2 erworben. In 2018 habe ich mein Abitur mit der Leistung 1,1 gemacht. Meine Leistungskurse am Gymnasium waren Biologie und Englisch. Im Jahr 2019 habe ich mein Medizinstudium an der medizinischen Universität in Varna begonnen und ich bin momentan im sechsten Jahr (Praktisches Jahr). Meine Durchschnittsleistung liegt momentan bei 1.1. An der Universität war ich als studentische Aushilfe für Biochemie tätig und meine Aufgaben sind die Unterrichtsinhalte so verständlich wie möglich durch selbsterstellte Materialien (Übungen, Zusammenfassungen und Übersichten) den Medizinstudenten im zweiten Jahr zu präsentieren. Durch meine Tätigkeit als Aushilfe im Klinikum seit Oktober 2022 hat sich meine Motivation gefestigt im Bereich der Anästhesiologie und Intensivmedizin zu arbeiten. Neben meinem Medizinstudium, unterstütze ich die Anästhesiologen bei ihrer Arbeit im Operationssaal und an der Intensivstation. Somit lernte ich, wie wichtig es in Krisensituationen ist, einen kühlen Kopf zu bewahren, um die bestmögliche Lösung des Problems zu finden. Zusätzlich habe ich durch meinen Aufenthalt auf der Station ein breites Spektrum an akute und chronische Krankheitsbilder sowie die Besonderheiten ihrer Versorgung kennengelernt.